小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)上冊四小數(shù)混合運(yùn)算小數(shù)四則混合運(yùn)算復(fù)習(xí)教案

1、小數(shù)四則混合運(yùn)算復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教材第6667頁整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算順序。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握小學(xué)數(shù)學(xué)里學(xué)過的運(yùn)算順序，提高計(jì)算能力。2、培養(yǎng)學(xué)生合理、靈活地進(jìn)行運(yùn)算的能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握小學(xué)數(shù)學(xué)里學(xué)過的運(yùn)算順序，提高計(jì)算能力。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生合理、靈活地進(jìn)行運(yùn)算的能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)運(yùn)算順序：同學(xué)們，在我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中天天都要和數(shù)做朋友，今天老師也帶來了一些數(shù)，看看是些什么數(shù)？出示一組小數(shù)2.6 2.43.5 0.53.7 16.3 5.28 1.22.5 0.4 6.3 2.721、復(fù)習(xí)四則運(yùn)算（1）（學(xué)生口答，老師相機(jī)板書：小數(shù)）（2）請你從這幾個(gè)

2、數(shù)中選擇兩個(gè)數(shù)組成一道算式并且口算出結(jié)果。（學(xué)生口答結(jié)果）（3）問：在我們剛剛口算的算式里，有哪些運(yùn)算？（學(xué)生口答，教師板書：加法 減法 乘法 除法） 這就是我們學(xué)習(xí)過的四則運(yùn)算，在這四則運(yùn)算里加法和減法是一級(jí)運(yùn)算(板書)，乘法和除法是二級(jí)運(yùn)算(板書)。2、復(fù)習(xí)四則混合運(yùn)算順序：（1）請同學(xué)們從這幾個(gè)數(shù)中選擇三個(gè)或四個(gè)數(shù)組成一道綜合算式。（可以運(yùn)用小括號(hào)和中括號(hào)）把綜合算式寫在草稿本上。（2）教師有針對(duì)性的選擇幾道算式展示在黑板上。請同學(xué)們把這幾道綜合算式分分類。（四人小組討論）（3）學(xué)生匯報(bào)，教師整理板書從左往右依次計(jì)算 先算二級(jí)運(yùn)算 先算小括號(hào)里的 嘗試練習(xí) 5-52.5 81.253、小

3、結(jié)揭題這就是我們今天要復(fù)習(xí)的小數(shù)的四則混合運(yùn)算。那你覺得在計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意些什么？（強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序）是不是每一道計(jì)算題都一定要按照這樣的計(jì)算順序去算呢？請同學(xué)們看：4、復(fù)習(xí)簡便計(jì)算：（1）出示81.3+83.7（2）先讓同學(xué)自己完成，比一比誰做的最快。（3）集體匯報(bào)：請做的快的同學(xué)來介紹方法。教師強(qiáng)調(diào)：計(jì)算時(shí)，要認(rèn)真審題，靈活選擇合理的計(jì)算方法。 (4)練習(xí)： 二、檢測同學(xué)們，到這兒我們小數(shù)的混合運(yùn)算計(jì)算就復(fù)習(xí)差不多了，現(xiàn)在來檢驗(yàn)一下你們對(duì)知識(shí)的掌握情況。說一說請你說一說下面各題的運(yùn)算順序：3.6（1.20.5）50.750.33.2 10.61.25 找一找下面的計(jì)算對(duì)嗎？0.2540.254= 11= 116.56.52= 10= 20做一做1、從21.3與8.7的和里減去3個(gè)7.5，結(jié)果是多少？2、16除以0.5加上3.5的和。商是多少？課堂小結(jié)：通過今天的復(fù)習(xí)是否對(duì)小