2020-2021學年部編版道德與法治七年級下冊第一單元青春時光測試題

1、第一單元春時光測題一單題1七年(1)班幾位同學在談論自己出現(xiàn)的新變化，在這些變化中，不屬于青春期生 理變化的是 )A明：“我今年長高了 8 厘米?！盉麗說：“我的體重增加得很快，今年增重了 3 公?！盋秦說：“我的喉結(jié)增大了，開始長胡須了?！盌華：“我開始喜歡唱歌了，也沒那么膽小了。”2李某家境貧寒，考取大學后婉拒了別人的捐款，放棄了申請助學款，而是通過賣西瓜攢學雜費。他稱這一經(jīng)歷能使自己成長得更快。李某的言行突出反映了他A于人B關(guān)愛社會C辨是非D立強3“止于至善”是人的一種精境界，它要求我們有至善的追求從小事做起，積少成多獨善其身養(yǎng)成自省的習慣ABCD4青,是人生的花朵；青春，人生的春青,是

2、不耐久藏的珍;青春是造一 切的希望。面對青春的邀約，我們需要（ ）悅納自己的一切追求青春的內(nèi)在美學會調(diào)節(jié)矛盾心理努力奮斗，追逐夢想ABCD5一般認為，男女生在語言表、空間知覺、數(shù)學推理等方面存在一定的差異，各有 優(yōu)勢。因此，我們要學會努力克服性別的差異，相互學習 賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己認識各自的優(yōu)勢，相互取長補短 異性同學相互學習、共同進步ABCD6隨著青春期的來臨，少男少們發(fā)生了一系列的生理和心理變化，一些孩子會變得孤獨、焦慮，甚至會形成心理障礙，而“親青熱線”正在成為青少年解決煩惱的知心朋 友， “親熱線”的設(shè),說法誤的是A助青春期的青少年順利、安全地度過青春期B利于青春期的青少年擺脫

3、因為生理變化而帶來的煩惱C使青少年擺脫一些煩惱和憂愁D青年的幫助微乎其微7世間萬物皆有時節(jié)，過早地熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要做 秋天的事。這給我們的啟示是（ ）A性學的交往是生活的一個重要內(nèi)容B中階段是學習的重要階段，男女同學之間不應交往C善于保護自己，盡量少跟異性同學交往D女學之間的情感，需要慎重對待，理智處理8當我們發(fā)現(xiàn)了身體的變化而無法抗拒的時候；當我們面對朋友不理解的時候；當 我們面對家長的“愛”而又無法拒絕的時候。正確的做法是（ ）A氣聲，把心里的苦水倒入自己的肚子里咽B老師談心，尋找解決問題的辦法C迷網(wǎng)絡(luò)，拒絕與人交流D家走，獨自闖蕩江湖9“界上最名貴的衣服不珍珠

4、衫不羽衣霓裳慚愧知恥才是最美的服裝” 這說明A重表的人都能夠知恥C恥與注重外表是對立的我們知廉恥、懂榮辱D尊重他人能使人優(yōu)雅10古之立大事,不有超世之,亦必有堅忍不拔之志?！鼻啻旱娘w翔、青春的探 索需要自信、自強等良好的品質(zhì)。對下列認識錯誤的是（ ）A信夠激發(fā)人的潛能與活獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能B信讓我們充滿激自信的人必定能夠成功C勝自超越自己,是自強的重要內(nèi)容D強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持子曰：“人不可以無恥。恥之恥，無恥矣?！毕铝行袨閷儆谥獝u的是（ ）A試弊B知錯就改C地吐痰D懂懂12德與法治課上，老師將果的一道簡答題展示給大家。同學們經(jīng)過討論分析，一致認為果果的答案簡明扼

5、要，表述流暢。大家不由自主地鼓起掌來，之后，果果的學習 興趣高漲。并在期末考試中取得優(yōu)異的成績。這說明（ ）A信有在他人給予積極評價時才能獲得B有取得成功后才能獲得自信C信能夠激發(fā)我們的潛能與活力D要們積極的參與、展示自己就能獲得自信13人說：“青春是一顆星星總是給人無盡的遐想，世界上最美好的就是青春了，什么東西都趕不上青春的寶貴?！边@啟示我們（ ）A春美好的，也是煩惱的B春是人快速成長的時期C劃青春路徑，思考如何走好青春之路D酷現(xiàn)實不能使人感悟到青春的美好14話說“男女搭配，干活不”，這種“異性效應”使參加者（較之其與同性參加活動）一般會感到更愉快，干得更起勁，活動效率和質(zhì)量往往更高。這啟示

6、我們，男女 生正常交往（ ）有利于相互幫助、相互學習、共同進步有利于消除性別差異，獲得豐富的友誼可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力會阻礙男生女生自立能力的培養(yǎng)ABCD15如某校提出如圖中的校規(guī)下列認識正確的有（ ）合理，學校在異性交往方面的教育是恰當?shù)牟缓侠?，與異性交往有利于了解對方思維方式不合理，與異性交往也是我們成長的重要方面合理，異性交往不利于中學生健康成長ABCD16明進入中學以后，說話的音變得粗聲粗氣，于是他很害怕在眾人面前講話。你 應該告訴他（ ）這屬于青春期正常的生理現(xiàn)象這種心理和生理現(xiàn)象都不健康我們要正視這些變化，欣然接受青春花蕾的綻放不因自己的生理變化而自卑，是對自己的尊重ABC

7、D17兒：“媽媽回來了，快把記藏起來?！眿寢專骸澳愕念^發(fā)太長了，怎么還不去理呢？”兒子：“我已經(jīng)長大了，不用你們事事操心！”這些情形反映出了某些中學生不喜歡向父母袒露自己的內(nèi)心 依賴心理 奇心理 成人意識”增強ABCD18列與“止于至善”體現(xiàn)的理一致的是從善如登，從惡如崩 欲善其事，必先利其器見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 勿以惡小而為之，勿以善小而不為ABCD19南小伙崔慶濤在工地上拌砂漿，收到北大錄取通知書；棗莊女孩王心儀被北大錄取，寫文章感謝貧窮感動網(wǎng)友；陜北農(nóng)戶培養(yǎng)出“一門四清北、五子皆才俊”歡 笑伴著淚水，辛勞伴著收獲，“寒門出貴子”的暖心事例啟示我們培養(yǎng)堅強意志，自強不息 勇于面對挫

8、折，樂觀向上志存高遠，學會感恩 定信念，刻苦拼搏ABCD20對下邊漫畫亂垃圾，失人中車司機的行為，我們應這樣告訴他素質(zhì)低的人沒有自尊尊重他人，就是尊重自己唯有知恥，才能自尊尊的人不做有損人格的事情A 21強的重要內(nèi)容是（ ）A斷服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己B強，讓青春奮進的步伐永不停息C服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力D信己，勇敢嘗試，不斷進步22新需要一定的靈感感是天生的來自長期的積累與全身心的投入， 沒有積累就不會有創(chuàng)新?！闭f明創(chuàng)新離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)新的來源創(chuàng)新不是拍腦袋亂想創(chuàng)新需要我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實踐創(chuàng)新并不是一蹴而就的,特別些引起社會深刻變革的重大技術(shù)

9、成,更是一個由量 變到質(zhì)變的過程。ABCD23一早上收作業(yè)時，小敏發(fā)自己的作業(yè)落在家里，她向老師解釋時說：“早上走 的匆忙，媽媽沒來得及幫我檢查作業(yè)是否裝齊了?！睆男∶舻脑捴锌梢钥闯鰶]有認真做好自己應該做的事依賴父母，缺乏責任感沒有對自己的行為負責任勇于承認錯誤，并承擔相應的責任ABCD24影長江七號中周小狄飾演者徐嬌曾被“假小子”的稱號困擾多年，如今不再是那個又瘦又黑的假小子了是膚白貌美的二次元少女啦對于男生女生的生理性 別特征，下面認識正確的是（ ）青春期的男生女生在生理性別特征方面的差異會更加明顯男生女生的生理性別特征是與生俱來的，不可改變我們應克服性別刻板印象的影響，正確看待“性別錯位

10、”每個人都有自己的選擇，我們應該予以尊重、包容和引導ABCD25列面對“青春期悄悄變化我”的做法正確的有（ ）不要在意外在美，只需關(guān)注內(nèi)在美積極參加集體活動，學會自我調(diào)節(jié)通過電子書、手機游戲打發(fā)無聊的時間學會求助他人化解煩惱ABCD二簡題26長示）閱讀以下名言警句，運用所學知識說明它們對青少年成長的啟示。對青少年的啟示（只回答做法即名言警句可）“學貴有疑小則小進大則大進” 朱熹說：“人有恥，則能有所不為” 論語里仁見思齊焉見不賢而內(nèi)自省也”低估自己消無為并不是美德是一種罪惡27材料：青春，是生命旅途中的一個嶄新的起點；青春，是人生畫卷最華美的篇章。擁有青春是一個人最大的幸福。進入青春期，我們的

11、身體會發(fā)生變化，生理變 化必然會引發(fā)青春期的心理矛盾。據(jù)此，某校七年級小嵐說，步入青春期，只要能積極面對和正確處理心理矛盾，就 能愉快地度過青春時光。你認為這個觀點正確嗎？28小明利用周末時間去敬老院看望孤寡老人多同學對他的行為不是特別理解，覺得他是在浪費時間。而小明卻說他是在追求“止于至善”的精神境界。 (1)你支持小明的行為嗎?(2)我們應該有自己的格調(diào)，有“至善”的追求，怎樣才能做個至善之?29青春一個多么耀眼的字眼！青春的目光能看到遠處的美麗勝境；青春的聽覺能感受到遙遠的哲理呼喚青的腳步能使青年人在熱望里遠足春眼神能調(diào)查未來的文明前景某班準備召開“青春飛揚”為主題的班會請你參與并完成下

12、列任 務：（1）你對青春的渴望是怎樣認的？（2）青春的探索需要力量。飛的力量有哪些？（3）青春的探索需要遵循一定規(guī)則。這些規(guī)則有哪些？參答1D 2D 3B D 5D 6D 7D 8B B 13C 14A C 17 D 20 A 26習中要有批判精神。我們要知廉恥，懂榮: 有為有所不為。尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。樹立自信心，做自信的人。27(1)這個觀點是錯誤的。步青春期，我們要悅納生理變化，同時還要積極面對和正確處理心理矛盾外意到青春期的不僅僅是身體。 愉地度過青春時光，還要發(fā)展獨立思;培養(yǎng)批判精;開發(fā)創(chuàng)造潛力。 (3)有當思想日漸成熟們能真正長大。思維的獨立并不等同于一味追求

13、獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。 思維的批判有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。 (5)創(chuàng)造離不開實踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改 變自己，影響世界。28(1)支持。(2)從點滴小事做起，積少成，積善成德；“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；“止于至善”要求我們，養(yǎng)成自我省察的習慣，有則改之無則加勉，檢視自身的不足，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自身行為；以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是