小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)三分一分認(rèn)識(shí)圖形分類教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 西師版一年級(jí)下冊(cè)分類 育才 劉彥教學(xué)目的：能對(duì)給定事物根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。體會(huì)分類標(biāo)準(zhǔn)不同分類結(jié)果就不同。同一事物有多種分類的標(biāo)準(zhǔn)，但要根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的分類標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)事物的不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。教學(xué)難點(diǎn)：找到分類的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備：圓片、三角形紙片，數(shù)字卡片教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，初步體會(huì)分類的必要性。出示課件，（小鹿文具店擺放整齊，小熊文具店擺放很亂）藍(lán)貓：嗨，大家好！我是藍(lán)貓。你愿意去哪家文具店購(gòu)物？為什么？（我愿意去小鹿文具店，因?yàn)樾⌒芪木叩晏珌y了）師：你能幫幫小熊嗎？（大家一起幫小熊整理貨柜，同一種文具放在一起。）教師小結(jié)：像這樣把同一類物品放在一

2、起就是分類。分類在生活中的用處很多，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)分類。（板書：分類）二、對(duì)圖形進(jìn)行分類，體會(huì)對(duì)事物的分類要有標(biāo)準(zhǔn)。1、出示例1主題圖，引導(dǎo)觀察：圖上的小朋友在干什么？（分圖形）都有哪些圖形？觀察這些圖形你有什么發(fā)現(xiàn)？學(xué)生看圖交流，他們?cè)诜謭D形，有三角形和圓形，他們的顏色不一樣，有紅色的、還有白色的。2、引導(dǎo)：現(xiàn)在這些圖形是雜亂的放在一起的，如果要給這些圖形分類， 你會(huì)分嗎？3、學(xué)生動(dòng)手分一分。組織全班交流。（教師根據(jù)回答出示分類結(jié)果）追問(wèn)：你為什么把它們分在一起？（因?yàn)樗鼈兊男螤钕嗤熜〗Y(jié)：像同學(xué)們說(shuō)的形狀、還有顏色，就是分類標(biāo)準(zhǔn)。（板書）我們就是根據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖形進(jìn)行的分類。如

3、果沒(méi)有分類標(biāo)準(zhǔn)我們能不能對(duì)一堆東西分類呢？（不能）。對(duì)數(shù)字卡片進(jìn)行分類，體會(huì)分類標(biāo)準(zhǔn)不同分類結(jié)果就不同。出示數(shù)字卡片師：剛才我們對(duì)圖形進(jìn)行了分類，你還能對(duì)這些數(shù)字卡片進(jìn)行分類嗎？（出示3、4、5、6、7、8、9、10、11、20的數(shù)字卡片）學(xué)生在小組內(nèi)合作完成，交流，展示分類結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生回答：為什么把3、5、7、9、11放在一起？（因?yàn)樗鼈兌际菃螖?shù)），為什么把4、6、8、10、20放在一起？（因?yàn)樗鼈兌际请p數(shù)）深化理解：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比觀察，分得都是同一些數(shù)字，為什么分出來(lái)的結(jié)果不一樣呢？學(xué)生思考，交流。引導(dǎo)說(shuō)出：分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果就不同。在情境中體會(huì)根據(jù)具體情況選擇適合的分類標(biāo)準(zhǔn)師：剛才小

4、朋友分了圖形、數(shù)字，你能給這些人分分類嗎？（出示課件，有大人、小孩、有男人、女人，）抽學(xué)生回答。 學(xué)生：可以按年齡分為成人，兒童。 可以按性別分為男人、女人。 可以按衣服的顏色分師：小朋友真能干，找出了這么多的分類標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在我們到游樂(lè)場(chǎng)去看看，（出示課件：票價(jià),成人：20元，兒童：10元）你們有那么多的分類標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在我應(yīng)該選擇哪種分類標(biāo)準(zhǔn)呢？（成人、兒童）為什么?（因?yàn)槌扇撕蛢和钠眱r(jià)不同）我們繼續(xù)往前走，你們看來(lái)到了游泳池，（出示課件：男女更衣室）現(xiàn)在又應(yīng)該選擇哪種分類標(biāo)準(zhǔn)呢？（男、女）為什么？（男的應(yīng)該進(jìn)男更衣室、女的進(jìn)女更衣室）深化理解：同一組物品可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，但我們要根據(jù)具體情況選擇適合的分類標(biāo)準(zhǔn)。五、達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)藍(lán)貓：小朋友，你們有信心跟我一起去闖關(guān)嗎？第一關(guān)：練習(xí)十一第1題，在動(dòng)物下面畫圈。第二關(guān)：分書練習(xí)十八第2題：分一分，說(shuō)一說(shuō)第三關(guān)：分人民幣（1）出示人民幣圖，這些人民幣大家都還認(rèn)識(shí)嗎？復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)各種人民幣（2）可以怎樣分？分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么？你能想到幾種分類標(biāo)準(zhǔn)？（同桌討論）（3）組織全班交流，教師出示分類結(jié)果可以按材質(zhì)分為：紙幣、硬幣按單位分為元、角、分按面值分為一元、五角、一角六