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文檔簡介

1、選 題 (密 題 選 題 (密 題 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO線 B、研究響尾蛇老鼠體溫的反中學(xué)上學(xué)期期中考試 七年級 物試題第 I 卷每小題 ,共 分)答本有 小題,題有一答符題意請答填寫第 II 卷的題:名姓OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO卡。1列哪組選項(xiàng)全部屬于生物( )A、落葉、鯊魚 、鐘乳石、人C、珊瑚、草履蟲 、企鵝、變形蟲2列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性內(nèi)容?( )A、物種多樣性 B、細(xì)胞多樣性 C遺傳多樣性 D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性3?;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是 )封A、需要營養(yǎng) 、進(jìn)行呼吸:級班C、對外界刺激做出反應(yīng) D生長和

2、繁殖4.地上現(xiàn)存的生,絕大多數(shù)都是具有相似的結(jié)和功能單位。生物體結(jié)構(gòu) 和功能的單位是 )A、細(xì)胞 、系統(tǒng) C組織 D器官5“響尾蛇是如何跟蹤它放的獵物”的實(shí)驗(yàn)方法研究中,設(shè)一只沒有 被響尾蛇襲擊過死老鼠的目的是( )線A、起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用:校學(xué)OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOC、研究響尾蛇對死的老鼠是否襲擊D、與響尾蛇襲擊過的死老鼠進(jìn)行對照6用顯微鏡的 倍目鏡和 10 倍鏡觀察細(xì)胞,然后上 40 倍的鏡繼續(xù) 觀察,其結(jié)果是 )七年級生物學(xué)試卷第 1 頁 共 8 頁A、視野變暗、細(xì)胞數(shù)目減少 、視野變亮、細(xì)胞數(shù)目減少C、視野變暗、細(xì)胞數(shù)目增多 、視野變亮、細(xì)胞數(shù)目增多7若寫

3、有字裝顯微鏡下觀野中看的物像 ) A、b 、p 、d 8列顯微鏡放大倍數(shù)最高的( )A、目鏡 10X; 物鏡 10X; B目鏡 5X物鏡 40X;C、目鏡 10X; 物鏡 40X; D目鏡 5X物鏡 10X9列不屬于動物細(xì)胞的是( )A、肌肉細(xì)胞 B、番果肉細(xì)胞 C、血細(xì) D、神細(xì)胞10. 觀察,作顯微鏡下降鏡筒時,睛一定要看著( )A、目鏡 、物鏡 、反光鏡 D、鏡座11. 在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不能作為一組對照的是( )A、高溫和低溫 B、有光和無光 C有空氣和無空氣 D有光和無水12. 細(xì)胞最先開始裂的結(jié)構(gòu)是( )A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞核 、細(xì)胞膜13.在和動物體內(nèi)布最廣的組織是( )A

4、、上皮組織 B、肌組織 、神經(jīng)組織 D、結(jié)締織14. 組織的形成是于( )A、細(xì)胞分裂 B細(xì)胞的化 C細(xì)胞生長 D、細(xì)胞分裂和生長15. 某同學(xué)要制作蔥鱗片葉內(nèi)表皮裝片先他在干凈的載玻片上滴一滴清 水,接下來操作程序應(yīng)該是( ) 將洋鱗片葉的內(nèi)表皮放在載片的清水中 用子撕取一小洋蔥鱗 片葉內(nèi)表皮 用解剖針展平洋鱗片葉表皮 蓋上玻片A、 B、 、 、16.在漠地區(qū),生的生物種類非常少,影響生物此生存的主要因素是七年級生物學(xué)試卷第 2 頁 共 8 頁( )A、陽光 B、溫度 C水 D、壤17.“螂捕蟬,黃在后”這句成語描述的生物間關(guān)系是( )A、合作 、寄生 C捕食 D競爭“龍生龍生鳳鼠的孩子會打

5、洞象關(guān)的細(xì)結(jié)構(gòu) ) A、細(xì)胞膜 B 、細(xì)質(zhì) C細(xì)胞核 、線粒體19.植細(xì)胞分裂的序是( )細(xì)胞質(zhì)逐漸分兩個部分,每一部分含有一個胞核細(xì)胞核一分為二,成為兩個細(xì)胞核 新細(xì)胞核之間細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 生新的細(xì)胞A、 B、 、 D、20. 人的胃是一種 )A、器官 、細(xì)胞 C組織 D、系統(tǒng)21. 綠色開花植物組成包括( )A、根 、莖、 葉 、根、莖、葉、花、種子C、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子 、根、莖、葉、果實(shí)、種22. 地球上最大的態(tài)系統(tǒng)是( )A、生物圈 B陸地生態(tài)系統(tǒng) C、海洋生態(tài)系 、草原生態(tài)系統(tǒng)23. 阿強(qiáng)在顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn),轉(zhuǎn)動目鏡和移動 裝片,黑

6、點(diǎn)都沒發(fā)生移動,因此可以判斷黑點(diǎn)可能在( )A、反光鏡上 B、目鏡上 、裝片上 D、物鏡上24.生既能適應(yīng)環(huán),又能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是 ( )A、大雁南飛 B、樹底下好乘 C、魚兒離開水 D、秋掃落葉25. 枯葉蝶的身體枯葉極為相似,這屬于( )七年級生物學(xué)試卷第 3 頁 共 8 頁A、生物對環(huán)境的影響 B、物對環(huán)境的制約C、生物對環(huán)境的適應(yīng) D、境對生物的適應(yīng)26.打你的影集,會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你,比小學(xué)的長高了許多,你知道這 是什么緣故嗎( )A、細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果 B、細(xì)胞分化的果C、細(xì)胞分裂的結(jié)果 、細(xì)胞生長的結(jié)果27.綠開花植物體結(jié)構(gòu)層次是( )A、細(xì)胞一器官一組織

7、一植物體B、組織一器官一細(xì)胞一植物體C、器官一組織一細(xì)胞一植物體D、細(xì)胞一組織一器官一植物體28. 被譽(yù)為“分類之父”的是( )A、克里克 、達(dá)爾文 C、林奈 、哈維29. 下列各組中哪組全部是生物因素( )A、陽光、水分、土壤 、小鳥、樹木、昆蟲C、土壤、樹木、小鳥 、水分、樹木、昆蟲30. 某中學(xué)生物興小組的同學(xué)在做“洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片實(shí)驗(yàn)”時,對載 玻片滴加的液體對標(biāo)本染色的染液分別是( )A、0.9%生理鹽水、碘液 B、0.9%生理鹽水、醋酸甲基綠液C、清水、碘液 、醋酸甲基綠溶液、碘液2017 學(xué)年河西中學(xué)上學(xué)期期中考試座位號:答七年級七年級生物學(xué)試卷生物試題第 4 頁 共 8 頁

8、密OOOOOOO第 I 選題答卡請將選擇的答案寫在面表格中(每 2 ,共 60 分)題12345678910答題11121314151617181920答題21222324252627282930答第 II 非擇( 40 )31、(13 分請分析回答胞臨時裝片制作、觀察等相關(guān)題:(1若顯微鏡的目鏡為 5物鏡為 40(如圖 1)則觀察到的物像放大倍。在顯微鏡下察到洋蔥表皮細(xì)胞的物像位于野的右上方,要把 物像移到視野中,裝片應(yīng)往 _ 方動。(2制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程中,染色時所用的染劑是 。 (從圖 2 中選擇(3人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖 3 中 (填“甲”或“”)相同。 (4無論甲細(xì)胞還是

9、乙細(xì)胞,遺傳信息庫都 。(5)茄果實(shí)的表皮屬于 _ _組織,果肉屬于 _組織。不同的組織按照一定次序聯(lián)合起來,形成具有一定能的結(jié)構(gòu),就_,七年級生物學(xué)試卷第 5 頁 共 8 頁植物有六大器官中花_ _屬于生殖官、 _屬于營養(yǎng)器官。32 分)請據(jù)下圖回答下列有關(guān)細(xì)胞的問。(1圖一中,表示植物細(xì)胞的是 ,人體的口腔上皮細(xì)胞相比,差別在于其 1 、 3 、 _三個結(jié)構(gòu)。 ()蔥具有刺激性味,這些味道主要來自 (標(biāo)號)結(jié)構(gòu)。(2圖中的表示細(xì)胞的過程。的結(jié)是形成了不同的 。33(8 分某生物興趣小組為了“驗(yàn)證綠葉在光合成淀粉了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作次序已打亂) 請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)題。(1該實(shí)驗(yàn)正

10、確的操作步驟是 1 5(用圖中的字 和箭頭排列(2圖 2 用黑片把一片葉的部區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這做的目的是 設(shè)置 ,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。(3圖 6 中滴加的液體是 。 小燒中的液體是 。(4若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5 中可察到的實(shí)七年級生物學(xué)試卷第 6 頁 共 8 頁驗(yàn)現(xiàn)象是 ,說是光合作用的產(chǎn)。該實(shí)驗(yàn)還可以證明是光合作用的必條件。34 分)右圖為綠色植物的生理活動示意,請據(jù)圖回答問題。( a 代二化碳 代表氧氣此可示植物體_作。 此過程主要在細(xì)內(nèi)_ _中進(jìn)行的。(2請將下面的光合作用的反應(yīng)式填寫完整: 35 分)驗(yàn)題;某學(xué)習(xí)小在探究光對鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中鼠婦量為剛放入時的狀態(tài)請根據(jù)學(xué)知識回

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