小學數(shù)學西南師大一年級上冊四～各數(shù)的認識不進位加法說課稿_第1頁
小學數(shù)學西南師大一年級上冊四～各數(shù)的認識不進位加法說課稿_第2頁
小學數(shù)學西南師大一年級上冊四～各數(shù)的認識不進位加法說課稿_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、不進位加法和不退位減法說課稿一、教材分析：不進位加法和不退位減法是西師大版小學數(shù)學一年級上冊第四單元的內(nèi)容。二、學情分析：對于一年級的學生來說，該學段的學生好奇心強、活潑好動、善于模仿、有意注意時間較短，同事以形象思維為主，所以在教學中應主要采用游戲的形式讓學生在玩中體驗、玩中創(chuàng)造，在游戲中讓學生理解教材中比較抽象的內(nèi)容，建立學生的表象思維。三、教學目標：根據(jù)新課改的要求，我制定了以下三維目標：1、情感、態(tài)度與價值目標： 能與同伴合作進行計算方法的探索，在探索的過程中獲得成功體驗，從中產(chǎn)生主動學習數(shù)學的積極情感。2、過程與方法目標：通過觀察、操作、討論和交流，經(jīng)歷探索計算方法的過程，感悟同一道

2、加法有多種計算方法3、知識與技能目標：理解并掌握20以內(nèi)不進位加法的計算方法，初步感悟加法之間的聯(lián)系，初步了解加法各部分的名稱四、教學重難點通過對教材和學情的分析，我確定了本節(jié)課的教學重難點，教學重點為學生能夠掌握20以內(nèi)的不進位加法不退位減法計算以及各部分名稱，教學難點為學生要掌握個位與個位相加減的含義。五、教學方法講授法、示范法、創(chuàng)設(shè)情境法六、教具準備多媒體、小棒、計數(shù)器教學過程新課導入：復習前面的內(nèi)容，開火車的方式快速計算加減法、回顧計數(shù)器相關(guān)知識，引出本課不同的內(nèi)容，不進位加法、不退位減法。2、新課學習：不進位加法：（1）讓學生擺出13+2，并詢問計算方法（2）教師用講故事的方法用小棒在展臺展示計算過程，并提問學生步驟是先做什么，在做什么，然后再出題，請學生上臺演示，邊做邊說（3）引導學生用計數(shù)器表示13+2（4）詢問其它方法（5）用取名字的方式講解加數(shù)+加數(shù)=和（6）出題練習，并請學生起來說過程不退位減法：（1）讓學生擺出15-2，并詢問計算方法（2）教師用講故事的方法用小棒在展臺展示計算過程，并提問學生步驟是先做什么，在做什么，然后再出題，請學生上臺演示，邊做邊說（3）引導學生用計數(shù)器表示15-2（4）詢問其它方法（5）用取名字的方式講解被減數(shù)-減數(shù)=差（6）出題練習，并請學生起來說過程3、小結(jié)：個位上的數(shù)對著個位上的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論