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文檔簡介
1、八下英語 學案SectionA一、翻譯下列短語并注意它們的用法。 : 二、知識點擊 新的。我的舊外套太小了,我想買些意為如以于 引的是結果狀語從句結構是 形容詞副 從。如: 他得太快了,我們跟不上。 句 詞 代替前文提到的可數名詞 數 代替前文提到的可 數名詞數。 區(qū)別:你能區(qū)分代詞 代詞 嗎?it 指同個而 one 指同類) 這個棉襯衫太貴了,因此這個女孩買不起。 常接在 之,意擔得起的用,損失,后果等 句:affordsth. affordtodosth.1 你告訴我在哪里能買到圍巾嗎?疑詞+todo 作語當賓從。叫疑問式不定 ddonext.三、句型轉換。 (同義句轉換) (改為感嘆句)
2、 (用 合 成一句) 四、 單。 八下英語 學案SectionB2一、 翻下列短語并注意它們用法。 時裝秀覺得、認為為作準備 中號二、 知點擊 為了顯得更英俊,我想買一件風衣。 意為以,為的,接目的狀語句; 也以;為的 的思,后動詞原形表目的。 如 這件風衣如此好看,你應該立即買下了。 意為如以于引結果狀語從句時以和 結構互 換。此句也可表達為: such+a(n)+形 容 詞 + 單 數 可 數 名 詞 that =so+形 詞 +a(n)+單 數 可 數 名詞that such+ 形容 + 復可名 /不數詞 that =so+ 形容 + 數數詞 / 不數 名t 湯姆是個如此聰明的學生以至于
3、他能解出那道難題。 它是一件很貴的風衣以至于我買不起它。3 三、用 so和 填。 四、根據句意及首字母提示,補全單詞。 五、單選。 It 年:八 備:初人 審核:班:姓:一成學(、功標 (要學得好,目標不能少)標燈,行方,始學!4學目1)握點單和語點詞短2)掌 so.that.,sothat.,such.that. 等引的語句(、功學 用你最響亮的聲音朗讀課文 三遍并翻譯成漢語。 完成 同桌合作: 我們試著把今天的文分角色朗讀翻譯一下吧可互背喲) 小組合作: 請在小組長的帶領,檢查自學成果吧!祝賀成功合的客簡單的 款對設寬闊的腰生意二、成精 完 祝賀你!你的服裝店開始營業(yè)了!我希望你取得成功。
4、 祝賀,于對別人取得進步或成功時表示祝賀。 自的 達到目的成三成展今天你學到了什么,勇敢地站起來說一說吧!成測互互:( )1.-Do you know the man _the black suit speaking on the stage? -Yes, I do.Heisourheadmaster.A.in B.wear C.dersses D.with( )2.Afterthreeyearshardwork,LinLinsdreamcomestrue_.A. sucess B.successded C.successful D.successfully( )3.Thesilkblouse
5、feelssmoothandIthinkitwilllookgood_mymother.A.in B.on C.to D.at( )4.-Joan_sosad.Why?-BecauseherparentsfindjobsinthecityandshewonA.sings B.cries C.reads D.appears( )5.-Myschoolbasketballteamwonthebasketballmatchyesterday.-_A.Sorrytohearthat. B.Haveagoodtime!C.Wishyousuccess! D.Congratulations!五成思:Unit8Topic1SectionD 學案學目 5 預導:單詞互譯與記憶 短語互譯與記憶 多,超 例如句子理解與熟讀 課導: 用 填空。 單選擇 6 A.do C.does 復自:閱讀理解 只 tl 7 “ 課解 是由組 的,外 bemadefrom 最初的衣服類型是用動物的皮做的。 也是由組成的意思。 是可以看出原材料的 看出的 是可以看出原材料 毛衣是羊毛作的可紙是樹木作看出來的 一始,人們穿衣服是為了免受日曬、風吹、雨淋和寒冷的侵襲。 免受到的傷害。 了。但是現在,服
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