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1、第 三 課時教學(xué)課題認(rèn)識11-20各數(shù)教學(xué)內(nèi)容20以內(nèi)數(shù)的順序及比較大小教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識1120各數(shù)2、知道這些數(shù)的順序和大小3、進(jìn)一步掌握11-20各數(shù)的組成4、鞏固數(shù)位順序教學(xué)重點(diǎn)1、知道這些數(shù)的順序和大小2、實(shí)際應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)掌握數(shù)的順序。教、學(xué)具準(zhǔn)備小棒、直尺 教學(xué)流程教 師 活 動學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)老師說一個數(shù)字二、新授(一)、教學(xué)例4:填一填。1、你會快速的拿出16根小棒嗎?2、16是由幾個十和幾個一組成?3、你能根據(jù)它的組成寫一個加法算式嗎?(交換位置再寫一個加法算式)3、讀、數(shù)19。誰能說一說19 的組成?(同理教學(xué))4、算一算。 觀察:你有什么發(fā)現(xiàn)?(二)教學(xué)例5:說一說。
2、1、出示放大的直尺圖看圖讀020問:0表示什么?最大的數(shù)是?最小的數(shù)是?比一比:認(rèn)識多一些 少一些 多得多 少得多課堂練習(xí)課后小結(jié)學(xué)生說數(shù)的組成:一個十,6個一 9個一1個十 一個十 3個一1個十 14個一學(xué)生動手拿:1捆加6根一個十和6個一組成16。學(xué)生獨(dú)立寫一寫。并說一說()個十和()個一合起來是()。()個一和()個十合起來是()。1、10+1= 10+3= 10+5= 10+9= 10+6= 10+4= 10+7= 10+8= 10+2=我發(fā)現(xiàn):_2、1+10= 9+10= 6+10= 2+10= 7+10= 3+10= 4+10= 8+10= 5+10=我發(fā)現(xiàn):_3、鞏固提高:10+7= 10+6= 8+10= 10+3=10+0= 4+10= 10+10= 7+3=學(xué)生看圖讀020。同桌讀一讀。0表示起點(diǎn)。 最大的數(shù)是20,最小的數(shù)是0。完成填空 ,選擇兩個數(shù)字,并用其中一個詞語連起來說一說。板書設(shè)計20以內(nèi)數(shù)的順序及比較大小例4:填一填 例5讀一讀1個十 6個一 1個十 9個一 多得多 少得多 多一些 少一些
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