手工制作社團活動計劃完整

1、手工制作社團活動計劃（可以直接使用，可編輯 優(yōu)秀版資料，歡迎下載）一年級手工社團活動計劃執(zhí)教者：葛紅娟手工制作是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造 思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教 育活動。為了更好得發(fā)揮學(xué)生的特長， 增強學(xué)生的創(chuàng)新意識, 拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期，我校 特組建手工社團，為今后培養(yǎng)人才添磚加瓦。本學(xué)期手工社 團活動計劃如下：活動目標(biāo)：1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，是兒 童有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟 的習(xí)慣。4、通過手工制

2、作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術(shù) 美化兒童的心靈。5、使兒童養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，并通過想象力、創(chuàng)造力 的培養(yǎng)，促進兒童個性化發(fā)展。活動準(zhǔn)備：每次活動，學(xué)生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具?；顒有问剑?、每周四下午第二節(jié)課開展一次活動2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容。一年級手工社團安排表序號教學(xué)內(nèi)容課題課時周次1確定人員、準(zhǔn)備材料132廢物利用之花籃制作143廢物利用之賀卡制作164千變?nèi)f化的帽子175廢物利用之小紙盒制作186糖紙剪貼畫197植物標(biāo)本制作1108有趣的造型1129小船揚帆11310棉絮花11411有趣的吊飾115一年級手工社團活動教案1教 學(xué) 內(nèi) 容第一次會議教確定人員及

3、社長學(xué)目標(biāo)指明確任務(wù)導(dǎo)選定社長、布置內(nèi)容過準(zhǔn)備材料程）又活動情況記錄一年級手工社團活動教案9活動主題有趣的吊飾活動目的1、運用剪、折、粘貼制作吊飾;有目的的排列。2、感受民間飾物造型、色彩、花 紋特點；在探索中學(xué)習(xí)吊飾的設(shè)計方 法；在“嘗試運用”中掌握制作方法。3、樂意與同學(xué)合作完成；對吊飾 的串聯(lián)與裝飾發(fā)生興趣。活動準(zhǔn)備活動過程設(shè)計:課件、有關(guān)圖片、學(xué)生作品、觀察與比較1、民間飾物與學(xué)生作業(yè)中的吊飾有什么相同與不同地方？相同：(1 )、簡練的外形;(2)、色彩對比鮮艷;(3)運用點、線、色裝飾不同：(1 )、材料不同；(2)、懸桂的地方不同;(3)、裝飾圖案有寓意。、探討與嘗試1、嘗試找找身

4、邊的媒材進行吊飾設(shè)計，豉勵發(fā)現(xiàn)問題;2、學(xué)生互相研究解決問題；3、同一主題的物象形態(tài)選擇；4、嘗試運用幾何形進行有節(jié)奏的排列，感受節(jié)奏美三、創(chuàng)作與評價1、小組合作創(chuàng)作2、自評與他評。一年級手工社團活動教案2活動主題廢物利用之花籃制作活動目的1、明白廢物可以再利用， 養(yǎng)成好習(xí)慣2、培養(yǎng)一定的動手動腦能力3、掌i些基本技能和方法活動準(zhǔn)備廢飲料瓶剪刀活動過程設(shè)計:.小朋友們，你們平時喝飲料嗎？那你來說說喝完的飲料瓶你是怎么處置它的？今天老師要告訴你們啊，這些被我們平時扔掉的沒用的 東西其實用處可大了今天老師就讓它們來個大變身， 看看它們的本領(lǐng)有多強.制作好的花籃展示.教授制作過程認(rèn)真觀察 指由共有多

5、少種手工基本制作步驟（剪、貼、 拉、撕等）記住制作步驟和制作方法.說說你喜歡這個花籃嗎？引導(dǎo)其細心觀察生活，能把 更多的廢物利用起來。一年級手工社團活動教案3活動主題廢物利用之賀卡制作活動目的1、使學(xué)生懂得賀卡是具有紀(jì)念意義 的精美藝術(shù)品，并學(xué)習(xí)賀卡制作的方 法。2、通過賀卡的制作，提高學(xué)生裝的 設(shè)計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛 同學(xué)的品德增進師生感情?；顒訙?zhǔn)備8k白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)然顒舆^程設(shè)計：.導(dǎo)入賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈送的具在紀(jì)念 意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛心，表達美好的祝愿，給我 們增添歡樂，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運用自己已掌 握的圖案基

6、礎(chǔ)知識，自己動手制作，那么，不但能夠節(jié)約， 而且會使人更感親切，更有意義。.賀卡制作方法簡介賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、 生日卡等。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡；有平面的、立 體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規(guī)則形 的。制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷 的以及剪貼的。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩 圖紙剪貼制作的等。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎， 造型優(yōu)美，工藝精致。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪 貼制作賀卡的方法。.制作過程示范(1 )構(gòu)思、設(shè)計我們要制作一張賀卡，首先應(yīng)該有一個好的構(gòu)思，準(zhǔn)備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后

7、，可按自己的構(gòu)思 畫由鉛筆設(shè)計稿。在設(shè)計時我們應(yīng)該考慮贈送的對象，因人而異，如老年 人喜歡愛歡樂、新穎的格調(diào)；兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩我 們只有掌握了不同對象的心理和愛好來進行設(shè)計制作的賀 卡就一定會受到珍視和喜愛的。(2)準(zhǔn)備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。(3)選材、配色：廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖 形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。 要注意色彩配置鮮艷、明快。(4)剪貼； 剪取合適的圖形，按設(shè)計稿依層次貼到紙 上合適的位置。(5)書寫或剪貼贈言：如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。(6)整理畫面：看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。一年級手工社團活動教案

8、4活動主題千變?nèi)f化的帽子活動目的1、豉勵學(xué)生展開聯(lián)想，設(shè)計各種不同造型的帽子。2、引導(dǎo)學(xué)生利用各種不同的裝飾材料裝飾帽子。3、體驗制作作品過程中的樂趣?；顒訙?zhǔn)備師：課件、若干個帽子。生：彩色卡紙、剪刀、透明膠、手工紙 等若干裝飾材料?；顒舆^程設(shè)計：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。1、學(xué)生戴上自己心愛的帽子。2、師生交流帽子的作用。3、揭示課題：千變?nèi)f化的帽子。二、學(xué)習(xí)新知。1、欣賞帽子的圖片。要求學(xué)生認(rèn)真觀察帽子的基本型和它 們的裝飾美在哪里。2、學(xué)生歸納由帽子的基本型和裝飾美。3、請學(xué)生上臺展示帽子基本型的作法，并啟發(fā)學(xué)生想由其 他造型的作法。4、教師示范一至兩種，在基本型上進行增加或刪減形成新 帽

9、形的作法。5、小組討論本組想要制作的帽子造型并交流。6、請學(xué)生自行歸納由帽子的制作步驟，教師再進行補充。7、作業(yè)要求：四人小組合作制作一頂有特色有創(chuàng)意的帽子。比一比，哪個小組做得又快又好。三、生開始設(shè)計制作，師巡回指導(dǎo)。四、帽子展示會。1、小組自述帽子的造型特點和裝飾特點。2、你喜歡哪組的作品，為什么？3、隨著音樂展示帽子。五、課堂小結(jié)、課后延伸。這節(jié)課我們學(xué)會了用增加和刪剪的方式來設(shè)計帽子，同 學(xué)們的表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力很強，設(shè)計生了許多千變?nèi)f化的 帽子。其實，關(guān)于帽子還有許多的知識， 古今中外的帽子文 化更是值得探究。感興趣的同學(xué)課后可以去查一查這方面的 資料。還可以用一些舊報紙或彩色紙折由

10、你喜歡的帽子。一年級手工社團活動教案5活動主題廢物利用之小紙盒制作活動目的通過學(xué)習(xí)的制作方法， 向小朋友宣傳環(huán)保知識。同時可以通過小朋友自己 動手操作，鍛煉小朋友的實踐能力。小 紙盒的制作并不難，小朋友都可以學(xué) 習(xí)。小紙盒的用處是什么呢？通過提 問，并給發(fā)言的小朋友一些小獎勵，使 得課堂氣氛活躍起來，使大多數(shù)小朋友 發(fā)表自己的觀點?；顒訙?zhǔn)備廢舊彩圖紙、剪刀、等活動過程設(shè)計：小朋友們，大家來看看老師手上的這個紙盒。它有什么用呢？有哪些同學(xué)來分享一下自己的觀點呢？我認(rèn)為這個小紙盒呀， 有很多妙用哦！它可以裝很多小東 西，使我們的桌子更整齊。 它可以裝瓜子殼，這個可是比袋 子方便多了哦！我們就不會把

11、瓜子殼吐的滿地都是了。這個小盒子放在我們的抽屜里， 可以裝一些我們的小廢紙， 小袋 子，果皮，以及很多我們隨手扔在地上的垃圾哦！這樣我們就為愛護我們教室的環(huán)境做了一點貢獻哦！相信每個小朋友都喜歡在干凈的教室學(xué)習(xí)吧！這個盒子 就像是我們的環(huán)保袋哦！現(xiàn)在就跟著老師一起來學(xué)習(xí)制作小 盒子吧1.首先準(zhǔn)備一張漂亮的正方形的紙。2.將兩對對角都分別進行對折。3.將一邊的角撐開，之后，從中間向下進行折疊， 就會得到圖中右邊的正方形了。4.背面也同樣進行制作， 就會得到正反兩面都是正方形了。5.將其中一面的左右兩個角都折到中間。 注意，在這個教程 中，折紙模型的開口始終是朝上的 6.背面也同樣進行折疊。7.將

12、折到中間的角再折到兩邊的折邊的位置，就像圖中一 樣。8,然后，將上一步折疊的部分撐開， 之后，從中間向下折疊， 就得到圖中的效果了。 背面也重復(fù)7-8步的操作。9.將正反兩面都進行對折，就將原本折在中間的面露由來了。10.將兩邊的部分向中間折疊一下， 折痕就是之前進行折疊時候留 下的。背面也同樣進行折疊。.將上面的三角向下折疊，其余三個面的角也同樣向下折 疊。.將上面的邊向下折疊一下，折疊的程度可以自己進行把 握。.為了撐開的時候底部平穩(wěn)，可以將下面的三角向上折疊一下，使得底部的棱比較容易顯由來14.將折紙模型從開口的部分撐開，將底部整平整就可以了。15.這樣這個折紙小盒子完成啦，很漂亮很實用

13、的吧 互動環(huán)節(jié)請小朋友說由自己和班上的哪個小朋友關(guān)系最好了 ？目的是為了增進小朋友之間的友誼。使每個孩子都有被愛被喜歡的感覺。請小朋友說由自己以后想干什么？為什么呢？目的是為了分享小朋友的愿望。增進大家之間的了解。一年級手工社團活動教案6活動主題糖紙粘貼畫活動目的1、激發(fā)學(xué)生做手工興趣，培養(yǎng)動手能力；2、學(xué)會用糖紙經(jīng)過加工、 組合、拼擺、 粘貼成有趣的圖形，并掌握技法。活動準(zhǔn)備剪刀、膠水、各色糖紙等?；顒舆^程設(shè)計：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生學(xué)品、用具的準(zhǔn)備情況，并穩(wěn)定學(xué)生情緒。二、導(dǎo)入新課1、由示范品，引情激趣師生示范品數(shù)幅，問：同學(xué)們請看這些圖形是用什么材料制作而成？感覺它們很美嗎？如果我們也動手

14、做一做，來裝飾我們的小房間，你感覺如何？想動手做一做嗎？2、揭題，板書：糖紙粘貼畫三、講授新課1、多媒體由示并放大一范圖， 引導(dǎo)學(xué)生討論并交流裝飾畫 的特點。（豉勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點和見解，師并結(jié)合 學(xué)生所答結(jié)果歸納其特點：色彩鮮艷 裝飾性強 需經(jīng)過構(gòu)思、設(shè)計、剪刻、拼擺、粘貼 等步驟去完成。2、師以制作小貓為例作糖紙裝飾：A、取一糖紙B、設(shè)計一小貓形狀（力求可愛）C、剪刻（師示范并介紹剪刻的技法要領(lǐng)）（說明：我們在設(shè)計圖形時可整體也可用局部組合的方法表現(xiàn)物象） 3、引入做一幅完整的裝飾畫。引入：我們剛才學(xué)做了一只可愛的小貓，你喜歡嗎？如果我們在貓的周圍再配上小魚、小草等讓小貓悠然自得的在

15、釣 魚，那么畫面是不是就會更生動、形象。（媒體屏幕展示畫面，我們能動手做由一些很美的畫面嗎？）4、回顧做法與步驟：A、整體設(shè)計構(gòu)思，畫面內(nèi)容安排什么？B、局部繪制、剪刻；C、拼擺、組合；D、粘貼（講明粘貼的技法、技巧： 用手指輕按物象局部，掀起一端，涂膠水，壓平，再掀起另 一端，涂膠水壓平。） 四、學(xué)生制作，師講明要求：用糖紙制作物象，力求整體效果的完美、完整。五、老師行間巡視、輔導(dǎo)，及時評價，擇優(yōu)展示:1、學(xué)生互相評述，交流，互找優(yōu)缺點；2、老師評價 六、課堂效果總體評價、總結(jié)一年級手工社團活動教案7活動主題植物標(biāo)本制作活動目的1、通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道制作植物壓制標(biāo)本的步驟和方法。2、培

16、養(yǎng)學(xué)生的動手能力一一通過實 際練習(xí)，初步學(xué)會制作植物壓制標(biāo)本?；顒訙?zhǔn)備植物葉片活動過程設(shè)計：一、導(dǎo)入新課我們偉大的祖國自然條件非常優(yōu)越，是世界上植物資源最豐富的國家之一。植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，為了不斷開發(fā)和利用這些寶貴的植物資源， 使它造福于人類，我們需要 將植物制成標(biāo)本，長期保存，以供人們學(xué)習(xí)和研究。 這節(jié)課 老師將和同學(xué)們一起動手制作植物標(biāo)本。 （板書課題）二、1 .指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識植物標(biāo)本。.談話：剛才小朋友們看了老師帶來的花瓣和樹葉,現(xiàn)在老師問問你老師手中拿的這些是否便于長期保存？為什么？.由示植物標(biāo)本講述：這些就是植物標(biāo)本。常用的制作植物標(biāo)本的方法 有兩種，一種是把植物壓干， 壓干后的

17、植物不會霉?fàn)€， 用這 種方法制成的標(biāo)本叫做壓制標(biāo)本或干制標(biāo)本（示物）；另一種是把植物泡在藥水里， 殺菌防腐，用這種方法制成的標(biāo)本 叫做浸制標(biāo)本。自然界的植物萬紫千紅，如果我們要把植物 原有鮮艷色彩長期保留下來，多用這種方法。今天我們學(xué)習(xí) 制作植物壓制標(biāo)本。.指導(dǎo)學(xué)生制作植物壓制標(biāo)本。（1）講解采集和制作的方法。（2）指導(dǎo)學(xué)生上臺紙。（3）指導(dǎo)學(xué)生固定標(biāo)本。（4） 指導(dǎo)學(xué)生貼標(biāo)簽。一年級手工社團活動教案8活動主題有趣的造型活動目的.感受乒乓球、蛋殼及各種圓形或橢 圓形的蔬菜水果的特征，并學(xué)習(xí)小擺 設(shè)、小玩具的制作。.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對設(shè)計，制作活動的興趣活動準(zhǔn)備乒乓球、（雞，鴨）

18、蛋殼、各種圓形蔬菜水果、各種豆子、彩色卡紙、牙簽、 剪刀、雙面膠等?；顒舆^程設(shè)計：一. 游戲?qū)耄?師：老師為你們帶來了許多小朋友，你們想知道它們都 是誰嗎？我們先做一個猜迷游戲， 猜對了，老師就告訴你們, 好嗎？.由示游戲規(guī)則：請一名同學(xué)到前面來， 看小動物的特征, 然后做由動作，請同學(xué)來猜，誰猜對了，你們兩個就是好朋 友，老師就把這個動物朋友贈給你們了， 聽明白了嗎師分別 找兩名同學(xué)表演白兔和小豬的形象特征，分別請同學(xué)猜。二.教學(xué)新課：（一）展示教師帶來的各種實物造型，把它 們分發(fā)到四個小組。要求：親自用手摸一摸，仔細看一看，然后回答問題。問題：1、每件物體造型是用什么材料制作的？2、他們

19、都是什么形狀的？學(xué)生甲：有竹條編成的圓形的大蘋果， 里面能裝一些小東西， 我喜歡，是媽媽買來的！學(xué)生乙：還有塑料制成的橢圓形的不倒翁，你們喜歡媽？學(xué)生丙：也有陶瓷制成的橢圓形的金豬儲錢罐，我都在里面存好多錢了，不信你們就看一看吧！示意了一下。學(xué)生?。哼€有鐵皮制成的圓形的南瓜儲錢罐，可漂亮了！學(xué)生毋：也有玻璃制品的橢圓形的小熊香水瓶，特別可愛！學(xué)生戌：更有石膏制成的橢圓形的玩具小丑，底座上要是有水的話，上面還能發(fā)芽呢！可有趣兒啦！教師給予肯定和補充。（二）聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生回憶生活中有哪些物體的造型是圓形或橢圓形的？有的說：我家有奶奶用縫紉機縫制的布老虎枕，虎的頭就是圓的！還有的說：媽媽的背包

20、是橢圓形的，款式可新潮啦！有的說：我家有橢圓形的小貓鬧表，一到早上就叫我起床！還有的說：洗臉用的香皂是橢圓的，香香的！師給予肯定：你們說的都不錯，你們真是善于觀察生活的好學(xué)生啊，老師也同樣喜歡你們！三、深入新課：（一）由示教師準(zhǔn)備的一組用乒乓球等材料制作的有趣的造型。由示課件，引由課題：有趣的造型（二）交代：今天我們就利用一些生活中常見的圓形材料制作有趣的造型，好嗎？（三）欣賞課件：用蛋殼制作的幾組造型，然后回答問題。由示第一組：神話人物。提由問題：1、用什么材料制作成的什么人物？2、臉部形象是用什么方法做成的？3、頭飾和身體用了什么方法？由示二組：水果動物。提由問題：1、用什么材料制作的水果

21、形象？2、在圓形蔬菜水果上怎樣做也能變成人物或動物形象呢？由示三組：各種魚類和各種動物。提由問題：用什么材料、什么方法制作的？（四）觀察教師制作的可愛的有趣的造型，讓學(xué)生說由每個造型的材料分別是什么？學(xué)生A:用乒乓球制作的小騎士，特別威猛！學(xué)生B:用蛋殼做的小熊，兩個耳朵是用果凍盒做的，好可愛呀！學(xué)生C:用紫色圓蔥做的小刺猬，還真挺象小刺猬的呢！學(xué)生D :有黃色條紋的小倭（wo ）瓜和牛心小柿子制作的小雪人，真鮮艷啊，我們看著就想吃！學(xué)生E:用橢圓形馬鈴薯和紫色圓蔥做的不倒翁，這樣材料的作品好新鮮哎！（五）由示馬鈴薯不倒翁： 師講由巧妙的設(shè)計思路， 為學(xué)生帶來創(chuàng)作靈感！師交代：同學(xué)們，你們知道

22、這個有趣的造型是怎么產(chǎn)生的 嗎？我把這些材料都拿來， 反復(fù)的擺，當(dāng)我把馬鈴薯和圓蔥擺在 一起的時候，感覺很象一個不倒翁， 于是我就用白瓜子做眼 睛，在中間畫上了黑眼仁， 用橡皮泥捏了它的嘴和帽子，再用牙簽把兩部分插接起來，作品就完成了！你們喜歡嗎？ 師：你們也想親手做一件有趣的造型嗎？ 生情緒高昂的說：想?。熒餐谱饕患皻ね尥?，共同掌握制作步驟：滲透的是教師利用廢舊材料飲料瓶來制作的底座，即方便又美觀，還有就是用黑豆粒做眼睛， 用紅豆做嘴，也是老師的創(chuàng) 想。引導(dǎo)學(xué)生選用豐富的材料，做由新穎的作品。！步驟1 :取一個雞蛋殼做頭，用黑豆做眼睛，紅豆做嘴。用 黑色橡皮泥捏由頭發(fā)形狀， 粘貼

23、在額頭上，用綠色粘貼紙剪 成橢圓形粘貼在頭部做頭飾， 這時，蛋殼娃娃的頭很立體很 漂亮！步驟2 :取一個綠色飲料瓶 把接近于瓶嘴的部分剪下來做身 體 支架，象小女孩兒漂亮的裙子一樣！步驟3 :用雙面膠把頭和身體部分粘接在一起 ，這樣一個蛋殼 娃娃就做成了。這個小蛋殼娃娃非常用功 ，在草地上練習(xí)跳 舞呢！師：下面同學(xué)們就要開始制作啦！ 在制作時有一些什么要求和獎勵呢？四、由示制作要求和獎勵辦法：1、可以每人制作一件，或倆個伙伴，幾個伙伴一起合作，看誰 能做由有個人特色的有趣的造型？2、每個小組的作品都放在同一個展臺上，教師由示四個有花草樹木，五顏六色的展板。3、給每一件作品起個好聽的名字吧！然后

24、小組的幾名同學(xué) 合作編成一個有趣的小故事，講給大家聽，好嗎？4、開展比賽的形式，看哪個小組的造型作品新奇美觀 ，講的故 事生動有意義，這樣就獲得一等獎，發(fā)給一枚獎杯，依次評 由二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎，分別發(fā)給一尊寶鼎?？靵韯邮肿?一做吧！五：學(xué)生制作、教師輔導(dǎo)，同時播放樂曲：月光下的鳳尾竹 六：學(xué)生以小組為單位，展示作品、介紹作品的名稱、然后 講故事。雞蛋殼小組的作品分別是：漂亮的長發(fā)妞妞.2.美麗的花崗姐姐.3.可愛的花崗妹妹.4.人偶不倒翁.5.蛋殼飛人初中英語社團活動總結(jié)英語社團活動總結(jié)可以對于活動進行一個簡單的描述， 總結(jié)不足,力爭將此項工作再上一個臺階。整理了初中英語社團活動總結(jié)，歡

25、迎欣賞與借鑒。初中英語社團活動總結(jié)英語社團結(jié)合自身實際，積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英 美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英 語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外 知識，開展口語活動。按照要求，我們參加了英語社團活動。自開學(xué)以來，參加英語社團活動的同學(xué)在英語教學(xué)良好的 環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文 化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動和英語教學(xué)水平 的展示。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語。他 們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學(xué)生。每次活 動學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，總把氣氛推 向了高潮。雖然學(xué)生有些語句子不

26、通順，但這畢竟是我們學(xué) 生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下 是我社團工作的小結(jié)，不足的地方，請領(lǐng)導(dǎo)指正。社團活動是為充分調(diào)動學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生 活。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動。創(chuàng)設(shè)英語學(xué) 習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。 我們播放英文原版影片， 教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。豉勵學(xué)生廣泛參 與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學(xué)生舉行了英語 歌舞短劇表演。為著力突生我校英語教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的 英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎(chǔ)。在我社的精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下，我們舉辦了 背單詞比賽，背課文比賽，選擇學(xué)生們心中英語口語最好的 同

27、學(xué)，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學(xué) 生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。此次英語社團活動充分展示了我校英語教學(xué)的成果。不僅實現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由知識向能力的轉(zhuǎn)化，而且為學(xué)生們提供了 更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一 步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)英語學(xué)習(xí) 興趣，提高了英語能力。共2頁：上一頁12下一頁初中英語社團活動總結(jié)英語社團招收的是八年級對英語感興趣的學(xué)生，社團共有32人。本著豐富學(xué)生的課外生活和課外知識，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的原則，在平時的活動時，盡量采用多種手段的教學(xué)方式，安排生動有趣的內(nèi)容，并且讓學(xué)生完全參與，讓 他們自己決定上課的

28、內(nèi)容。讓語言的學(xué)習(xí)更有實用性與真實 性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會說英語的樂趣。做任何事情，興趣 是最好的老師。因此，本學(xué)期，我將社團的教學(xué)內(nèi)容分成歌 謠教學(xué)、英語小短劇教學(xué)、英語文化習(xí)俗知識介紹、知識傳授等在選材中考慮了如何更高效率地提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。在形式上，我們采用多種形式豐富課堂教學(xué)。主要是在游戲 中創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情景， 通過歌曲、韻句的學(xué)習(xí)來鞏固知識, 培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。由于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語時注意力 持續(xù)時間較短，愛說好動，好奇心強，記憶力好，屬直接感 覺型的思維類型，害羞，怕笑。在教學(xué)過程中，我們創(chuàng)設(shè)一 定的情景，增加一些游戲性活動，幫助他們理解與記憶。英語是一種韻律優(yōu)美，歌唱性

29、很強的語言。由于學(xué)生年齡與生理的特點，我們將“唱”作為一個切入點，設(shè)計“唱”的方式，發(fā)揮“唱”的功能。也因此，按著學(xué)生的興趣愛好，讓每個孩子都參與到其中來。畢竟學(xué)習(xí)英語的目的在于運用英語進行交流，表達各自的思想感情。在課堂的練習(xí) 中以口語為主，著眼于初步的語言交流，為他們創(chuàng)造寬松、 和諧的環(huán)境，解除學(xué)生緊張、恐懼、焦慮等不良情緒；豉勵 他們多說，常說，樹立他們的自信心。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)聂鶆钆c 表揚是不可缺少的。哪怕我們教師的一句贊揚，一只豎著的大拇指，一個期待的眼神，也會激勵孩子更主動，更積極 地學(xué)習(xí)。課后，我們及時總結(jié)，互相交流，促進教學(xué)。通過英語社團活動的學(xué)習(xí)，參與的學(xué)生在口語交際方面都 得到

30、了提高，在期末的口試中也得以體現(xiàn)；學(xué)生還借助小短 劇表演的形式展示了自己的特長，學(xué)習(xí)的興趣也得到了很好的培養(yǎng)與提升?？梢哉f，英語社團活動的開展給學(xué)生提供了 一個練習(xí)英語口語的好機會，好場所。在這里，孩子們不僅 學(xué)到了知識，還更增進了學(xué)習(xí)英語的自信心，對今后的學(xué)習(xí) 有很好的促進作用。當(dāng)然，在這個過程中，我們還有做得不 夠的。在以后課外活動的實施中，我們還應(yīng)更系統(tǒng)、更全面 地完善教案，準(zhǔn)備更多的教具，活躍、豐富我們的社團。在 內(nèi)容上，選擇更切合實際的，與生活密切相關(guān)的用語，讓學(xué) 生“樂學(xué)，善學(xué)”，且“學(xué)以致用”。初中英語社團活動總結(jié)本學(xué)期，按照學(xué)校和英語教研組的安排，我具體負責(zé)的英語社團，主要是由

31、五年級的學(xué)生組成 ，共18位學(xué)生，大部分 是英語成績好的，有些是對英語感興趣的，聶文靜、郁夢娟 等同學(xué)表現(xiàn)比較好。在社團活動中，我從高年級學(xué)生自我意 識明顯、語言學(xué)習(xí)能力強、接受新鮮事物快的實際情況由發(fā)， 側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練，為學(xué)生交流語言習(xí)得、展示語言 交際功能提供了平臺。做得比較好的有：一、增強學(xué)生的猜詞能力，讓學(xué)生“樂學(xué)”高年級學(xué)生側(cè)重閱讀能力的提升，但是在他們閱讀過程中，完全有可能碰到生詞， 這時候，猜詞就顯得極其重要了。 我先豉勵他們閱讀整體文章，把握整體大意，再字斟句酌地 根據(jù)語境猜詞，猜錯不要緊，并舉行了猜詞競賽，這極大地豉舞了他們的猜詞激情。二、拓寬學(xué)生的知識面，讓學(xué)生“愿

32、學(xué)”由于我們學(xué)校的學(xué)生組成結(jié)構(gòu)等各方面原因，大部分孩子 獲取英語知識的途徑還是主要局限于課堂教學(xué)，通過課外其 他方式豐富英語知識的途徑相對欠缺。因此，在社團活動中，我嘗試推行詞匯-句子-文化的“三位一體”教學(xué)模式。我 有意地提前搜集一些報刊、雜志等英語資料，提供給學(xué)生自 由閱讀;或者，將相關(guān)資料設(shè)置成英語閱讀理解的模式，讓學(xué)生在提高答題能力的同時， 也吸收了新的知識；同時，我還將 英美國家的表達特點、風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日習(xí)俗等英美文化，滲 透進平時的活動中，讓學(xué)生切實用英語的思維學(xué)校英語，不 僅豐富了知識，也提高了學(xué)習(xí)的效率。三、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生“會學(xué)”面對接觸英語時間不長的孩子來說，如何

33、在這一張張只有:每節(jié)課背簡單線條的圖紙上描繪由英語學(xué)習(xí)的藍圖，尤顯重要。本學(xué) 期初，我就對所有參加本社團的學(xué)生“約法三章” 誦一句最感興趣的句子，每天聽一段對話，每周對所學(xué)知識 進行梳理。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，根據(jù)學(xué)生的反饋，現(xiàn)在大 部分學(xué)生養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，課外閱讀也會主動挑選簡單的英語 讀物瀏覽，等等。當(dāng)然，我的社團活動還存在很多不足，比如，在社團訓(xùn)練中，口語交際方面做得不夠細致，學(xué)生掌握了新詞匯后，沒 有及時進行鞏固復(fù)習(xí)，沒有進行相關(guān)詞匯的引申，也沒有進 行相關(guān)的拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生只是為了學(xué)單詞而學(xué)單詞等的 呢，在下一步工作中，我們將進一步探索

34、更為科學(xué)的方法、 更有效的途徑，使我們的社團活動能夠得到更快的完善，得 到更好的發(fā)展。初中英語社團活動總結(jié)為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，在學(xué)院團總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以營造英語氛圍，爭取讓會員說一 口流利的英語為宗旨, 以告別聾啞英語為目標(biāo)，以采取多種形式組織會員積極開展 活動為主要任務(wù)，不斷提高廣大同學(xué)的英語水平，本著“求 實、創(chuàng)新”的精神為廣大會員服務(wù)。我們天英社將會在去年 活動的基礎(chǔ)上，把今年的工作重點放在能力培養(yǎng)上。今年工 作的重點是努力使天英社一切工作開展的更加順利，充分調(diào) 動社團干部和干事的積極性和集體榮譽感，結(jié)合天英社實際 情況，特制定本學(xué)年工作計劃如下 ：一、培養(yǎng)服務(wù)意識，全心全意為廣

35、大會員服務(wù)。天英社“以會員為本，為會員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，堅持“求實、創(chuàng)新、開拓、進取”的工作作風(fēng)。加強協(xié)會自身建 設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)會員，特此我們將舉行一次大學(xué)生素 質(zhì)拓展訓(xùn)練和干部培訓(xùn)大會。及時了解和反應(yīng)會員們的要求和愿望，幫助會員們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，維護會員們的基本利益，傾聽會員們的呼聲滿足會員們的要求。我們將會舉行一次四六級總動員大會。二、 立足現(xiàn)狀，開展獨具特色的文化活動，提高同學(xué)們 的英語水平現(xiàn)狀分析：有些同學(xué)詞匯量大， 應(yīng)試能力高，但是簡單的生 活用語卻成了問題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語 學(xué)習(xí)枯燥無趣；有些同學(xué)基本功不扎實， 單詞拼寫由錯，句子 結(jié)構(gòu)由錯，應(yīng)試技巧欠

36、缺，聽說讀寫技能各有不足，未能齊 頭并進。因此活動特別安排：.提高口語水平，鍛煉當(dāng)眾英語的膽量， 每兩周舉辦一次 英語角活動，讓會員們相聚在一起，用英語交流，營造英語 氛圍，大家互幫互助，共同提高。.邀請有經(jīng)驗的老師或同學(xué)開展相應(yīng)的經(jīng)驗交流活動，向會員們介紹有關(guān)英語過級考試的方法和策略，使會員們有的 放失，掌握應(yīng)試技巧，輕松過級。.周五或周六播放原聲電影， 時間征求大家意見，開學(xué)后 做一個簡單的調(diào)查，讓會員們領(lǐng)略西方文化，品位歐美風(fēng)情， 挺高聽與讀的能力。.定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗誦大賽，增強同學(xué)們駕馭英語的能力，提高同學(xué)們自身表達能力和英語口語 應(yīng)用能力。.開展ro-play 大賽

37、和free-talk等，以靈活形式讓英語 融入到同學(xué)們的生活中去，增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的興趣。三、 大力加強天英社干部隊伍建設(shè)，不斷提高社團干部 的綜合素質(zhì).本學(xué)期將在扎實的工作的基礎(chǔ)上，更加合理規(guī)劃各部職 能，明確分工。提高辦事效率，推動社團活動正常有序的發(fā) 展。通過制定內(nèi)部量化管理制度與對外量化管理制度積極豉 勵會員和會委形成良好的素質(zhì)，分工到個人，實行責(zé)任制。.通過交流經(jīng)驗和學(xué)習(xí)研討會的形式，使社團干部素質(zhì)得到提高。.深入實際，一切從實際由發(fā)，避免干部隊伍中的空想與 實際，確保活動的開展切實有效。.加強內(nèi)部團結(jié)，積極熱烈的參與社團活動討論，集思廣益，使社團活動豐富多彩，新穎獨特，更多的是對部里人員 的人文關(guān)懷。外國語天英社將竭力為廣大會員服務(wù)，服務(wù)于全校師生， 積極開展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識性趣味性的活動， 提高我院的英語水平，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活， 我們有信心， 也有能力把天英社的亮點展示給全校學(xué)生，把成功帶給需要 成功的人。我們會為之奉獻自己的全部力量力 ！讓天英社文化 覆蓋全校.六年級數(shù)學(xué)興趣小組社團活動方案2015-09-1六年級數(shù)學(xué)興趣小組社團活動方案一、指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興 趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動 在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實