小學(xué)體育人教三～四年級第二章基本體操天府五小形體課教學(xué)設(shè)計_第1頁
小學(xué)體育人教三～四年級第二章基本體操天府五小形體課教學(xué)設(shè)計_第2頁
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文檔簡介

1、天府五小形體課教學(xué)設(shè)計課題前壓腿教學(xué)課時一課時課型實(shí)訓(xùn)課教學(xué)班級3.3班教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)形體課的必備知識點(diǎn)；技能目標(biāo)：掌握前壓腿的技能技巧；情感目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生對音樂節(jié)奏的感知能力，學(xué)會欣賞美，用快樂的情緒來表演。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：三個壓腿動作。教學(xué)難點(diǎn)：熟記組合順序。教學(xué)準(zhǔn)備舞蹈練功磚、音樂教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖、注意事項(xiàng)教學(xué)過程一、開始部分：1、集合整隊(duì) 師生問好。2、宣布本節(jié)課上課內(nèi)容。準(zhǔn)備部分：1、熱身活動：原地后踢腿：開合跳2、拉伸。學(xué)習(xí)擴(kuò)指手、掌型手師：“首先，伸出我們的小手，把五個手指頭用力撐開，手指感覺酸酸的，說明你正在用力，非常好，這個手型叫做擴(kuò)指手。跟著老師讀一次，擴(kuò)

2、指手”生：“擴(kuò)指手”。師：“接下來咱們在擴(kuò)指手的基礎(chǔ)上把五個手指頭都涂上膠水，3、 2、 1 粘住，手指頭都粘到一起了，這個手型稱為掌型手”生：“掌型手?！比?、基本部分：學(xué)習(xí)前壓腿組合：準(zhǔn)備姿勢：伸腿坐、掌形手、旁點(diǎn)地準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備拍動作（一個八拍）學(xué)習(xí)第一個壓腿動作（壓腿4個八拍，控制4個八拍）講解第一個動作與第二個動作交換處節(jié)拍。學(xué)習(xí)第二個壓腿動作（壓腿4個八拍，控制4個八拍）；學(xué)習(xí)第三個壓腿動作（壓腿4個八拍，控制4個八拍）學(xué)習(xí)結(jié)束拍動作（一個八拍）由師帶領(lǐng)生跟音樂數(shù)節(jié)奏練習(xí)一次。由生獨(dú)自跟音樂練習(xí)，師語言引導(dǎo)。游戲：“傳送帶”（所用道具舞蹈練功磚）結(jié)束部分集合整隊(duì)?？偨Y(jié)本節(jié)課上課內(nèi)容。3、宣布下課。 集合，問好。模仿學(xué)習(xí) 模仿學(xué)習(xí)模仿學(xué)習(xí)，師糾正。獨(dú)自練習(xí)。參與游戲，在游戲過程中再次

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