2021年人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)期中試卷及答案【全面】

1、最 2021 人版年歷下期試及案全】班級(jí)：(時(shí)間：60 分鐘 姓名：分?jǐn)?shù)：100 分) 分?jǐn)?shù)：一選題共 小，題 ， 50 ）1、標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是（ ）A安史之亂 B藩鎮(zhèn)割據(jù) C任用奸相 D宦官專權(quán)2、了解歷史時(shí)序是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。請(qǐng)按時(shí)間先后順序給下列史實(shí)排序 （ ）古代世界最長的運(yùn)河開通 玄奘西行求取佛經(jīng)精義我國版圖達(dá)到歷史上最大 我國第一個(gè)統(tǒng)一封建國家建立A B C D3、中國是世界陶瓷大國，唐朝最具代表性的陶瓷工藝珍品是（ ）A青瓷 B唐三彩 C白瓷 D黑陶4、唐朝時(shí)期，派遣唐使來中國學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的是（ ）A朝鮮 B越南 C日本 D菲律賓5、原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而

2、居，從采集到種植，從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演 進(jìn)過程。推動(dòng)上述演進(jìn)的主要因素是( )A建筑技術(shù)的進(jìn)步 C飼養(yǎng)水平的提高B人工取火的發(fā)明 D生產(chǎn)工具的改進(jìn)6、唐朝時(shí)期，既是各民族交往的中心，又是一座國際性的大都會(huì)的是（ ） A洛陽 B揚(yáng)州 C長安 D成都7、據(jù)史書記載：“宮室焚燒，十不存一人，煙斷絕，千里蕭條。”從此，唐朝 由盛轉(zhuǎn)衰，逐漸形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，與此相關(guān)的歷史事件是（ ） A李密起義 B黃巢起義 C八王之亂 D安史之亂8、宋太祖深知唐末以來武將專權(quán)的積弊,為解決這一問題,他采取的措施不包括 （ ）A控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng) C經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)B保持將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系 D解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)9、

3、唐朝著名的詩人有很多。有一位詩人創(chuàng)作了大量的憂國憂民，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)1 / 生活的詩作，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”就是他的名句。后人稱他為“詩 圣”。他是（ ）A王維 B杜甫 C李白 D白居易10、北宋施行重文輕武，削奪方鎮(zhèn)的行政權(quán)、財(cái)權(quán)和兵權(quán)，重用文臣擔(dān)任要 職、主持軍務(wù)；同時(shí)又重視武備，年軍費(fèi)開支約占財(cái)政支出的七八成。北宋實(shí) 行重文輕武政策的主要目的是（ ）A削減軍備節(jié)省開支 C提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力B提高文官的地位和待遇 D加強(qiáng)君權(quán)防止武將專權(quán)11、某歷史興趣小組在探究“文景之治”“貞觀之治”和“開元盛世”等封建 社會(huì)的治世局面的出現(xiàn)原因時(shí)，發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)有（ ）國家統(tǒng)一、社會(huì)安定是治世出現(xiàn)的前提

4、統(tǒng)治者善于用人，注重科舉選才 統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注意減輕百姓負(fù)擔(dān) 統(tǒng)治者推行墾荒政策A B C D12、在“朝代接龍”的游戲中，按照時(shí)間順序排列正確的是（ ）A元宋唐 C唐宋元B唐元宋 D宋元唐13、明末，民謠唱道：“殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來時(shí)不納 糧?！边@首民謠反映的是（ ）A君王昏亂，奸臣當(dāng)?shù)?C明朝刑法嚴(yán)酷B宦官專權(quán)，打擊忠臣D李自成提出“均田免糧”14、秦統(tǒng)一全國以后，某商人要到沿海收購產(chǎn)品，他應(yīng)該攜帶的貨幣是 （ ）A BC D15、以下材料體現(xiàn)的時(shí)代特征是（ ）2 / A大動(dòng)蕩和大變革 B政權(quán)并立與民族關(guān)系發(fā)展C經(jīng)濟(jì)重心的南移 D統(tǒng)一多民族國家鞏固發(fā)展16、唐蕃和親

5、是我國的一段歷史佳話，嫁給吐蕃贊普松贊干布的唐朝公主是 （ ）A金城公主 B王昭君 C西施 D文成公主17、時(shí)空觀念是歷史核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。將下列事件按發(fā)生的先后順序進(jìn)行排列 （ ）忽必烈繼承汗位 南宋滅亡 蒙古滅金 元朝建立 鐵木真統(tǒng)一蒙古各 部 西夏滅亡A B C D 18、“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄”，在南宋初年和南宋滅亡之際，各有 一位英雄，他們?yōu)榱撕葱l(wèi)中原漢族政權(quán)進(jìn)行了不屈的斗爭(zhēng)，他們都留下了膾炙 人口的詩句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”“人生自古誰無死，留取丹心 照汗青”。他們是（ ）A岳飛和寇準(zhǔn) B文天祥和寇準(zhǔn) C文天祥和戚繼光 D岳飛和文天祥 19、唐玄宗統(tǒng)治前期，經(jīng)濟(jì)繁榮

6、，國力強(qiáng)盛，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。史稱（ ）A“文景之治” B“光武中興” C“開皇之治” D“開元盛世” 20、開元末年，唐朝朝政日趨腐敗，社會(huì)上各種矛盾日益尖銳；各地節(jié)度使集 軍權(quán)，行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢(shì)力膨脹，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面；人民賦役 繁重，生活困苦，發(fā)動(dòng)了大規(guī)模農(nóng)民起義。這段話描述了唐朝（ ） A安史之亂 B衰落的原因 C農(nóng)民起義 D衰落的影響 21、半坡人和河姆渡人的原始文化有較大差異，形成這種差異的主要原因是 （ ）A自然環(huán)境因素 B農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r C體質(zhì)進(jìn)化程度 D生產(chǎn)力水平22、下列搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）3 / A半坡原始居民住在半地穴式的房子里B山頂洞人已會(huì)人工取火C河姆渡

7、原始居民用耒耜耕地，種植水稻D北京人模樣和現(xiàn)代人基本相同23、文物與文字一樣承載著歷史。下圖文物反映了當(dāng)時(shí)（ ）A農(nóng)業(yè)初興 B聚族而居 C采集狩獵 D貧富分化 24、時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中對(duì)應(yīng)的朝代是 （ ）A商朝、秦朝、三國 C商朝、唐朝、明朝B隋朝、唐朝、元朝 D秦朝、唐朝、十六國25、考古學(xué)家說：“一片甲骨驚天下”，主要因?yàn)榧坠俏氖牵?）A商代文字很美很實(shí)用 B我國已發(fā)現(xiàn)最早的體系較完整的古文字 C甲骨文是字母文字的起源 D刻在龜甲或獸骨上的文字工藝成熟二非題第 18 , 2 15 , 3 17 分,共 50 分 1、閱讀材料回答問題材料一：讀下面兩幅圖片4 / 材

8、料二：“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親 近?！睉?zhàn)國策秦策一請(qǐng)回答下列問題：（1）春秋戰(zhàn)國時(shí)期雖然戰(zhàn)爭(zhēng)紛繁，但社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高，根據(jù)圖一并結(jié)合所 學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為其根本原因是什么？（2）圖二的水利工程名稱是什么？（3）材料二中“商君”指的是誰？根據(jù)所學(xué)知識(shí)，商君變法后的秦國百姓要想 獲得爵位與賞賜土地，最佳方法是什么？（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，上述變法有何意義？2、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：北魏孝文帝拓跋宏是較早進(jìn)行漢化改革的皇帝，他在公元 年，領(lǐng)頭把復(fù)姓拓跋改為元，從此他的姓名就成了元宏。其他如獨(dú)孤氏改姓為 劉，步六孤氏改姓為陸。當(dāng)時(shí)鮮卑民族改姓達(dá)一百多。摘自中新網(wǎng)

9、材料二：“太和改革”由孝文帝親自設(shè)計(jì)和主導(dǎo)，基本上取得了成功。一 方面是因?yàn)楦母锏拇蠓较蚴钦_的，是先進(jìn)文化、制度對(duì)落后文化和制度的取 代；另一方面，孝文帝本人的改革意志和決心起到了關(guān)鍵性作用，在改革面臨 保守派阻撓和挑戰(zhàn)的時(shí)刻，孝文帝始終堅(jiān)定改革方向不動(dòng)搖，對(duì)破壞改革的勢(shì) 力進(jìn)行強(qiáng)有力打擊，掃除改革障礙，同時(shí)他還注意選賢任能，培養(yǎng)改革中堅(jiān)力 量，推動(dòng)改革持續(xù)不斷向前邁進(jìn)。摘編自北京日?qǐng)?bào)（1）材料一反映了北魏孝文帝實(shí)行的哪一項(xiàng)漢化措施？請(qǐng)你再列舉出兩項(xiàng)他所 實(shí)行的其他漢化措施。（2）因當(dāng)時(shí)北魏孝文帝的年號(hào)是太和，這場(chǎng)改革也被稱為“太和改革”。這場(chǎng) 改革的歷史作用如何？（3）根據(jù)材料二，談一談北

10、魏孝文帝改革對(duì)今天的改革有哪些重要啟示？ 3、觀察地圖是我們學(xué)習(xí)歷史的重要途徑之一。5 / （1）閱讀隋朝開鑿的大運(yùn)河簡圖 ,結(jié)合所學(xué)知識(shí),在圖上方框處填寫出它的四段 : （2）大運(yùn)河的中心點(diǎn)是 。北到 ，即今 ，南 至 ,即今 。（3）根據(jù)地圖，隋朝大運(yùn)河連接了 、 、 、 、和五大水系。（4）唐人有詩云：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共 禹論功不較多?！秉c(diǎn)明了大運(yùn)河的功過是非，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)?你對(duì)大運(yùn)河的看法。6 / 參答一選題共 小，題 ， 50 ）1、A2、D3、B4、C5、D6、C7、D8、B9、B10、D11、C12、C13、D14、D15、B16、D17、A18、D19、D20、B21、A22、D23、A24、A25、B二非題第 18 , 2 15 , 3 17 分,共 50 分7 / 1、（1）鐵制工具與牛耕的使用。（2）都江堰。（3）商鞅；參軍打仗多殺敵人，獎(jiǎng)勵(lì)軍功。（4 使秦國國力增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。（或?yàn)橐院笄亟y(tǒng)一全國奠定了基 礎(chǔ)。）2、（1）改漢姓；說漢話、穿漢服等。（2）促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。（3）改革要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流；改革要符合本國國情；改革是富國強(qiáng)兵之