小學(xué)體育人教三～四年級(jí)第七章小球類與游戲?qū)O利明籃球行進(jìn)間運(yùn)球

1、 設(shè)計(jì)者：孫利明學(xué)科：體育與健康課題：籃球行進(jìn)間運(yùn)球（水平二）前端分析教材分析三讀讀內(nèi)容類別：籃球是一項(xiàng)集團(tuán)體的對(duì)抗性、技戰(zhàn)術(shù)的多變性、運(yùn)用的復(fù)雜性于一身的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，且趣味性、簡(jiǎn)單易學(xué)，因而深受廣大青少年學(xué)生喜愛(ài)，經(jīng)常從事籃球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展人的反應(yīng)時(shí)，提高人的靈敏性、速度、力量、協(xié)調(diào)性等體能水平，培養(yǎng)的團(tuán)結(jié)、合作意識(shí)。讀縱向聯(lián)系：行進(jìn)間運(yùn)球是在快攻和突破防守切入籃下時(shí)經(jīng)常運(yùn)用的一種各項(xiàng)技術(shù)相連接不可缺少的技術(shù)，此技術(shù)及以其為主的基本動(dòng)作的組合運(yùn)用能力。學(xué)練中，主要使學(xué)生自覺(jué)形成在快速行進(jìn)間運(yùn)球與同伴的配合意識(shí)，基本動(dòng)作的教學(xué)過(guò)程，掌握基本動(dòng)作到實(shí)戰(zhàn)練習(xí)拓展運(yùn)用逐步深入。 讀核心能力：籃球是小學(xué)

2、球類課教學(xué)重要的內(nèi)容之一，是深受中高年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它是由跑、跳、投等人體基本活動(dòng)組成的綜合性體育活動(dòng)，具有對(duì)抗性、競(jìng)爭(zhēng)性、集體性、趣味性等特點(diǎn)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高兒童少年的觀察、判斷、快速反應(yīng)的能力，促進(jìn)身體全面發(fā)展。該學(xué)段學(xué)生有原地運(yùn)球的基礎(chǔ)，通過(guò)本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球的拍按方法，培養(yǎng)抬頭運(yùn)球的習(xí)慣，提高用手感來(lái)控制球和兩手運(yùn)球能力學(xué)情分析三知知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn)：本次課是籃球行進(jìn)間運(yùn)球第二次課。第一次課學(xué)生已經(jīng)了解行進(jìn)間運(yùn)球的基本方法，但還需要加強(qiáng)練習(xí)提升自己的技術(shù)能力，需要解決怎樣控制好籃球。思維觸發(fā)點(diǎn)：本次授課對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，該階段的學(xué)生活潑好動(dòng)，模仿能力較強(qiáng)，

3、表現(xiàn)欲強(qiáng)，但學(xué)生自控能力較弱。所以在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，合理選擇教學(xué)策略，讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，玩的開(kāi)心。情感觸發(fā)點(diǎn)：通過(guò)小組合作練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的合作能力、培養(yǎng)學(xué)生在失誤時(shí)不放棄，勇于嘗試的優(yōu)良品質(zhì)，體驗(yàn)籃球?qū)W習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能懂得行進(jìn)間運(yùn)球在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要性;能記住行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。2、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使90%的學(xué)生基本掌握運(yùn)球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生上、下的力量和身體的靈敏與協(xié)調(diào)3、學(xué)生通過(guò)游戲的形式練習(xí)積極性高,學(xué)生相互之間能夠互幫互助。教學(xué)重點(diǎn)1、行進(jìn)間運(yùn)球及掌握曲線運(yùn)球技能的能力。教學(xué)難點(diǎn)1、快速跑動(dòng)中控球能力。預(yù)設(shè)學(xué)科核心問(wèn)題及層次性子問(wèn)題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖： 首先解決學(xué)生正確的運(yùn)

4、球姿勢(shì)。其次讓生嘗試單雙手交換運(yùn)球。最后由單雙手運(yùn)球拓展到行進(jìn)間跑動(dòng)運(yùn)球。學(xué)科核心問(wèn)題及層次性質(zhì)問(wèn)題生成及提出策略：1.知道籃球原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、雙手胸前傳接球、單手肩上投籃動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。2.了解本單元游戲的名稱、方法、規(guī)則。3.知道原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，雙手胸前傳接球與單手肩上投籃的動(dòng)作方法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（問(wèn)題驅(qū)動(dòng)）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織集合：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

5、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *開(kāi)始、準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分開(kāi)始、準(zhǔn)備部分：一、課堂常規(guī)集合整隊(duì)2、宣布本課3、見(jiàn)習(xí)生安排熱身環(huán)節(jié) 一、繞場(chǎng)慢跑，邊跑邊做徒手操，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。二、籃球操練習(xí)手指撥球高拋球擊掌球饒頭球繞腰球放頭上，手到后面接從雙腿間由內(nèi)向外倒球舉球正踢腿熱身游戲“搬運(yùn)堅(jiān)

6、果” 規(guī)則：一組四個(gè)人，用一顆籃球，每一組面前擺四個(gè)圓形標(biāo)志物，第一個(gè)人拿球放到第一個(gè)圓，第二個(gè)同學(xué)依次第二個(gè)，回來(lái)時(shí)需要原地拍球10次，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。三、導(dǎo)入本節(jié)課，讓學(xué)生體會(huì)用各種方法運(yùn)球（拳頭，手背，手邊，手尖，手掌）提問(wèn)學(xué)生這些方式運(yùn)球可不可以控制住球？告訴學(xué)生正確運(yùn)球方法手掌和手指接觸球，通過(guò)大臂的下壓，小臂的傳遞，由手腕過(guò)渡到手掌在用手指撥球。四、原地運(yùn)球練習(xí)1.跟隨音樂(lè)復(fù)習(xí)原地運(yùn)球（左右手）運(yùn)球時(shí)讀出老師手上比出的數(shù)字。五、行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)1、每組第一個(gè)人先走，后面依次跟到，到圓形標(biāo)志物要進(jìn)行雙手變向運(yùn)球，沒(méi)有則低運(yùn)球。每個(gè)人運(yùn)球過(guò)邊線標(biāo)志桶為完成。2.分組練習(xí)，小組要進(jìn)

7、行討論，提高控球能力。3.按順序進(jìn)行練習(xí)。游戲“換物接力”規(guī)則：每組第一個(gè)人運(yùn)球到對(duì)面標(biāo)志桶，把籃球放在對(duì)面，拿標(biāo)志桶跑回來(lái)，把標(biāo)志桶給下一位同學(xué)，下一位則需要跑過(guò)去換成籃球，運(yùn)球回來(lái)，依次。最先完成的舉手示意！結(jié)束部分：1.帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂(lè)放松2.總結(jié)1、集合整隊(duì)，檢查人數(shù)，報(bào)告老師，師生問(wèn)好2、教師宣布本節(jié)課主要內(nèi)容與任務(wù)3、安排見(jiàn)習(xí)生1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行繞場(chǎng)慢跑。帶領(lǐng)學(xué)生徒手操練習(xí)。1、教師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂(lè)，進(jìn)行球感練習(xí)。1.教師講解游戲規(guī)則2.對(duì)游戲情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。3.組織學(xué)生再次游戲。鞏固學(xué)生高低姿運(yùn)球技術(shù)。帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)正確的運(yùn)球姿勢(shì)，擊球部位。五指分開(kāi)、掌心空出的運(yùn)球手型。播放快慢兩

8、種節(jié)拍的音樂(lè)，帶領(lǐng)學(xué)生按音樂(lè)節(jié)拍運(yùn)球。（進(jìn)一步體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力的運(yùn)球感覺(jué)。）全場(chǎng)觀察對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)反饋，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。語(yǔ)言鼓勵(lì)個(gè)別展示講解游戲規(guī)則和方法組織好學(xué)生進(jìn)行游戲競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)價(jià)聽(tīng)音樂(lè)跟老師一起做語(yǔ)言引導(dǎo)總結(jié)本課1、積極認(rèn)真、精神飽滿2、做到快靜齊學(xué)生跟隨教師進(jìn)行球感練習(xí)1. 認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)看聽(tīng)懂游戲方法與規(guī)則。2.身心愉悅地參與到游戲中來(lái)，盡量不失誤。能誠(chéng)信地遵守游戲的規(guī)則。3.認(rèn)真聽(tīng)老師的點(diǎn)評(píng)，對(duì)比回憶自己游戲中的表現(xiàn)。4.積極參與游戲體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。學(xué)生體會(huì)各部位拍球，五指分開(kāi)、掌心空出的運(yùn)球手型。更熟練的原地運(yùn)球（左右手）體會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球，運(yùn)球正確姿勢(shì)。2.運(yùn)球動(dòng)作協(xié)調(diào)，做到抬