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1、章節(jié)綜合測試(含答案)第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學(xué)年適用于全國各市縣人教版教材知識點習(xí)題定向攻克章節(jié)綜合測試(含答案)第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學(xué)年適用于全國各市縣人教版教材知識點習(xí)題定向攻克名師審核 無超綱八年級物理上冊(人教版)人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象月度測試(2021-2022學(xué)年 考試時間:90分鐘,總分100分)班級:_ 姓名:_ 分?jǐn)?shù):_一、單選題(每小題3分,共計45分)1、如圖所示的四幅圖中,不能產(chǎn)生聲音的是( )2、下列有關(guān)聲音的事例,能說明聲音可以傳遞信息的有( )A利用超聲波清洗精密元件上的污漬B鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的
2、螺栓C醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況D古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷懸崖的距離3、如圖所示,兩個中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個紙杯,制成了一個“土電話”,對該實驗的解釋中不正確的是A用“土電話”通話、表明固體能夠傳聲B用金屬絲代替細(xì)棉線聽到的聲音更大此,這是因為金屬絲振動得快C液體可以傳聲D實驗時若不張緊棉線,對方就聽不到由“土電話”傳來的聲音4、當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村”的男聲演唱時,小明和小亮齊聲說:“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的A音調(diào)不同 B響度不同 C音色不同 D聲速不同5、登上月球的宇航員,即使相距很近,也不能直接進(jìn)行交談,這是因
3、為( )A.月球上塵埃太多 B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平 D.月球上沒有空氣 6、將一直發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi),再把瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出,如圖1所示,聲音逐漸變小,但始終能聽到聲音。原因是:( )。A、 瓶內(nèi)已被抽成真空,真空亦能傳聲;B、手機(jī)發(fā)聲太強(qiáng),換用發(fā)聲較弱的手機(jī);C、離實驗瓶遠(yuǎn)一點,就可以聽不到聲音;D、瓶內(nèi)仍有少量空氣,懸掛手機(jī)的固體亦能傳聲。7、小強(qiáng)在使用小提琴前、常常旋動琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的()A響度 B音調(diào) C音色 D速度8、小提琴手在舞臺上傾情演出,美妙的音樂令全場為之陶醉,關(guān)于小提琴的說法錯誤的是A演奏前拉緊琴弦是為了改變音色B
4、手指按在琴弦的不同位置以改變演奏的音調(diào)C改變拉弦的力度是為了改變聲音的響度D時而悠揚時而急促的演奏改變的是音樂的節(jié)奏9、下列實例中,不能說明聲波能傳遞能量的是( )A清洗鐘表的精細(xì)器件 B利用超聲波加工高硬度工件C外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石 D孕婦作“B超”10、有一種專門存放貴重物品的“銀行”,當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后,要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等,以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西,防止被別人盜領(lǐng)走,這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的( )A、音調(diào) B、響度 C、音色 D、三者都有11、在中華恐龍園暑期納涼晚會上,男低音放聲獨唱時由女高音輕聲伴唱
5、,下列關(guān)于兩人聲音的描述正確的是A男低音比女高音音調(diào)低,響度大 B男低音比女高音音調(diào)低,響度小C男低音比女高音音調(diào)高,響度大 D男低音比女高音音調(diào)高,響度小12、下列關(guān)于聲的說法中,錯誤的是 ( )。A聲音是由于物體振動產(chǎn)生的B人潛入水中,仍能聽到岸上人的講話聲C在空氣中,聲音傳播的速度小于光傳播的速度D城市里可用噪聲監(jiān)測設(shè)備來消除噪聲污染 13、要利用回聲來測定海水的深度,必須要知道 ( )。A聲音在海水中的速度和聲音在空氣中的速度B海水的溫度和聲音在海水中的速度C聲音在海水中的速度和聲音在海水中豎直往返的時間14、下列說法中正確的是( )A只要有物體振動,我們就一定能夠聽到它發(fā)出的聲音B月
6、球上的宇航員可直接用語言交談C不論是固體液體還是氣體都能夠傳播聲音 D以上說法都不對15、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中,正確的是()A聲音都是靠空氣來傳播的B只要物體振動,就能聽到聲音C回聲是聲音被障礙物反射而形成的D聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響二、填空題(每小題3分,共計45分)1、聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的過程是:發(fā)聲體的_產(chǎn)生聲音,聲音在_中傳播,到人耳中引起_的振動,這種振動通過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)將信號傳給大腦,從而產(chǎn)生聽覺。城市中的高架路的汽車流量很大,產(chǎn)生的的噪音影響附近民居的市民休息,即使將窗戶關(guān)上,噪音還是傳到屋內(nèi),如果窗戶用雙層玻璃做,而且兩塊玻璃
7、中間是_的,可以大大減少噪聲的影響。2、聲速的大小不僅跟介質(zhì)的_有關(guān),還與介質(zhì)的_有關(guān)。3、喇叭在“唱歌”時,我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動,說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在_。4、減弱噪聲的途徑有三條:一是_減弱;二是_減弱;三是_減弱。5、人們挑選西瓜時常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗就能聽出西瓜是否成熟,這是因為成熟程度不同的西瓜在被拍打時發(fā)出聲音的_和_都不同。6、人們在不同場合使用手機(jī)時需要選擇不同的音量,改變音量是改變了聲音的_;當(dāng)你接聽電話時,一般能夠知道對方是熟人還是陌生人,這是根據(jù)聲音的_進(jìn)行判斷的。手機(jī)信號靠電磁波傳播,電磁波在真空中的傳播速度是_ms。電磁波頻率越低,波長越_。7、將一支點燃
8、的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時,可以看到燭焰在 ,這說明:聲波具有 。8、聲波生命探測儀是利用聲波傳遞_的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_時產(chǎn)生的微弱的聲音,以利盡早營救。9、下列聲音屬于噪聲是:_(填寫序號),不屬于噪聲的是:城市里的汽車發(fā)動機(jī)的運轉(zhuǎn)聲; 歌唱時樂器的伴奏聲;晨讀時的朗讀聲; 自習(xí)課的喧嘩聲; 深夜的引吭高歌聲;老師講課聲干擾某個學(xué)生的睡覺; 裝修房間的電鉆聲;燃放爆竹的爆炸聲。汽車的喇叭聲 公園里的小鳥鳴叫聲。10、春節(jié)期間燃放鞭炮可以增加節(jié)日氣氛,有時響聲過大的鞭炮雖然沒有落到玻璃窗上爆炸,但也把玻璃炸裂了。這說明聲音可以 。11、外科醫(yī)生可以利用超
9、聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能夠傳遞 ;噪聲是當(dāng)代社會的公害之一,它是由發(fā)聲體的 發(fā)出的。12、噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高,防噪已成為日常課題?!拜p手輕腳過樓道”是在_處減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在_減弱噪聲。13、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時會濺起水花,這個現(xiàn)象表明發(fā)聲體在_;聲的利用非常廣泛,例如:人們利用聲能傳遞_來清冼鐘表等精密機(jī)械。14、女高音和男低音的主要不同是。一個同學(xué)大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的 不同。15、在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產(chǎn)生的。醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞 的例子。三、簡答題
10、(每小題5分,共計10分)1、如圖所示的招牌,它表示的意思是 。 2、我們可以用“很小的聲音唱很高的音,用很大的聲音唱很低的音”,這句話說明了什么?-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案: BCD3、答案:B4、答案: C5、答案:D6、答案:D7、答案: B8、答案: A9、答案:D10、答案: C11、答案: A12、答案:D 13、答案: C14、答案:C15、答案:C二、填空題1、答案:振動;空氣(介質(zhì));鼓膜;真空2、答案:種類 溫度3、答案:振動4、答案:在聲源處,在傳播過程中,在人耳處5、答案: 音調(diào),音色;6、答案: 響度 音色 3108 長07、答案:搖擺 能量8、答案: 信息振動9、答案:;10、答案: 能量11、答案: 能量、無規(guī)則振動12、答案:聲源;傳播過程中13、答
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