護理管理實習(xí)鑒定

1、第 第 頁護理管理實習(xí)鑒定 篇一：護理管理見習(xí)小結(jié) 護理見習(xí)總結(jié) 首先特別感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次學(xué)習(xí)和熬煉的機會，讓我在內(nèi)一科和感染科工作和學(xué)習(xí)，在這為期兩個月的時間里，我對護理工作有了新的感受與領(lǐng)悟。在科室護士長的悉心教育下，結(jié)合自己平常工作中多見所聞，我對內(nèi)一科和感染科的護理工作能基本掌控，對護理管理特別是護士長的日常工作有了肯定程度的了解。熟識了內(nèi)一科和感染科的配置與布局，各班次工作流程與職責(zé)；熟識了科室常見疾病的護理常規(guī)；熟識了科室常用藥物的作用、劑量、不良反應(yīng)及考前須知；熟識了護士長月計劃、周重點的制定及工作安排；熟識了責(zé)任制整體護理的排班模式；熟識護士長各種記錄本的書寫及質(zhì)控要求，并

2、在這期間完成了個人專題講座及護理查房，同時也深刻意識到護士長肯定要有很強的護理安全意識和責(zé)任意識。 在內(nèi)一科期間，胡護士長悉心教育自己，首先向我介紹了病區(qū)環(huán)境及規(guī)章制度，并特別強調(diào)服務(wù)意識的重要性，要以病人為中心，要求我盡快熟識科室環(huán)境及各班工作流程，避開護理差錯的發(fā)生，同時護士長還讓自己親身參加到月計劃和周重點的制定中。同時常常與護士長一起參與晨會交班及床頭交接班，了解科室病人的大致狀況，危重病人有多少，了解病區(qū)的大致狀況。起先是由與高年資護士共同分管病人，然后放手是由自己獨自分管一個病室，負(fù)責(zé)所管病人的治療與護理，全面掌控所管病人的標(biāo)準(zhǔn)護理計劃，健康教育計劃的制定、實施和評價方法，熟識了責(zé)

3、任制整體護理模式。掌控了新的護理文書書寫規(guī)范，與護士長共同完成在架病歷的質(zhì)量檢查，以及歸檔病歷的 整理修改工作。落實基礎(chǔ)護理及專項質(zhì)量檢查，指導(dǎo)跌倒、墜床、壓瘡風(fēng)險評估及上報流程。并在護士長的帶領(lǐng)下完成了一次護理夜查房，這次夜查房的主要內(nèi)容是壓瘡上報制度是否落實及壓瘡風(fēng)險評估單的書寫是否規(guī)范，胡護士長帶領(lǐng)自己到全院十二個科室一一查看，并對值班護士進行提問，對于科室某些不規(guī)范的地方予以指出，并提出建議。對護士提出的問題也進行了耐煩細(xì)致的解答，這次夜查房收獲很大，不僅讓護士更加重視壓瘡的護理工作，也使全院的壓瘡護理更加規(guī)范。也使自己明白重新認(rèn)識到夜查房是一件重要而又有意義的事情。 在感染科期間，除

4、了學(xué)習(xí)護士長的日常工作外，自己更加深刻的意識到院感和職業(yè)防護的重要性，盧護士長在掌握成本和護理安全方面特別重視，記得有一次在預(yù)備給病人輸血，打開輸血器，正預(yù)備給病人行靜脈穿刺，在拔針帽的時候，竟然把針頭和針柄一起拔了下來，我就把此事告知了盧護士長，盧護士長特別重視，事后通過詢問和了解科室其他護士才知道原來不止一次發(fā)生過類似的事情，利用得到的狀況盧護士長就將此事實時上報給了設(shè)備科，同時提出建議。盼望廠家能改良產(chǎn)品，杜絕護理安全隱患的發(fā)生。這讓我意識到對于一般護士來說，這可能是件小事，但作為一名科室護士長那么需要引起高度重視，由于這不僅僅是一個科室的安全隱患，更是全院可能都存在的問題。世事洞明皆學(xué)

5、問, 人情練達即文章 除了上面所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容外，還有以下幾點對我特別讓我震撼 1、責(zé)任制整體護理的開展 以前護理工作是以“工作為重心”的“功能制護理”模式，它是根據(jù)機械生產(chǎn)流水作業(yè)方式進行分工，而現(xiàn)在是以“患者為中心”的“責(zé)任制整體護理”模式，它是指全部臨床護士均有徑直分管肯定數(shù)量的患者，使每一位患者有一名固定的護士負(fù)責(zé)。這種護理模式有什么好處呢，舉個例子，以前的功能制護理模式時我們分別有主班，治療班，護理班等等，每個人各負(fù)其責(zé)，執(zhí)行護士長安排給的各項任務(wù)。由于護士與患者之間沒有相應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系，護士對患者住院期間的病情、心情、心理等改變不能完全了解，患者有疑問時也不知道究竟問哪位護士，時常會因

6、溝通溝通不暢引發(fā)小沖突，開展責(zé)任制整體護理分工模式打破了以前的排班設(shè)置，護士全部回來患者身邊，全面負(fù)責(zé)分管患者的基礎(chǔ)護理、?？谱o理、病情觀測、各種治療、健康教育等，系統(tǒng)地對患者進行生理、心理、社會、精神和文化等方面的護理。通過實施責(zé)任制護理他的優(yōu)點也更加凸顯出來1、每名護士相對固定地負(fù)責(zé)肯定數(shù)量的患者，利用護士全面掌控患者的整體狀態(tài)，使病情觀測更加細(xì)致；2、每名患者有相對固定的責(zé)任護士，讓患者感到被重視、有歸屬感，利用建立和諧的護患關(guān)系；3、患者與護士之間這種相對應(yīng)的責(zé)任關(guān)系，使每名護士的工作職責(zé)更加明確，加強了護士的責(zé)任心、進取心，利于其自身工作價值的表達。為了與患者溝通的更加順暢，每位護士

7、需要學(xué)習(xí)更多的知識，才能更好的為患者溝通，也更能增加護士的自信心，增加護士的個人價值感。但要真正實現(xiàn)責(zé)任制整體護理我們還需要繼續(xù)努力 2、對專科護士的培育 在這兩個月中自己接觸了三名?？谱o士，分別是ICU?？谱o士季啟翠，糖尿病?？谱o士詹步琴和盧燦引，她們所表現(xiàn)出的專業(yè)水準(zhǔn)讓我特別的敬佩和傾慕。每個星期五的下午，詹步琴都會有糖尿病講座，去的都是糖尿病人或其家屬，詹步琴用通俗易懂的語言傳授給他們知識，而且特別耐煩的為他們解答各種疑問，感覺就像專家一樣，讓病人在住院期間治病的同時，也學(xué)習(xí)到許多疾病護理知識，大大提高了病人的滿足度。 3、護士的分層管理 護士的分層管理是一種合理利用現(xiàn)有的人力資源，以提

8、高護理工作質(zhì)量和效率的管理方法。 泰羅曾經(jīng)說過：依據(jù)人的技能層次，推動分層次組織管理，可以制造出更多產(chǎn)出，提高勞動生產(chǎn)率。產(chǎn)出增長的本質(zhì)緣由是勞動工具與勞動者技能相匹配，只有管理對象與管理手段相適應(yīng)時，才能最大發(fā)揮人的生產(chǎn)技能。 充分挖掘護士的潛能，調(diào)動了護士學(xué)習(xí)及工作的主動性和制造性，也使護士在工作實踐中增長才能 4、急救藥品和急救器材的管理 在內(nèi)一科期間由于科室重癥病人比較多，胡護士長在急救藥品和急救器材的管理上特別嚴(yán)格，并派有專人負(fù)責(zé)，并建立了搶救病人登記本，把每一次搶救病人的經(jīng)過和運用藥品的名稱、劑量和用法一一登記住來，胡護士長說這樣做不但可以作為學(xué)習(xí)的治療，而且為護理討論和護理論文的

9、撰寫提供了珍貴的資料。更外，還定期組織年資高 的護士為低年資護士講解急救器材的運用方法，運用時的考前須知，以及如何消毒保養(yǎng)等等，力爭讓每一位護士都能嫻熟掌控各種儀器的運用，大大提高了搶救病人的效率。 5、隨處可見的護理管理 通過這二個月的見習(xí)，以及學(xué)習(xí)護理管理學(xué)之后，才發(fā)覺日常生活中也隨處可見到管理知識。不管是管理者還是被管者，都要有自己的一套合理的應(yīng)對方法。管理者不僅僅只有支配別人的權(quán)利，還要有承受后果的責(zé)任，組織管理一項活動，要系統(tǒng)全面的考慮全部的可能狀況及一些突發(fā)意外事項。一項任務(wù)能否順當(dāng)圓滿的完成，很大程度上取決于管理者制定的計劃是否完善，決策是否可行。過于自負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)者往往會導(dǎo)致漏洞的

10、產(chǎn)生，所以管理者在制定計劃時要與被管理者共同完善計劃，所謂人多能量大，任務(wù)分工要公正合理，要具有激勵性，全部參加者都要有高度的責(zé)任心！ 雄關(guān)漫道真如鐵， 而今邁步從頭越。對于將來我充斥信心，不畏困難，乘勢而上，以后也會更加努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理水平，為明光市人民醫(yī)院的進展貢獻自己的綿薄之力。 篇二：護理工作實習(xí)自我鑒定 護理工作實習(xí)自我鑒定 本人通過半年多的護理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐煩帶教下, 仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理條例及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參與護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷加強，依法辦事、依

11、法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，加強安全愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減削醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。 在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實習(xí)護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬愛師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理敏捷化,愛心活動常?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,耐煩為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤

12、,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，實時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀測，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，實時解決，能嫻熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參與各類病例爭論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。 通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將

13、繼續(xù)努 力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 篇三：護理部參觀感想-護理管理學(xué)見習(xí)報告 護理管理見習(xí)感想 在學(xué)了那么多護理方面的學(xué)業(yè)之后，我們究竟迎來了最感愛好的、也是將來對我們最重要的學(xué)科護理管理學(xué)，并且有幸參觀了湘雅醫(yī)院、附二、附三的護理部。通過這種理論課與見習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，我們對于護理管理學(xué)這門課不僅有了理論上的全面認(rèn)識，更有了實際的體會與感想。 不得不說，作為湖南省最為優(yōu)秀的幾家醫(yī)院，湘雅三所醫(yī)院在護理部的建設(shè)方面都各有千秋。雖然每次見習(xí)只有短短的半天，離學(xué)習(xí)到護理管理的精髓還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我們?nèi)允芤娣藴\。 在不了解護士長工作之前，

14、同學(xué)們都很傾慕護士長、護理部主任這些職位。由于在我們眼里，護士長、護理部主任工作輕松，受人敬愛，工資待遇好，是我們大家將來奮斗的目標(biāo)。其實不然，我們只看到了一些表象。護士長和護理部主任的工作既有掌握大局的護理計劃、組織、指揮工作，也有瑣碎的護理質(zhì)控工作。在看似光鮮的外表下，他們每個人都為了工作兢兢業(yè)業(yè)的付出了許多努力和汗水。 良好的工作計劃是前提，一名優(yōu)秀護士長的心中肯定有一份不錯的工作計劃，這樣她才能有條不紊的處理各項工作。通過半天的學(xué)習(xí)，我們初步了解到護士長心中有一份合理科室進展進展計劃及人才培育計劃等。良好的組織技能是一名管理者必備的。工作中擅長發(fā)覺人才、尊敬人才、知人善任，做到事得其人

15、，人盡其才，才盡其用，容人之長，用其所長。護士長對藥品、設(shè)備定人管理，定期檢查，滿意科室日常工作及搶救應(yīng)急需要；將病區(qū)分為小組，并任命組長，進行責(zé)任制管理。在護士長有效的組織管理下，科室的各項護理工作完成的較好。護理質(zhì)量掌握是護理管理者工作的重要部分。進行質(zhì)控就是為了發(fā)覺護理工作中的一些問題，然后反饋，并進行改進，從而不斷提高護理質(zhì)量。護士長是一級質(zhì)控的執(zhí)行者，一級質(zhì)控是一份比較瑣碎的工作。為了不漏掉任何一份瑣碎的工作，護士長將它們一一排列，制成表格，并記載完成狀況。護士長要獎懲分明，并依據(jù)現(xiàn)實狀況制定各種激勵機制，以提高護士們的工作積極性。 在護理部的見習(xí)，我們近距離的接觸了護理管理的最高階

16、層和深入的了解了醫(yī)院的人才選拔及晉升制度。在這三甲醫(yī)院，都實行的是“護理部科護士長各科護士長”的管理模式。這三級是上下級關(guān)系但同時更是合。只有上部知道下部，下部幫助上部，相互理解，相互協(xié)作，相互溝通爭論才可以使工作形成系統(tǒng)并能順當(dāng)進行。而在各級領(lǐng)導(dǎo)下面都有自己基本負(fù)責(zé)的內(nèi)容，所以這套領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)是一套分工不分家的系統(tǒng)。同時，我們深刻了解了一些核心制度。如護理質(zhì)量管理制度、病房管理制度、搶救工作制度、分級護理制度、護理值班、交接班制度、查對制度、給藥制度等等。老師還為我們介紹了一些護理質(zhì)量管理。依據(jù)實際狀況制定質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，來達到掌握質(zhì)量進而保證質(zhì)量的目的。在質(zhì)量掌握過程中，可以發(fā)覺問題，進而找出不

17、足，爭論解決方案，實施，再評價，再發(fā)覺問題這樣一個良性循環(huán)，把護理事業(yè)推向前進。 湘雅醫(yī)院的人性化管理給我留下了很深的印象：護理部設(shè)立了主任信箱；制定了每周護理部主任接待日制度；提高了晚夜班護士津貼；提高護士工作滿足度；進一步完善合同護士同工同酬：包括晉升晉級競聘護士長等權(quán)利；與團委一起舉辦“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”演講競賽，激勵護士積極性，活躍業(yè)余生活；積極選派護士外出進修、學(xué)習(xí)，充分表達護士的自身價值，激發(fā)專業(yè)成就感；神經(jīng)內(nèi)科實行愛心呼喊服務(wù)，不管患者清楚與否，在護士長的帶領(lǐng)下，護士們每天問候呼喊病人，促進患者康復(fù)；急診科、耳鼻喉科制定簡潔溫馨的方位或檢查示意圖，為患者提供方便；設(shè)立患者檢查、飲食方面的

18、溫馨提示白板、 為失語患者提供小白板和筆、放置畫有笑臉的充氣手套防止臥床患者臉部受壓等。這些工作拓展了對患者的護理服務(wù)范疇，拉近了護士與患者的關(guān)系，為湘雅護理里更好的樹立了口碑。 總之，護理管理學(xué)的實習(xí)課讓我學(xué)到了許多以前書本上沒有學(xué)到的東西，我想我對護理管理學(xué)的認(rèn)識有了一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變，在護理部的見習(xí)，讓我了解到護理部工作的重要性和工作的快節(jié)奏。對我以后的學(xué)習(xí)與工作都有很大的啟發(fā)與援助。 篇一：護理管理見習(xí)小結(jié) 護理見習(xí)總結(jié) 首先特別感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次學(xué)習(xí)和熬煉的機會，讓我在內(nèi)一科和感染科工作和學(xué)習(xí)，在這為期兩個月的時間里，我對護理工作有了新的感受與領(lǐng)悟。在科室護士長的悉心教育下，結(jié)合自己平常

19、工作中多見所聞，我對內(nèi)一科和感染科的護理工作能基本掌控，對護理管理特別是護士長的日常工作有了肯定程度的了解。熟識了內(nèi)一科和感染科的配置與布局，各班次工作流程與職責(zé)；熟識了科室常見疾病的護理常規(guī)；熟識了科室常用藥物的作用、劑量、不良反應(yīng)及考前須知；熟識了護士長月計劃、周重點的制定及工作安排；熟識了責(zé)任制整體護理的排班模式；熟識護士長各種記錄本的書寫及質(zhì)控要求，并在這期間完成了個人專題講座及護理查房，同時也深刻意識到護士長肯定要有很強的護理安全意識和責(zé)任意識。 在內(nèi)一科期間，胡護士長悉心教育自己，首先向我介紹了病區(qū)環(huán)境及規(guī)章制度，并特別強調(diào)服務(wù)意識的重要性，要以病人為中心，要求我盡快熟識科室環(huán)境及

20、各班工作流程，避開護理差錯的發(fā)生，同時護士長還讓自己親身參加到月計劃和周重點的制定中。同時常常與護士長一起參與晨會交班及床頭交接班，了解科室病人的大致狀況，危重病人有多少，了解病區(qū)的大致狀況。起先是由與高年資護士共同分管病人，然后放手是由自己獨自分管一個病室，負(fù)責(zé)所管病人的治療與護理，全面掌控所管病人的標(biāo)準(zhǔn)護理計劃，健康教育計劃的制定、實施和評價方法，熟識了責(zé)任制整體護理模式。掌控了新的護理文書書寫規(guī)范，與護士長共同完成在架病歷的質(zhì)量檢查，以及歸檔病歷的 整理修改工作。落實基礎(chǔ)護理及專項質(zhì)量檢查，指導(dǎo)跌倒、墜床、壓瘡風(fēng)險評估及上報流程。并在護士長的帶領(lǐng)下完成了一次護理夜查房，這次夜查房的主要內(nèi)

21、容是壓瘡上報制度是否落實及壓瘡風(fēng)險評估單的書寫是否規(guī)范，胡護士長帶領(lǐng)自己到全院十二個科室一一查看，并對值班護士進行提問，對于科室某些不規(guī)范的地方予以指出，并提出建議。對護士提出的問題也進行了耐煩細(xì)致的解答，這次夜查房收獲很大，不僅讓護士更加重視壓瘡的護理工作，也使全院的壓瘡護理更加規(guī)范。也使自己明白重新認(rèn)識到夜查房是一件重要而又有意義的事情。 在感染科期間，除了學(xué)習(xí)護士長的日常工作外，自己更加深刻的意識到院感和職業(yè)防護的重要性，盧護士長在掌握成本和護理安全方面特別重視，記得有一次在預(yù)備給病人輸血，打開輸血器，正預(yù)備給病人行靜脈穿刺，在拔針帽的時候，竟然把針頭和針柄一起拔了下來，我就把此事告知了

22、盧護士長，盧護士長特別重視，事后通過詢問和了解科室其他護士才知道原來不止一次發(fā)生過類似的事情，利用得到的狀況盧護士長就將此事實時上報給了設(shè)備科，同時提出建議。盼望廠家能改良產(chǎn)品，杜絕護理安全隱患的發(fā)生。這讓我意識到對于一般護士來說，這可能是件小事，但作為一名科室護士長那么需要引起高度重視，由于這不僅僅是一個科室的安全隱患，更是全院可能都存在的問題。世事洞明皆學(xué)問, 人情練達即文章 除了上面所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容外，還有以下幾點對我特別讓我震撼 1、責(zé)任制整體護理的開展 以前護理工作是以“工作為重心”的“功能制護理”模式，它是根據(jù)機械生產(chǎn)流水作業(yè)方式進行分工，而現(xiàn)在是以“患者為中心”的“責(zé)任制整體護理”

23、模式，它是指全部臨床護士均有徑直分管肯定數(shù)量的患者，使每一位患者有一名固定的護士負(fù)責(zé)。這種護理模式有什么好處呢，舉個例子，以前的功能制護理模式時我們分別有主班，治療班，護理班等等，每個人各負(fù)其責(zé)，執(zhí)行護士長安排給的各項任務(wù)。由于護士與患者之間沒有相應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系，護士對患者住院期間的病情、心情、心理等改變不能完全了解，患者有疑問時也不知道究竟問哪位護士，時常會因溝通溝通不暢引發(fā)小沖突，開展責(zé)任制整體護理分工模式打破了以前的排班設(shè)置，護士全部回來患者身邊，全面負(fù)責(zé)分管患者的基礎(chǔ)護理、專科護理、病情觀測、各種治療、健康教育等，系統(tǒng)地對患者進行生理、心理、社會、精神和文化等方面的護理。通過實施責(zé)任制護理他的優(yōu)點也更加凸顯出來1、每名護士相對固定地負(fù)責(zé)肯定數(shù)量的患者，利用護士全面掌控患者的整體狀態(tài)，使病情觀測更加細(xì)致；2、每名患者有相對固定的責(zé)任護士，讓患者感到被重視、有歸屬感，利用建立和諧的護患關(guān)系；3、患者與護士之間這種