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1、外研版七上 Module6unitlDoesiteatmeat 說課稿Module6UnitlDoeiteatmeat說課稿單位:連環(huán)湖鎮(zhèn)中學(xué)教師:王莉Module6UnitlDoeiteatmeat說課稿各位老師,大家好!我是來自連環(huán)湖鎮(zhèn)中學(xué)的英語(yǔ)教師王莉。今天我 說課的內(nèi)容為七年級(jí)上英語(yǔ)第六模塊第一單元。下面我將從背景分析、過程展示、教學(xué)素養(yǎng)三 個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行闡述。一、背景分析(一)教材分析:本課的內(nèi)容為七年級(jí)上英語(yǔ)第六模塊第一單元,通過孩子們和導(dǎo)游之 間的問答為學(xué)生介紹了幾種動(dòng)物的習(xí)性。以一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)做主語(yǔ)的問句及回答作為本節(jié)課的語(yǔ)法重 點(diǎn),通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生掌握該語(yǔ)法重點(diǎn)的運(yùn)

2、用,讓學(xué)生通過對(duì)話表演,能把所學(xué) 的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中來。這節(jié)課是一節(jié)聽說課,在兼顧聽力訓(xùn)練的同時(shí),更側(cè)重說的能力的培養(yǎng)。同時(shí)為第二、第三單元提供了話題和語(yǔ)境, 也為學(xué)生們后來的學(xué)習(xí)掃清了語(yǔ)言障礙?;趯?duì)教材的分析,為了更好地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高應(yīng)用 英語(yǔ)能力,推進(jìn)探究、合作和自主學(xué)習(xí),我將本節(jié)課的三維目標(biāo)及重難點(diǎn) 確定如下:知識(shí)與能力:熟記本單元的單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)。掌握一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)肯定句、否認(rèn)句、一般疑問句及回答能運(yùn)用所學(xué)單詞、知識(shí)點(diǎn)談?wù)撟约合矚g的動(dòng)物。過程與方法:圍繞話題進(jìn)行聽,說和討論,并會(huì)和同伴交流情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),從而 培養(yǎng)熱愛

3、動(dòng)物的情感,增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。重點(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)肯定句、否認(rèn)句、一般疑問句及回答 難點(diǎn):使用新單詞和短語(yǔ)談?wù)撟约合矚g的動(dòng)物(二)教法分析:1、任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)法結(jié)合本課的重難點(diǎn),我將依據(jù)課程的總體目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造 性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活實(shí)際的任務(wù)活動(dòng),吸引和組織他們積極參與,使學(xué) 生通過討論、交流和合作等方式,掌握語(yǔ)言的應(yīng)用。2、情景交際法設(shè)情景,引入討論主題,在交際中學(xué)英語(yǔ)。3、多媒體輔助將本課所需要的短片、圖片、文字制成課件,使抽象的語(yǔ)言變得直觀, 為學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際創(chuàng)設(shè)情景,實(shí)現(xiàn)多向交流。小組合作法以小組學(xué)習(xí)為主要形式開展一系列活動(dòng),通過groupwork的形式讓學(xué)

4、生學(xué)會(huì)參與、自主探究和分工合作,從而體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。(三)學(xué)法分析:七年級(jí)的學(xué)生正處在青春發(fā)育期,他們有較高的求知欲和表現(xiàn)欲,希 望自己的表現(xiàn)得到同學(xué)和老師的認(rèn)可,并且該年齡段的學(xué)生有很強(qiáng)的記憶力和模擬能力,但 是對(duì)知識(shí)的拓展和運(yùn)用的能力有待培養(yǎng)。根據(jù)以上特點(diǎn),我讓學(xué)生采用自主探究法、觀察歸納法、 合作操練法進(jìn)行學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中創(chuàng)造一種積極互動(dòng)的語(yǔ)言氣氛,把課堂變成有聲有色的舞 臺(tái),從而培養(yǎng)學(xué)生的交際能力,開展他們的思維能力。(四)教學(xué)環(huán)境描述:班級(jí)座位安排:我所教學(xué)的七年級(jí)共有兩個(gè)班,每個(gè)班有30多名學(xué) 生,我按照學(xué)生成績(jī)上、中、下的搭配原那么,把學(xué)生分成六個(gè)小組,學(xué)生 面對(duì)面而坐,便于學(xué)生合作學(xué)習(xí)的開展,并且有利于學(xué)生全員參與到教學(xué)中。我在課前播放動(dòng)物的聲音這首英文歌曲讓學(xué)生聽唱,并關(guān)注學(xué)生 的表現(xiàn),既營(yíng)造了一種寬松、民主、和諧的教學(xué)環(huán)境,而且有利于下面教 學(xué)活動(dòng)的開展。二、過程展示熱身并導(dǎo)入新課:播放獅子

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