




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、- -生命體征的測量練習題一、單項選擇題1.高熱患者用溫水擦浴為其降溫,其散熱的機制是A.輻射B.對流C.蒸發(fā)D.傳導E.傳遞2.高熱患者頭敷冰袋降溫,其散熱的機制是A.輻射B.對流C.蒸發(fā)D.傳導E.傳遞3.關(guān)于體溫生理性變化的敘述,錯誤的是A.清晨26時體溫最低B.下午28時體溫最高C.晝夜體溫變化范圍不超過1D.兒童基礎(chǔ)代謝率高,體溫可略高于成人E.女性在月經(jīng)前期和妊娠早期,體溫可輕度降低4.患者男,18歲,3小時前受涼后出現(xiàn)高熱,體溫達40.5,面色潮熱,皮膚灼熱,無汗,呼吸。脈搏增快。該患者的臨床表現(xiàn)屬于發(fā)熱過程的哪一種A.低熱上升期B.高熱上升期C.高熱持續(xù)期D.中度熱上升期E.過
2、高熱持續(xù)期5.下列關(guān)于高熱患者的護理措施,錯誤的是A.每天測量體溫2次B.冰袋冷敷頭部C.給予高熱量、高蛋白、高維生素流食飲食D.鼓勵病人多喝水E.在晨起,餐后、睡前協(xié)助病人漱口.患者女,50歲,因肺炎入院,體溫39.5,在退熱過程中護士應(yīng)注意監(jiān)測患者出現(xiàn)下列哪種情況A.低溫B.虛脫C.皮膚潮紅D.呼吸加快E.畏寒.患者男,36歲,因肺炎入院,持續(xù)發(fā)熱兩日,每日口腔溫度波動范圍在39.340.0,并伴有脈搏,呼吸明顯增快,該患者的熱型屬于A.間歇熱.弛張熱C.波浪熱D.稽留熱E.不規(guī)則熱8.患者男,25歲,因中暑體溫達到40面色潤紅,皮膚灼熱,無汗。呼吸脈搏增快,護士為其物理降溫,請問物理降溫
3、后應(yīng)間隔多長時間測量體溫A.5分鐘.10分鐘C.20分鐘D.30分鐘E.60分鐘.患兒男,5歲。測口溫時不慎將體溫計咬碎,護士應(yīng)立即A.讓患者口服牛奶催吐C.讓患者服緩瀉劑D.清除患者口腔內(nèi)玻璃碎片E.為患者洗胃10.患者男,20歲,患肺結(jié)核。護士為其測量體溫后,應(yīng)使用哪種方法消毒體溫計A.煮沸消毒B.2%碘酊擦拭C.70%乙醇浸泡D.0.1%氯己定浸泡E.戊二醛浸泡11.高熱病人可出現(xiàn)A.緩脈B.間歇脈C.絀脈D.洪脈E.絲脈.患者女,50歲。因“冠心病、心房纖顫”入院。查體:體溫37.0,心率110次/分,脈率80次/分,呼吸18次/分。該患者的脈搏為A.絀脈B.間歇脈C.緩脈D.洪脈E.
4、絲脈.脈搏短絀常見于下列那列病人A.發(fā)熱B.房室傳導阻滯C.洋地黃中毒0.心房纖維顫動E.甲亢.間歇脈多見于A.發(fā)熱B.房室傳導阻滯C.洋地黃中毒D.休克E.大出血15.患者男,60歲,因風濕性心臟病入院,住院間患者曾出現(xiàn)心房纖顫,護士為其測量脈搏時,錯誤的方法是A.應(yīng)由兩名護士同時測量心率和脈搏B.測量前使患者安靜C.將手指指端按壓在橈動脈搏動處D.患者手臂放于舒適位置E.計數(shù)30秒,將所測的數(shù)值乘以216.測量脈搏的方法,錯誤的是A.用食指中指無名指診脈B.病人劇烈活動后休息30分鐘后再測C.異常脈搏須測1分鐘D.脈搏短絀者先測心率,后側(cè)脈搏E.偏癱病人選擇健側(cè)肢體側(cè)脈搏17.關(guān)于體溫生理
5、性變化的錯誤論述是A.新生兒體溫易受環(huán)境溫度的影響B(tài).老年人因代謝率低,體溫在正常范圍的低值C.體溫的晝夜波動與人體的活動、代謝的相應(yīng)周期性變化有關(guān)D.女性經(jīng)前和妊娠早期受黃體酮的影響使體溫升高E.饑餓、緊張均可使體溫一時性增高18.以口腔溫度為例,劃分低熱的范圍是A.36.5以上B.36.838.0C.37.338.0D.37.537.9E.39.038.519.間歇熱常見于A.流行性感冒B.傷寒C.敗血癥D.瘧疾E.風濕20.弛張熱常見于A.流行性感冒B.傷寒C.瘧疾D.腫瘤E.敗血癥21.高熱患者的護理,下列措施不對的是A.測量體溫每4小時一次B.口腔護理C.給予高熱量流質(zhì)飲食D.保持皮
6、膚的清潔E.冰袋放置枕部,腹股溝部22.關(guān)于高熱持續(xù)期的臨床表現(xiàn)不對的是A.皮膚潮紅、灼熱,呼吸加深加快8.心率增快C.頭痛,頭暈,甚至驚厥D.食欲不振,惡心嘔吐E.尿量增多.測量體溫計的準確性所采用的水溫是A.30B.35C.40D.42E.45.消毒體溫計的消毒溶液應(yīng)凡每日更換1次每周更換1次C.隔周更換1次D.每周更換2次E.每月更換1次25.可在口腔測量體溫的患者是A.精神異常者B.大面積燒傷者C.昏迷患者D.口鼻手術(shù)者E.呼吸困難者.不宜在直腸測量體溫的是A.嬰幼兒B.精神異常者C.意識不清者0.心肌梗塞者E.坐浴40min后.關(guān)于測量不同部位的體溫,下列敘述錯誤的是A.測溫前20-
7、30min若有運動、進食、進冷飲,應(yīng)休息30min再測量測口溫多用于嬰幼兒、昏迷患者心肌梗塞患者不宜測肛溫D.極度消瘦患者不宜測腋溫E.測腋溫易受環(huán)境影響,準確性不高.發(fā)現(xiàn)體溫與病情不相符,應(yīng)A.檢查患者的全身情況B.檢查體溫計的準確性C.檢查測量方法是否正確D.檢查病室的溫度E.重新測量.常用來診脈的動脈是A.頸動脈B.顳動脈C.橈動脈D.肱動脈E.股動脈.測量脈搏錯誤的做法是A.病人劇烈活動后應(yīng)休息20min再測B.用食指、中指和無名指診脈C.異常脈搏需測1minD.脈搏細弱測不清可聽心率E.有絀脈者應(yīng)先測心率,然后再測脈率.發(fā)生脈搏短絀常提示人.心源性休克8.心房纖顫C.4力衰竭D.房室
8、傳導阻滯E.竇性心率不齊32.休克患者的脈搏是A.緩脈B.洪脈C.速脈D.絲脈E.奇脈33.奇脈的表現(xiàn)特征是A.單位時間內(nèi)脈率小于心率B.每隔一個正常搏動后,出現(xiàn)一次早搏C.吸氣時脈搏明顯減弱,甚至消失D.脈搏驟起驟落,急促有力E.細弱無力,捫之如細絲34.關(guān)于脈搏,下列敘述錯誤的是A.體溫升高者常伴有脈率增加B.正常成人在安靜狀態(tài)下脈率超過100次/min稱為心動過速C.正常成人在安靜狀態(tài)下脈率小于60次/min稱為心動過緩D.活動時增快E.若出現(xiàn)竇性心率不齊,說明心臟一定有問題35.血壓的生理性變化,錯誤的一項是A.女性在更年期前,血壓低于男性B.黃昏高于清晨C.外界氣溫低時血壓升高D.外
9、界氣溫高時血壓下降E.左側(cè)高于右側(cè)1020mmHg36.脈壓差增大主要見于兒心包積液8.心肌梗塞C.4動過速D.動脈硬化E.休克37.測血壓時聽見搏動音突然變?nèi)趸蛳r,此時袖帶內(nèi)壓力A.大于心臟收縮壓B.等于心臟收縮壓C.小于心臟收縮壓D.等于心臟舒張壓E.大于心臟舒張壓38.坐位測量血壓,應(yīng)使肱動脈平A.第二肋B.第三肋C.第四肋D.第五肋E.第六肋39.測量患者血壓時,下列敘述錯誤的是A.安靜休息20-30minB.測肱動脈血壓時袖帶的下緣距肘窩2-3cmC.松緊以能插入一指為宜D.聽診器胸件塞入袖帶內(nèi)E.打氣不可過快、過猛40.袖帶太窄導致血壓值偏高的主要原因是A.為注氣前血管已受壓B
10、.血流阻力減少C.有效測量面積變窄D.需用較高壓力阻斷血流E.大段血管受壓41.屬于節(jié)律異常的呼吸是A.浮淺性呼吸B.深度呼吸C.鼾聲呼吸D.蟬鳴樣呼吸E.間斷呼吸42.蟬鳴樣呼吸見于A.顱內(nèi)感染B.安眠藥中毒C.呼吸中樞衰竭D.肺炎E.喉頭水腫.胸腔大量積液時,出現(xiàn)淺而快的呼吸,其機制是A.肺泡和支氣管黏膜淤血B.肺組織實變C.支氣管痙攣D.患側(cè)肺臟受壓后,呼吸運動受限E.呼吸中樞興奮性降低.測量呼吸時,護士的手仍置于患者脈搏部位是為了A.出于對患者的關(guān)心為了看表計時C.測脈搏估計呼吸頻率D.轉(zhuǎn)移患者的注意力E.將脈搏與呼吸頻率對照45.劉某,男,50歲,診斷“慢性細菌性痢疾,5min前用溫
11、水服藥,護士前來測量體溫,了解情況后應(yīng)該A.暫停測一次B.參照上一次測量值記錄C.改測量直腸溫度D.囑其用冷開水漱口后再測量E.囑咐患者30min后再測量口腔溫度46.某患者測量口腔溫度時,不慎咬碎體溫計,護士應(yīng)首先給予A.口服蛋青液B.立即服用大量膳食纖維豐富的食物C.催吐0.洗胃E.清除口腔內(nèi)玻璃碎屑47.患者王某,診斷:敗血癥,持續(xù)發(fā)熱10天,每天8:00體溫38左右,16:00體溫高達39.5以上,患者可能出現(xiàn)的熱型是A.稽留熱B.弛張熱C.間歇熱D.雙峰熱E.不規(guī)則熱48.王某,男性,高血壓史10年,血壓188/136mmHg,經(jīng)治療后的血壓稍有下降,但時有波動,患者緊張焦慮,當測得血壓偏高時,護士做法不妥的是A.向病人講解治療原則,給予保健指導B.如實告訴測量結(jié)果,使病人掌握病情C.與基礎(chǔ)血壓做對照后向病人做合理解釋D.測得血壓值偏高時,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜E.安慰病人保持情緒樂觀49.方某,男,45歲,體檢時測得BP值是21/13Kpa,主訴:偶感頭暈、頭疼、眼花,該患者屬于A.正常血壓B.臨界高血壓C.高血壓D.脈壓差增大E.脈壓差減小50.患者楊某,男性,76歲,處于瀕死期,患者呼吸淺表微弱,不易觀察,此時測量呼吸頻率的方法是A.仔細聽呼吸音響
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋼鐵是怎樣煉成的網(wǎng)絡(luò)閱讀推廣計劃
- 六年級道德與法治能力培養(yǎng)輔優(yōu)計劃
- 酒店管理項目部年度工作總結(jié)范文
- 人教版六年級數(shù)學下冊家長參與計劃
- 大型活動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和處理流程
- 跨境電商物流市場營銷管理畢業(yè)論文范文
- 2024-2025學年牛津譯林版英語四年級教學方案計劃
- 水利工程測繪成果保密管理制度流程
- 一年級語文新教師實習計劃范文
- 新時代教師師德教育心得體會
- T/BECC 002-2024智算中心技術(shù)要求和評估方法
- 2025年中級會計實務(wù)考試真題試題及答案
- 2025屆成都青羊區(qū)四校聯(lián)考數(shù)學八下期末考試試題含解析
- 復式公寓分割協(xié)議書
- 海上風電運維船安全
- 2025湖南中考:物理高頻考點
- 生產(chǎn)經(jīng)營單位事故隱患內(nèi)部報告獎勵機制實踐與案例
- 轉(zhuǎn)臺技術(shù)協(xié)議書范本
- 2025年江西省金控科技產(chǎn)業(yè)集團社會招聘4人(第一批次)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 菜園開墾種植合同協(xié)議
- AI與VR在麻醉教學中的應(yīng)用及個性化學習路徑探討
評論
0/150
提交評論