加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作的幾點(diǎn)思考

1、加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作的幾點(diǎn)思考黨的基層組織是黨的組織基礎(chǔ)，是黨最豐富和最可利用的組織資源，是開展黨的活動的基本單位，是黨聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要條件?；谝陨险J(rèn)識，作為中學(xué)的基層黨組織，一定要不斷加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)和文化建設(shè)，不斷提高廣大黨員及教師的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能和身心健康素質(zhì)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有效服務(wù)。 一、注重理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，提高黨員教師的思想政治素質(zhì) 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)是提高全體黨員思想政治素質(zhì)的主要途徑，也是加強(qiáng)基層黨支部思想建設(shè)、提高全體黨員教師思想理論

2、水平的主要內(nèi)容和首要任務(wù)。因此，支部每學(xué)年都應(yīng)該結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要力爭做到“四個(gè)”落實(shí)：一是時(shí)間落實(shí)?？衫妹恐芾龝Ⅻh組織生活會和課余時(shí)間以及節(jié)假日，充分利用一切有利時(shí)間，保證每周黨員政治學(xué)習(xí)時(shí)間。二是內(nèi)容落實(shí)。要結(jié)合新形勢、新要求，安排學(xué)習(xí)黨中央、國家重要會議文件，學(xué)習(xí)中央重要領(lǐng)導(dǎo)的思想理論和講話精神，如十六大報(bào)告，鄧小平理論、江總書記“三個(gè)代表”思想，胡錦濤同志的講話等；學(xué)習(xí)新時(shí)期優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，如鄭培民、伏長霞等優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡；學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)有關(guān)黨的教育路線、方針和政策；學(xué)習(xí)素質(zhì)教育和課程改革有關(guān)理論，向全體黨員不斷進(jìn)行政治方向、理想信念、黨的宗

3、旨教育以及人生觀、價(jià)值觀、世界觀教育，提高全體黨員的思想政治素質(zhì)。三是方法落實(shí)。要通過集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，將有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容分發(fā)到每位黨員手中，要求黨員邊學(xué)習(xí)邊記錄。在此基礎(chǔ)上，還可組織全體黨員、教師觀看有關(guān)的錄像片和電影，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是檢查落實(shí)。采取開學(xué)初查、每月抽查、期末普查等方式，并根據(jù)字?jǐn)?shù)和書寫認(rèn)真程度，打出等級，作為教師評優(yōu)選先、職務(wù)晉級的重要考核依據(jù)。 在學(xué)習(xí)中，還要緊密聯(lián)系實(shí)際，注意突出重點(diǎn)。通過組織學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想和黨的教育方針、政策以及十六大報(bào)告，把握教育教學(xué)的正確方向；通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和科學(xué)的教育思想、現(xiàn)代教育教學(xué)知識

4、、新課程教育理念，把握教育教學(xué)改革的最新動態(tài)，樹立“科研興校、科研興教”的戰(zhàn)略，促使全體黨員主動適應(yīng)教育教學(xué)改革，改進(jìn)方法，轉(zhuǎn)變方式，提高教育教學(xué)水平。 二、加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，發(fā)揮政治核心作用 政治核心作用是黨的基層組織在本單位的各種關(guān)系中所處的位置。中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、任務(wù)和執(zhí)政黨的地位決定了黨支部必須在社會基層中發(fā)揮政治核心作用。黨的組織建設(shè)是發(fā)揮政治核心的保證，只有加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，才能更有效地提高學(xué)校黨建工作的水平和效果。 1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高班子成員的整體素質(zhì)。一是要加強(qiáng)思想建設(shè)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，將學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的“十六”大精神與深化教育改革，加快教育發(fā)展緊密結(jié)合

5、起來，共謀教育發(fā)展的大計(jì)；認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，貫徹落實(shí)新的教育理念，提高教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)水平。二是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，要深入課堂聽課，加強(qiáng)教育教學(xué)的指導(dǎo)工作；要深入年級或教研組參加教研活動，研究解決教育教學(xué)中存在的問題；要深入班級上課，起好示范帶動作用；要深入師生中進(jìn)行調(diào)查研究，傾聽師生意見，征詢師生建議，解決師生的實(shí)際問題；要堅(jiān)持校務(wù)公開制度，增大工作的透明度，自覺接受師生的監(jiān)督。三是要不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，對工作做到大事不獨(dú)斷，瑣事不糾纏，難事不推諉，好事不搶先，工作不挑剔，失誤不埋怨，大家的事大家辦，敏感的事透明辦，棘手的事大膽辦，力求使大事得到教職工的支持，難事得到教職工的理解，好事

6、辦得教職工高興；對師生做到愛惜人才，任人惟賢，容人之長，容人之短，容人之能，容人之才，以善意待人，以和氣待人，以禮貌待人。四是要不斷提高業(yè)務(wù)水平和能力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須深入課堂聽課，積極參加教研活動，認(rèn)真指導(dǎo)教師提高教育教學(xué)水平，并上好示范公開課，舉辦專題講座，積極撰寫教育科研論文。通過采取以上措施，使班子全體成員達(dá)到能說、能講、能寫的“三能”要求。五是要切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，通過召開民主生活會、教職工代表大會、教師大會，采用征詢意見、定期述職、校務(wù)公開、明確黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等形式，深入開展廉潔自律教育活動，做到自警、自省、自重、自立，凡要求教師做到的，黨員干部首先做到；凡要求教師不做的

7、，黨員干部首先不做，以黨員干部的良好形象影響教師、教育教師、帶動教師。 2、完善黨建管理體制，形成黨政工團(tuán)齊抓共管的良好局面。一是要理順黨支部與行政、各科室、工會等部門的關(guān)系，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，使各類組織圍繞學(xué)校教育教學(xué)有秩序地開展工作。黨支部是學(xué)校思想政治工作的核心領(lǐng)導(dǎo)者，支部下屬的各級各類組織都在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校的各方面的工作，工會要充分發(fā)揮黨群之間的紐帶作用，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好教職工的思想政治工作；團(tuán)組織、少先隊(duì)要充分發(fā)揮其青少年的生力軍作用，緊密配合支部做好青少年的思想教育工作。二是要明確各方面的工作職責(zé)，既要目標(biāo)一致，又要各負(fù)其責(zé)。學(xué)校黨支部負(fù)有全面領(lǐng)導(dǎo)思想政治

8、管理工作的職責(zé)；學(xué)校行政部門及各個(gè)業(yè)務(wù)部門，不僅堅(jiān)持和把握好業(yè)務(wù)工作的正確方向，還要結(jié)合學(xué)校的教學(xué)、教研及其管理工作開展教師的思想政治工作；工會著重抓好教師主人翁地位和發(fā)揮主人翁作用的教育，通過組織教師參政、議政，在各種活動中教育教師。 3、建立健全黨支部管理制度，實(shí)行規(guī)范化管理。一要堅(jiān)持和完善黨要管黨、支部書記帶頭抓黨建的責(zé)任制，明確支部書記、副書記、支部各成員在抓黨建的工作中的職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，逐步形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、辦事高效的領(lǐng)導(dǎo)集體。二要堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系定點(diǎn)制度，指導(dǎo)教學(xué)教研工作，解決教學(xué)教研工作中存在的實(shí)際問題。三要堅(jiān)持定期講座制度，學(xué)校黨政班

9、子成員要圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑惑等問題，每學(xué)期應(yīng)該至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進(jìn)的教改思想和理論。四要堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度，要求每位黨政班子成員每學(xué)期至少兼任一個(gè)年級的一門學(xué)科的教學(xué)，為教師作出榜樣。五要堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度，通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在每次的民主生活會上開展批評與自我批評，及時(shí)克服缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤，完善自我。通過開展以“查思想，查工作，查學(xué)習(xí)，查作風(fēng)，查紀(jì)律”為主要內(nèi)容的“五查”活動，揭擺自身存在的問題，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。六要堅(jiān)持班子內(nèi)部互通工作制度，對班子成員分管的工作定期在班子會議上進(jìn)行通

10、報(bào)，對黨政作出決定的貫徹執(zhí)行情況、取得的成效、存在的問題進(jìn)行反饋，及時(shí)掌握和了解工作開展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，杜絕個(gè)人專斷和違紀(jì)事件的發(fā)生。七要堅(jiān)持定期發(fā)展黨員制度，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，認(rèn)真做好黨組織的發(fā)展工作，做到思想上教育、政治上關(guān)心、工作上支持、組織上管理，有專人培養(yǎng)，保證發(fā)展黨員質(zhì)量。八要建立健全黨建工作的各項(xiàng)制度，例如制定黨建工作例會制度、黨的組織生活制度、黨建工作目標(biāo)管理制度、民主生活會制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)制度等，用健全可行的制度，規(guī)范支部工作，規(guī)范黨內(nèi)生活。 4、建立健全黨建工作的保障機(jī)制，加強(qiáng)黨的陣地建設(shè)。一要舍得投入資金，購置諸

11、如電視機(jī)、DVD放像機(jī)、相關(guān)黨建知識、優(yōu)秀黨員事跡以及黨風(fēng)廉政建設(shè)的方面的資料片，充實(shí)黨建活動器材，改善黨建工作條件；二要完善黨員活動室，建立健全各種黨建檔案，做到布置規(guī)范、突出特色、專室專用、資料齊全，條目清楚、內(nèi)容詳實(shí)；三要積極訂閱種類黨報(bào)黨刊如人民日報(bào)、湖南日報(bào)、長沙晚報(bào)、瀟湘評論等黨報(bào)黨刊，加強(qiáng)黨的基本知識、基本理論以及先進(jìn)黨建經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和研究；四要在配齊包括黨支部正、副書記以及專兼職支部干事的基礎(chǔ)上，選舉產(chǎn)生支委會成員，做到組織健全，任期屆滿按規(guī)定及時(shí)召開黨員大會進(jìn)行改選。五要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)，建好“一表、兩簿、六冊”的管理工作，做到黨費(fèi)收繳及時(shí)，表冊建立規(guī)范。 5、加強(qiáng)活動建設(shè)，推

12、動學(xué)校黨建工作向縱深發(fā)展。一要結(jié)合本地區(qū)、本部門的實(shí)際，在上級黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，大力開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動，在黨員教師中開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、文明組室的評選活動，利用“六一”、“七一”或者教師節(jié)進(jìn)行大張旗鼓地表彰獎勵；二要在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，在黨員和教師中大力開展聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，做合格人民教師的活動?；顒油约旱墓ぷ鲗?shí)際聯(lián)系起來，要求黨員和教師結(jié)合自己的工作實(shí)際，寫出心得體會，不斷增進(jìn)教師的服務(wù)意識。三是要大力開展“手拉手”互助活動，選派黨員和優(yōu)秀教師到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，組織教師和學(xué)生為邊遠(yuǎn)貧困學(xué)校捐贈教學(xué)、學(xué)習(xí)用品，弘揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”精神。四是要努力開展為教師“獻(xiàn)愛心

13、”活動。樹立“常懷為民之心，常思為民之情”的思想，要實(shí)實(shí)在在為廣大教師辦實(shí)事。 三、發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，深化教育教學(xué)改革 江澤民同志指出，黨員干部要“成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與世俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新的模范”。中小學(xué)校，如果能充分地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用，將對深化教育教學(xué)改革，提高辦學(xué)效益，起到巨大的推動作用。首先，要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教育教學(xué)及其他各項(xiàng)工作中的“領(lǐng)頭羊”作用，從自身作起，認(rèn)真參加各種類型的培訓(xùn)，深入師生當(dāng)中調(diào)研，征詢教育教學(xué)改革的建議和意見；深入課堂聽課，耐心指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)方法；深入年級組參加教研活動，舉辦講座，參加教研沙龍；深入

14、開展教育科研，積極撰寫教育教學(xué)論文；深入實(shí)際，率先垂范，積極參與各項(xiàng)工作和活動。其次，要充分發(fā)揮黨員教師的骨干帶頭作用，可按照黨員所在年級組，實(shí)行黨員責(zé)任區(qū)。在實(shí)行黨員責(zé)任區(qū)的同時(shí)，每位黨員聯(lián)系23名非黨員教師，在生活上結(jié)朋友，在工作上結(jié)對子，互相促進(jìn)、共同進(jìn)步，促使其他教師思想上積極進(jìn)步，工作上積極進(jìn)取，第三，要充分發(fā)揮好入黨積極分子的帶動和輻射作用，經(jīng)常對入黨積極分子進(jìn)行幫助和教育，吸收其參加一些黨的活動，給其提供考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會，使其帶動其他教師投身于教育教學(xué)改革之中，帶動其他教師向黨組織靠攏。 四、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)黨建工作向前發(fā)展 學(xué)校既是傳授科學(xué)知識的地方，也是播撒文明的沃土。

15、所以，黨建工作中要始終把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議事日程，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，制定規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，形成黨政工團(tuán)齊抓共管的局面，以確保兩個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。 1、要緊密結(jié)合新形勢下教育教學(xué)工作的實(shí)際和要求，牢固樹立“以人為本”的意識。一是要牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持“走教育科研之路，做德才兼?zhèn)渲畮?，?chuàng)一流特色學(xué)校，育合格特長學(xué)生”的辦學(xué)方向。二是要樹立“以教師為本”的思想，落實(shí)教職工的主人翁地位，充分發(fā)揮好教職工的民主管理和民主監(jiān)督作用，實(shí)行民主化管理。重視發(fā)揮好教職工參與學(xué)校教育教學(xué)工作決策的職能，凡學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方

16、案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問題，都通過教師大會，教職工代表大會進(jìn)行討論；凡學(xué)校制定的人事制度改革方案、教職工獎懲辦法以及與教職工有關(guān)的規(guī)章制度，都交由教職工代表大會進(jìn)行審查討論、修改完善，最后討論通過；凡涉及教育教學(xué)、教職工生活福利、學(xué)校重大財(cái)務(wù)開支等方面的問題，都有教代會進(jìn)行討論，作出決定。堅(jiān)持推行校務(wù)公開制度，通過建立規(guī)范的校務(wù)公開欄，對教職工的評優(yōu)選先、職稱評聘以及教育經(jīng)費(fèi)的使用和管理等重大事項(xiàng)定期予以公布，自覺接受社會和師生的監(jiān)督；通過召開教育行政會議、學(xué)校民主生活會、教師每周例會，對廣大教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問題集體研究，民主決策，公開辦理，自覺接受教職工的監(jiān)督；通過設(shè)立校長信箱，建立校長接

17、待日制度，主動向社會、家長、教師、學(xué)生征詢意見或建議，不斷改進(jìn)教育工作的方式和方法。二是要牢固樹立“以生為本”的思想，真正落實(shí)學(xué)生在教育教學(xué)中的主體地位，充分尊重學(xué)生的個(gè)性、人格、興趣愛好，關(guān)注學(xué)生的知識與技能，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，與學(xué)生建立一種平等、和諧的合作伙伴關(guān)系；改革教學(xué)方式，打破傳統(tǒng)教學(xué)中教師講、學(xué)生聽的教學(xué)方式，以學(xué)生為主體組織教學(xué)活動，把更多的關(guān)注投向?qū)W生，把更多的關(guān)注點(diǎn)放在怎樣便于師生互動方面，使課堂教學(xué)有利于學(xué)生動手操作，有利于學(xué)生合作學(xué)習(xí)，有利于引起學(xué)生進(jìn)一步探求的興趣與愿望，有利于師生的相互交流。 2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，豐富黨建工作內(nèi)涵。

18、一要認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，充分利用升國旗儀式、紅領(lǐng)巾電視臺、廣播臺、主題班隊(duì)會宣傳欄、黑板報(bào)、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動等形式，培育學(xué)生的民族精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育。二要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際和課程改革的要求，分層次構(gòu)建符合新教育理念的德育目標(biāo)，將“七個(gè)學(xué)會”（學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生存）做為學(xué)校德育工作的具體目標(biāo)，以提高德育工作的針對性。三要強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)以學(xué)校教育為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，組建行之有效的德育組織系統(tǒng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校德育進(jìn)行決策；加強(qiáng)以學(xué)生為中心的自我教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，尊重學(xué)生在德育管理中的主體地位，放

19、手讓學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我評價(jià)；加強(qiáng)以社區(qū)教育為延伸的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，溝通學(xué)校與社會各方面的聯(lián)系，共同做好學(xué)生的思想教育工作；加強(qiáng)以家庭教育為補(bǔ)充的家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮家長的教育作用，密切學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，爭取家長的配合，共同做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。四要調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，在繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育、社會主義教育、中華民族悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育、民主法制教育、安全教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新教育、實(shí)踐教育、人文素養(yǎng)教育、環(huán)境教育和心理健康教育，以豐富德育工作的內(nèi)涵。 3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，拓展黨建工作的外延。一要牢固樹立環(huán)境育人的觀念，加強(qiáng)校園的物質(zhì)文化建設(shè)，投入資金，通過自行培育或購置花卉，種植草坪，更新改造、修繕各種教育教學(xué)設(shè)施，添置圖書。力求使校園真正達(dá)到美化、綠化和凈化，使建筑布局體現(xiàn)藝術(shù)性，講究高低有別，錯(cuò)落有致，協(xié)調(diào)典雅，美觀優(yōu)雅，以滿足師生多樣化精神需求，收到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”教育作用。二要加強(qiáng)校園制度文化建設(shè)，依據(jù)學(xué)校教育的客觀規(guī)律，國家的政策、法律法規(guī)和師生的身心特征以及學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全