2009-2022歷年湖北省宜昌市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測驗》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編3

1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年湖北省宜昌市事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測驗真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.前些年山東濰坊某鄉(xiāng)鎮(zhèn)投資200萬元建了個鐵絲廠，可生產的鐵絲沒人要，剛建的工廠就要倒閉，吃一塹，長一智，該鎮(zhèn)開始注意行情。他們四處打探，終于了解到市場上急需做家具的鐵管，于是抓住機會把鐵絲廠轉成制管廠，結果產品暢銷，效益遞增。這個實例反映的以下這些觀點中，哪一點是不正確的： A.信息不是一種經濟資源，但它可以給企業(yè)帶來不可估量的財

2、富 B.一條信息可能被許多人利用，誰搶先利用，誰就處于有利地位，這說明信息是一種特殊經濟資源 C.要了解到準確的市場行情不容易，但對有用信息的及時利用更不容易，后者說明了企業(yè)家是一種寶貴的稀缺資源 D.信息是無形的財富，因此可以說“金銀有價，信息無價” 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查管理知識并選錯誤項。 第二步，信息同能源、材料并列為當今世界三大資源，信息資源廣泛存在于經濟、社會各個領域和部門。所以，信息是一種經濟資源，可以給企業(yè)帶來不可估量的財富。A項錯誤。因此，選擇A選項。B項：鐵絲廠搶先得到“市場上急需做家具的鐵管”的信息，搶先利用這一信息生產鐵管，從而獲得收益，說明信息是一種

3、特殊經濟資源，此項正確但不符合題意，排除。C項：企業(yè)家必須能夠很好的獲得并利用信息，鐵絲廠的事例說明了企業(yè)家是一種寶貴的稀缺資源，此項正確但不符合題意，排除。D項：鐵絲廠的事例體現了信息的重要性，很好的體現了“金銀有價，信息無價”，此項正確但不符合題意，排除。2.飛機火車 A.水庫水車 B.老虎獅子 C.青年學生 D.顧客店員 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。 “飛機”與“火車”都是交通工具，二者屬于并列關系中的反對關系。第二步，辨析選項。A項：“水庫”指攔洪蓄水和調節(jié)水流的水利工程建筑物，“水車”指充分利用水力發(fā)展出來的一種運轉機械，二者無明顯邏輯關系，排除；B項：“老虎”

4、與“獅子”都是動物，二者屬于并列關系中的反對關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“青年”與“學生”存在交集，二者屬于交叉關系，排除；D項：“顧客”是“店員”的服務對象，二者屬于對應關系，排除。因此，選擇B選項。3.我國重大工程“南水北調”說明了： A.我國水資源總量大，人均少 B.我國水資源地區(qū)分布不均衡 C.我國水資源年際變化大 D.我國水資源季節(jié)分布不均衡 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。 第二步，我國南澇北旱，“南水北調”工程通過跨流域的水資源合理配置，大大緩解我國北方水資源嚴重短缺問題，促進南北方經濟、社會與人口、資源、環(huán)境的協調發(fā)展。南澇北旱說明了我國水資源地

5、區(qū)分布不均衡。因此，選擇B選項。A項：我國水資源人均量低，我國水資源總量居世界第六位，但是我國人口眾多，若按人均水資源量計算，人均占有量只有2500立方米，約為世界人均水量的14，在世界排第110位?！澳纤闭{”不能說明“我國水資源總量大，人均少”此項不符合題意，排除。C項：我國水資源年際分配不勻，旱澇災害頻繁。大部分地區(qū)年內連續(xù)四個月降水量占全年的70以上，連續(xù)豐水或連續(xù)枯水年較為常見。水澇以及旱災，嚴重地制約了我國國民經濟的快速發(fā)展?！澳纤闭{”不能說明“我國水資源年際變化大”此項不符合題意，排除。D項：我國大部分地區(qū)冬春少雨、夏秋多雨，東南沿海各省，雨季較長較早?！澳纤闭{”不能說明“我

6、國水資源季節(jié)分布不均衡”此項不符合題意，排除。4.將課業(yè)交由他人代筆，既欺騙了別人，也蒙蔽了自己，背離了教育初衷不說，更扭曲了價值觀，應該說，遇到疑感選擇“不恥下問”是值得提倡的學習習慣，但拿到作業(yè)選擇“不恥代寫顯然會誤入_的成長歧途。知識本無價，能用金錢購買到的作業(yè)既得不到收獲，還喪失了_，可謂有百害而無一利。填入劃橫線部分最恰當的一項是： A.急功近利尊嚴 B.投機取巧誠信 C.好高騖遠熱情 D.拾人牙慧動力 參考答案：B 解題思路：第一步，突破口在第二空。根據橫線前“既欺騙了別人，也蒙蔽了自己”“能用金錢購買到的作業(yè)得不到收獲”可知，這是自欺欺人的行為。B項“誠信”指以真誠之心，行信義之

7、事，符合語境。A項“尊嚴”指不容侵犯的地位和身份；C項“熱情”指熱烈的感情；D項“動力”比喻推動事業(yè)前進的力量。三者均不符合語境，排除A項、C項和D項。答案鎖定B選項。 第二步，驗證第一空?！巴稒C取巧”指用不正當的手段謀取私利，照應后面的“成長歧途”，符合語境。因此，選擇B選項。急功近利：急于求成，貪圖眼前的成效和利益。好高騖遠：比喻不切實際地追求過高過遠的目標。拾人牙慧：比喻拾取別人的一言半語當作自己的話。5.通過強化責任追究，約束不作為、整治亂作為，從而喚醒責任意識、激發(fā)擔當精神，這才是問責的價值指向。如果說，問責是一把戒尺，那么用好這把尺子既要講規(guī)則，也要講藝術，既要講政策，也要有溫度。

8、從此前要求運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，到這次要求“嚴肅、規(guī)范、精準、慎重”問責，都體現了嚴管和厚愛、約束和激勵的辯證統一，既是對黨和國家事業(yè)的真誠擔當，也是對黨員干部的真正負責。這段文字最合適的標題是： A.用好問責這一把戒尺 B.問責需要藝術和溫度 C.問責只是手段，負責才是目的 D.問責是對黨員干部的真正負責 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。首句提出作者的觀點：喚醒責任意識、激發(fā)擔當精神，這才是問責的價值指向。接下來將問責比作“戒尺”，引出問責需要“四種形態(tài)”的原則，進一步體現問責是對國家真誠，對黨員干部的真正負責。文段為“總分”結構，主旨句為首句的觀點句，點名“問責”的本質是激

9、發(fā)“責任”意識，為黨國和干部“負責”。 第二步，對比選項。C項是主旨句的同義替換，適合做文段的標題。因此，選擇C選項。A項和B項：解釋說明部分，非重點；且未提出問責的本質是“負責”。D項：對“責任”的解釋說明，是“負責”的含義之一，說法片面。6.政務公開主要是指行政機關公開其行政事務，強調的是行政機關要公開其執(zhí)法依據、執(zhí)法程序和執(zhí)法結果，屬于辦事制度層面的公開。國家按照（）的基本要求，大力推行政務公開工作。 A.統籌規(guī)劃、資源共享 B.公開為原則，不公開為例外 C.涉公信息一律公開 D.最小范圍公開 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查行政法知識。 第二步，根據關于深化政務公開加強政務服務

10、的意見第二條，按照公開為原則、不公開為例外的要求，及時、準確、全面公開群眾普遍關心、涉及群眾切身利益的政府信息。因此，選擇B選項。7.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是： A.安詳爆冷門觀苦備嘗雕板印刷 B.博穿下功夫山青水秀老生常談 C.婉轉無明火坐鎮(zhèn)指揮鴻篇巨制 D.身分煉內功大壩合龍終身大事 參考答案：C 解題思路：第一步，審題干，找出沒有錯別字的一項。 第二步，辨析選項。C項沒有錯別字。A項“觀苦備嘗”應改為“艱苦備嘗”；“雕板印刷”應改為“雕版印刷”，排除A項。B項“博穿”應改為“博川”；“山青水秀”改成“山清水秀”，排除B項。D項“身分”應改為“身份”，排除D項。因此，選擇C選項。

11、8.融會貫通囫圇吞棗 A.期期艾艾支支吾吾 B.頑固不化洗心革面 C.一心一意一如既往 D.風卷殘云白駒過隙 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。 “融會貫通”指把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解；“囫圇吞棗”指把棗兒整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統接受；二者屬于反義關系。第二步，辨析選項。A項：“期期艾艾”形容口吃的人說話不流利；“支支吾吾”指說話時吞吞吐吐，含混躲閃；二者無明顯邏輯關系，排除。B項：“頑固不化”指表示堅持自己的意見，不肯改變，形容人十分固執(zhí)；“洗心革面”比喻壞人物徹底悔改；二者屬于反義關系，與題干邏輯關系一致，符合。C項：“一心一意”形容做事

12、專心一意，一門心思地只做一件事；“一如既往”指態(tài)度沒有變化，完全像從前一樣；二者無明顯邏輯關系，排除。D項：“風卷殘云”大風把殘云卷走，比喻一下子把殘存的東西一掃而光；“白駒過隙”比喻時間過得快，光陰易逝；二者無明顯邏輯關系，排除。因此，選擇B選項。9.2019年9月份，社會消費品零售總額同比增長： A.6.6% B.7.2% C.7.8% D.8.4% 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查簡單計算中的和差類問題。 第二步，定位第一段，“2019年10月份，社會消費品零售總額同比增長7.2%，增速比上月回落0.6個百分點”。第三步，則2019年9月份的增速=7.2%0.6%=7.8%。因此

13、，選擇C選項。10.一些短視頻作者為了博取用戶的關注和轉發(fā)，不惜_，以聲光電的方式對用戶進行感官刺激，傳播及時行樂、違反秩序、離析傳統等非主流觀念，在“審丑”而不是“審美”的道路上越走越遠。有人認為，這樣的視頻，看一看、笑一笑就過去了，應該無傷大雅。其實不然。對消極內容不經意間的點贊與擴散，難免帶來不良影響，如果任由負能量蔓延，就會造成_、擾亂思想的嚴重后果。填入劃橫線部分最恰當的一項是： A.忍痛割愛顛倒黑白 B.劍走偏鋒混淆視聽 C.鋌而走險追悔莫及 D.絕仁棄義觸目驚心 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。根據橫線后“傳播及時行樂、違反秩序、離析傳統等非主流觀念”可知，一些短視頻

14、傳播的內容不符合主流價值觀，采取的是非常規(guī)的方式。A項“忍痛割愛”指不是出自本意忍痛地放棄心愛的東西；C項“鋌而走險”指在無路可走的時候采取冒險行動，這里沒有“無路可走”的意思；D項“絕仁棄義”指放棄世俗倡導的仁義，回復到人的本性。三者均不符合語境，排除A項、C項和D項。B項“劍走偏鋒”指找一些新的、不同以往的辦法來解決問題，以求出奇制勝，符合語境。答案鎖定B選項。 第二步，驗證第二空。該空和“擾亂思想”形成并列?！盎煜暵牎敝赣眉傧蠡蛑e言讓旁人分辨不清是非，符合語境。因此，選擇B選項。顛倒黑白：比喻歪曲事實，混淆是非。追悔莫及：后悔也來不及了。觸目驚心：看見某種嚴重情況，心里感到震驚。11.

15、小張到書店買數學和物理兩本資料，在付款時把數學資料定價的個位數字和十位數字看反了，付款52元，結果收銀員退給他9元，則數學資料的定價不可能是（）。 A.12 B.23 C.34 D.45 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查基礎應用題。 第二步，觀察選項發(fā)現，如果數學資料原價為45元，看錯之后應為54元，則小張不可能付款52元。故數學資料的定價不可能是45元。因此，選擇D選項。12.在windows中直接刪除文件而不進入回收站的操作中，正確的是： A.選定文件后，同時按下Shift與Delete鍵 B.選定文件后，同時按下Ctrl與Delete鍵 C.選定文件后，按Delete鍵 D.選定

16、文件后，按Shift鍵松開后，再按Delete鍵 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查信息技術知識。 第二步，Shift+Delete鍵又稱之為“物理刪除”，指不經過回收站，直接從硬盤中刪掉。因此，選擇A選項。B項：選定文件后，同時按下Ctrl與Delete鍵會刪除文件進入回收站。不符合題意，排除。C項：Delete鍵是指刪除指定文件，刪除后的文件會進入回收站。不符合題意，排除。D項：Shift與Delete鍵同時按下可將文件從硬盤中刪除，按SHIFT鍵松開后，再按Delete鍵以Delete命令為準。不符合題意，排除。13.（）是指與發(fā)展方向和愿景規(guī)劃等有關的高層次決策，通常包括組織目標

17、、方針的確定，組織機構的調整等。 A.管理性決策 B.業(yè)務性決策 C.戰(zhàn)略性決策 D.暈輪效應 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查管理知識。 第二步，戰(zhàn)略決策是關系企業(yè)全局和長遠發(fā)展的重大問題的決策，是非程序化的、帶有風險性的決策，涉及企業(yè)發(fā)展方向、經營方針、經營目標、產品發(fā)展、技術改造、市場開發(fā)、企業(yè)轉向、人力資源開發(fā)等事關企業(yè)生存的重大問題。所以，戰(zhàn)略性決策是指與發(fā)展方向和愿景規(guī)劃等有關的高層次決策，通常包括組織目標、方針的確定，組織機構的調整等。因此，選擇C選項。A項：管理性決策是為了實現戰(zhàn)略決策而對企業(yè)內部管理進行有效的組織、協調，使企業(yè)的生產技術經濟活動正常進行的一種決策。此項

18、不符合題意，排除。B項：業(yè)務性決策是涉及組織中的一般管理和日常業(yè)務的具體決策活動，具有瑣碎性、短期性與日常性。此項不符合題意，排除。D項：暈輪效應又稱“成見效應”、“光圈效應”、“日暈效應”，指在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象。此項不符合題意，排除。14.實際上，游戲的吸引力只是種有趣的“心流”體驗。心理學家契克森米哈伊認為，“心流”是一種兼具幸福感和成就感的最佳體驗，讓人念念不忘，能讓我們完全投入到某一活動之中，它適用于任何活動。例如，孔子欣賞音樂，“三月而不知肉味”就是典型的“心流”案例。手機游戲將游戲移植到了數字平臺，其數字化算法能讓玩家以更快的速度得到反饋和評價，進而調

19、整游戲任務的內容及難度，最終極大提升心流體驗。下列說法與原文相符的是： A.“心流”體驗能讓人完全投入到某一活動中 B.游戲是兼具幸福感和成就感的“心流”體驗 C.游戲的吸引力無法抗拒，它適用于任何活動 D.游戲任務的內容及難度極大提升了心流體驗 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。 第二步，辨析選項。A項對應“心流讓人念念不忘，能讓我們完全投入到某一活動之中”，符合文意。B項和C項對應“心流是一種兼具幸福感和成就感的最佳體驗，讓人念念不忘，能讓我們完全投入到某一活動之中，它適用于任何活動”，說明“心流”是兼具幸福感和成就感的體驗，并且適用于任何活動，并非“游戲”。

20、兩者均偷換概念，排除B項和C項。D項對應尾句“數字化算法能讓玩家以更快的速度得到反饋和評價，進而調整游戲任務的內容及難度，最終極大提升心流體驗”，是通過反饋“調整”游戲內容和難度提升了心流體驗，并不是游戲內容和難度本身提升心流體驗，偷換概念，排除D項。因此，選擇A選項。15.法治意識是人們關于法治的知識、觀點和心理的總稱。根據上述定義，下列不屬于“法治意識”的是： A.張某認為“法治”就是“法律至上”的意思 B.李某認為拾得別人的錢包要歸還給失主，否則構成不當得利 C.胡某認為只要不犯法，法律就和他無關 D.朱某在裝修房屋前要求和裝修公司簽訂書面合同 參考答案：D 解題思路：第一步，看提問方式

21、，本題屬于選非題。 第二步，找關鍵信息。人們關于法治的知識、觀點和心理的總稱。第三步，辨析選項。A項：該項體現了張某關于法治的觀點，符合定義；B項：該項體現了李某關于法治的知識，符合定義；C項：該項體現了胡某關于法治的心理，符合定義；D項：要求簽合同是具體的行為，不屬于“法治的知識、觀點和心理”，不符合定義。因此，選擇D選項。16.傘雨傘 A.布花布 B.網漁網 C.水水銀 D.桿桅桿 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。 “雨傘”是“傘”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，且“雨傘”用于遮雨，以作用命名，二者屬于對應關系。第二步，辨析選項。A項：“花布”是“布”的一種，二者屬

22、于包容關系中的種屬關系，但“花布”不是以作用命名，排除；B項：“漁網”是“網”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，且“漁網”用于捕魚，以作用命名，二者屬于對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“水銀”指化學物質汞，與“水”無明顯邏輯關系，排除；D項：“桅桿”指船上掛帆的桿子，或指輪船上懸掛信號、裝設天線、支撐觀測臺的高桿，“桅桿”是“桿”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，但“桅桿”不是以作用命名，排除。因此，選擇B選項。17.學術規(guī)范，是指學術共同體內形成的進行學術活動的基本規(guī)范，或者根據學術發(fā)展規(guī)律制定的有關學術活動的基本準則。根據上述定義，下列選項中符合學術規(guī)范的是： A.某大學

23、教師張某仿照熱門網絡小說我是XX創(chuàng)作了我不是XX，并在網絡上發(fā)表 B.某大學教師朱某在講授統計學時直接引用了統計年鑒上的有關數據 C.某研究所的研究員胡某在自己的學術專著中對引用的部分全部用注釋進行了說明 D.某法學教師魏某在其發(fā)表的論文中大量引用了中國知網上別人發(fā)表的同類文章的相關內容 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關鍵信息。學術共同體內形成的進行學術活動的基本規(guī)范；根據學術發(fā)展規(guī)律制定的有關學術活動的基本準則。第三步，辨析選項。A項：張某發(fā)表網絡小說，不涉及學術活動，不符合定義；B項：周某在課堂講課時引用數據，不涉及學術活動，不符合定義；C項：胡某

24、在學術專著中引用部分進行注釋說明，屬于“學術共同體內形成的進行學術活動的基本規(guī)范”，符合定義；D項：發(fā)表文章中引用別人的內容，未體現“學術共同體內形成的進行學術活動的基本規(guī)范”，也沒有體現“根據學術發(fā)展規(guī)律制定的有關學術活動的基本準則”，不符合定義。因此，選擇C選項。18.為使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行中的不法侵害而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。根據上述定義，下列不屬于“正當防衛(wèi)”的是： A.李某看到王某正在拿刀砍人，一腳把王某踏翻在地，造成王某受輕傷 B.李某看到王某家的小狗在小區(qū)的綠化帶上小便，指責王某沒有

25、素質并踏了王某一腳。 C.王某看到李某在用棍子毆打自己的弟弟，于是上去制止，造成了李某輕傷 D.王某看到喝醉了酒的朱某在砸停在路邊的公共汽車，于是上去制止，造成朱某摔斷了胳膊 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。 第二步，找關鍵信息。為使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行中的不法侵害；采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的。第三步，辨析選項。A項：李某看到王某正在砍人，一腳把王某踏翻在地，體現了“為使他人的人身免受正在進行中的不法侵害，采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的”，符合定義；B項：李某看見王某的小狗在小區(qū)的綠化

26、帶上小便，未涉及對國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利的不法侵害，不符合定義；C項：王某看見李某在打弟弟，上去制止造成李某輕傷，體現了“為使他人的人身免受正在進行中的不法侵害，采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的”，符合定義；D項：王某看到朱某在砸路邊的公共汽車，上去制止造成朱某受傷，體現了“為了使公共利益免受正在進行中的不法侵害，采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的”，符合定義。因此，選擇B選項。19.以前是“分到分不用爭，寸到寸不過問”而如今檢驗標準精確到了0.01毫米；以前是“能用就行”，而如今僅仿真計算生成的結果數據就高達5000G。以高鐵為鏡子，

27、我們涵養(yǎng)_的大國工匠精神，毋庸諱言，中國制造面臨過這樣的尷尬；號稱是世界工廠、制造大國，老百姓確_，去國外搶購保溫杯、電飯煲、馬桶蓋等普通日用品。填入劃橫線部分最恰當的一項是： A.精益求精舍近求遠 B.厚積薄發(fā)舍本逐末 C.與時俱進不以為然 D.心無旁騖求全責備 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據橫線后“工匠精神”可知，所填詞語有精雕細琢、追求完美的意思。A項“精益求精”指好了還求更好，符合語境。B項“厚積薄發(fā)”形容只有準備充分才能辦好事情；C項“與時俱進”指隨著時間的推移而不斷發(fā)展、前進；D項“心無旁騖”形容心思集中，專心致志。三者均沒有“精雕細琢”的意思，排除B項、C項和D

28、項。答案鎖定A選項。 第二步，驗證第二空?！吧峤筮h”形容做事走彎路，照應后面的“去國外搶購保溫杯、電飯煲、馬桶蓋等普通日用品”，符合語境。因此，選擇A選項。舍本逐末：比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問題上下功夫。不以為然：表示不同意或否定。求全責備：對人對事物要求十全十美，毫無缺點。20.推動問題清零過程中，必然會遇到許多矛盾和困難。敢不敢涉險灘、闖急流，啃下問題“硬骨頭”，敢不敢以問題為導向，用斗爭精神破難題，是對黨組織和黨員干部作風的考驗。是_狠抓落實，還是虛與委蛇_，是檢驗每一位黨員黨性、事業(yè)心、責任心的試金石。填入劃橫線部分最恰當的一項是： A.義無反顧敷衍了事 B.義不容辭粗制濫造 C

29、.理直氣壯偷工減料 D.勇往直前各自為政 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據橫線前“敢不敢以問題為導向，用斗爭精神破難題”可知，該空的意思是不懼怕困難和問題。A項“義無反顧”指只有勇往直前，不能猶豫回顧；D項“勇往直前”指勇敢地一直向前進。二者均符合語境，保留A項和D項。B項“義不容辭”指道義上不允許推辭；C項“理直氣壯”指理由充分，說話氣勢就壯。二者均沒有體現“直面困難”“勇于解決”的意思，不符合語境，排除B項和C項。 第二步，分析第二空。該空的意思和“虛與委蛇”相近。“虛與委蛇”指對人虛情假意，敷衍應酬。A項“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎，只求應付過去就算完事，符合語境。D項“各

30、自為政”比喻不考慮全局，各搞一套，不符合語境，排除D項。因此，選擇A選項。粗制濫造：寫文章或做東西馬虎草率，只求數量，不顧質量。偷工減料：原指商人為了牟取暴利而暗中降低產品質量，削減工料?，F也指做事圖省事，馬虎敷衍。21.若干個相同的正立方體放在一起，它的主視圖和左視圖都是，則這堆正方體數目最多有（）個。 A.15 B.14 C.11 D.10 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。 第二步，如下圖所示，最多有14個。因此，選擇B選項。22.根據反不正當競爭法律制度的相關規(guī)定，下列各項中，不屬于不正當競爭行為的是： A.假冒他人注冊商標 B.竊取他人的商業(yè)秘密 C.

31、利用朋友圈發(fā)布引人誤解的產品虛假宣傳 D.明碼標價的打折行為 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查反不正當競爭法知識并選錯誤項。 第二步，明碼標價的打折行為并不屬于不正當競爭行為，是合理的競爭行為。因此，選擇D選項。A項：根據反不正當競爭法第六條，經營者不得實施下列混淆行為，引人誤認為是他人商品或者與他人存在特定聯系：（四）其他足以引人誤認為是他人商品或者與他人存在特定聯系的混淆行為。假冒他人注冊商標屬于混淆他人行為，此項屬于不正當競爭行為，正確但不符合題意，排除。B項：根據反不正當競爭法第九條，經營者不得實施下列侵犯商業(yè)秘密的行為：（一）以盜竊、賄賂、欺詐、脅迫、電子侵入或者其他不正當手

32、段獲取權利人的商業(yè)秘密，竊取他人的商業(yè)秘密屬于不正當競爭行為，正確但不符合題意，排除。C項：根據反不正當競爭法第八條，經營者不得對其商品的性能、功能、質量、銷售狀況、用戶評價、曾獲榮譽等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，欺騙、誤導消費者。利用朋友圈發(fā)布引人誤解的產品虛假宣傳屬于不正當競爭行為，正確但不符合題意，排除。23.大部分人選擇相信他人并愿意將自身利益、訴求置于陌生人的社會交往活動中，就在于有一整套規(guī)范的法律制度和法律體系在保護守信人、懲戒失信人。如果以上表述為真，其基于的假設是： A.守信人可以依法行使權利 B.失信人得不到法律的保護 C.如果不相信他人就無法進行社會交往活動 D.規(guī)范的法

33、律制度具有國家強制力 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 根據提問方式中的“假設”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：大部分人選擇相信他人并愿意將自身利益、訴求置于陌生人的社會交往活動中，就在于有一整套規(guī)范的法律制度和法律體系在保護守信人、懲戒失信人。論據：無。第三步，辨析選項。A項：增加論據。該項說的守信人能夠依法行使權利，確實可以讓人們愿意進行社會交往，通過補充論據支持了論點，具有加強作用，但并不是論點成立的前提。B項：增加論據。該項說的失信人得不到法律的保護，確實可以讓人們愿意進行社會交往，通過補充論據支持了論點，具有加強作用，但并不是論點成立的前提。C項：不明確項。該

34、項說的如果不相信他人就無法進行社會交往活動，但也無法確定人們就一定會愿意將自身利益、訴求置于陌生人的社會交往活動中，不具有加強作用。D項：補充前提。該項說明規(guī)范的法律制度具有國家強制力，如果這一整套法律制度沒有強制力，人們的合法權利就得不到保護，失信人得不到懲戒，人們就不會相信他人，也不會愿意進行社會交往活動，該項就是論點成立的前提，具有加強作用。因此，選擇D選項。24.吳某與甲公司簽訂了一份價款為10萬元的電腦買賣合同，雙方約定甲公司于4月10日交貨，吳某于甲公司交貨后的5日內付清全部價款。根據規(guī)定，下列選項中，屬于法律關系主體的是： A.電腦 B.吳某和甲公司 C.吳某要求甲公司4月10日

35、交貨的權利 D.甲公司要求吳某按時付清全部價款 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查民法知識。 第二步，法律關系主體，也即法律關系的參加者，是指在法律關系中享受權利、承擔義務的人。在中國，根據各種法律的規(guī)定，能夠參與法律關系的主體包括以下幾類：（1）公民（自然人），這里的公民既指中國公民，也指居住在中國境內或在境內活動的外國公民和無國籍人。（2）機構和組織（法人），這主要包括三類：一是各種國家機關（立法機關、行政機關和司法機關等）；二是各種企事業(yè)組織和在中國領域內設立的中外合資經營企業(yè)、中外合作經營企業(yè)和外資企業(yè)；三是各政黨和社會團體。（3）國家，在特殊情況下，國家可以作為一個整體成為法律

36、關系主體，包括國家權力機關和行政機關。所以，本題中吳某和甲公司屬于法律關系主體。因此，選擇B選項。A項：電腦不屬于法律關系主體，不符合題意，排除。C項：吳某要求甲公司4月10日交貨的權利不屬于法律關系主體，不符合題意，排除。D項：甲公司要求吳某按時付清全部價款不屬于法律關系主體，不符合題意，排除。25.當老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。做研究，就要甘于寂寞，或是皓首窮經，或是扎根實驗室，“_”。搞創(chuàng)作，就要堅持以人民為中心的創(chuàng)作思想，深入實踐、深入群眾、深入生活，努力創(chuàng)作出人民群眾喜愛的精品力作。填入劃橫線部分最恰當的一項是： A.辛苦遭逢起一經，干戈寥落

37、四周星 B.問渠哪得清如許，為有源頭活水來 C.板凳要坐十年冷，文章不寫一句空 D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 參考答案：C 解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于文段中間，需要結合前后文內容進行分析。第一句話論述當老師就要甘守三尺講臺，并用一句古詩對老師進行了評價。第二句話講做研究就要甘于寂寞，同樣需要一句古詩做出評價。第三句話講搞創(chuàng)作就要堅持以人民為中心的創(chuàng)作思想。三句話都在論述“如何做”，而且橫線處的內容更多是照應前文“要甘于寂寞，習慣扎根實驗室”。 第二步，對比選項。C項“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”指的是做學問首先要有坐十年乃至二十年冷板凳的思想準備，以堅忍不拔的

38、毅力去克服常人難以想象的困難，要樹立堅定的信心和決心，可以銜接上下文，符合語境。因此，選擇C選項。A項：“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星”的意思是回想我早年由科舉入仕歷盡千辛萬苦，如今戰(zhàn)火消歇已經過四年的艱苦歲月。B項：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的意思是只有在人生的學習中不斷學習運用探索，才能使自己永葆先進和活力，就像水源頭一樣。D項：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”強調的是實踐。26.所謂學術不端，通常指的是以不正當手段謀取學術利益的行為。根據上述定義，下列不屬于學術不端的選項是： A.某大學副校長在知道該校某教師正在申報某課題后，要求該教師添上他的名字 B.某大學教師在參與了其他

39、老師主持的課題后，以第一作者的身份發(fā)表了該研究成果 C.某大學副校長申報了某科研課題后，委托該校的其他教師幫他完成了該課題 D.某大學教師為了盡快完成科研任務，在發(fā)表的文章中直接編造了相關的實驗數據 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。 第二步，找關鍵信息。以不正當手段謀取學術利益。第三步，辨析選項。A項：某副校長在得知某教師正在申報某課題后要求添上他的名字，這是未參加創(chuàng)作在他人成果上署名的行為，屬于“以不正當手段謀取學術利益”，符合定義；B項：某大學教師參與其他老師主持的課題后，以第一作者的身份發(fā)表了該研究成果，屬于“以不正當手段謀取學術利益”，符合定義；C項：副校長

40、申報了某科研課題后，委托該校的其他教師幫他完成課題，不涉及“以不正當手段謀取學術利益”，不符合定義；D項：發(fā)表的文章中編造了相關的實驗數據，屬于“以不正當手段謀取學術利益”，符合定義。因此，選擇C選項。27.2018年110月份社會消費品零售總額規(guī)模達到（）萬億元。 A.35.1 B.41 C.31 D.32.4 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查基期量計算問題。 第二步，定位第一段，“2019年110月份社會消費品零售總額規(guī)模達到33.5萬億元，超過2016年全年水平。從累計增速看，110月份社會消費品零售總額同比增長8.1%” 。第三步，根據基期量=現期量/（1增長率），觀察選項，出現了首位相同第二位不同的情況，將分母從左向右截取前三位，代入數據可得，直除首兩位商31。因此，選擇C選項。28.一只馱著大量貨物的驢，氣喘吁吁的請求一只馱著一點貨物的馬幫忙馱一點東西，馬不高興的說：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢!”不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。這個故事說明： A.個人能力有限，工作中要學會與他人協作 B.分享可以減輕痛苦，也可以帶來快樂 C.別人的不幸就是自己的不幸的開始 D.幫助別人就是幫助自己 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查文學知識。 第二步，題干出自伊索寓言，這則寓言的寓意為：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與