小學體育與健康人教三年級全一冊第三部分體育運動技能三年級迎面接力跑教案

1、迎面接力跑教學設計教學內(nèi)容： 迎面接力跑 教學目標：1.通過教學使學生了解立式傳接棒的基本方法，80%左右的學生初步掌握立式傳接棒的動作方法，并能進行接力跑活動2.通過教師講解、示范、學生自主練習、分組練習等方法使學生掌握迎面接力跑的動作方法3.通過動作的學習培養(yǎng)學生善于觀察，勤于思考的良好學習習慣，通過游戲培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神結構教學內(nèi)容次數(shù)時間教師指導過程學生學習過程組織 場地階段目標開始部分一、課堂常規(guī)1.師生問好2.約2分鐘1.師生問好2.教師宣布上課體育委員整隊，報告人數(shù)要求：聲音洪亮、動作整齊、規(guī)范，精神飽滿組織：四列橫隊 課堂常規(guī)及良好精神面貌的培養(yǎng)準備部分熱身活動中等速度繞場

2、地跑一圈二、關節(jié)操1.擴胸運動2.體轉運動3.腹背運動三、專項準備活動肩繞環(huán)擺臂練習手腕、腳踝高抬腿跑48拍1至2次約8分鐘引導：大家一起來做操教師口令教師示范18拍學生示范48拍學生在教師的引導和體育委員帶領下進行練習，活動各關節(jié)要求：1.動作標準、到位。2.態(tài)度認真組織：體操隊形 充分活動身體各部位、關節(jié)，避免運動損傷，為基本部分做好準備?；静糠纸Y束部分約20分鐘約8分鐘2分鐘1.學生做示范，教師講解立棒交接的動作方法。2.組織學生相對站立，聽口令原地進行傳接棒練習，教師觀察并提示要點。3.教師組織學生跑一定距離（4-5米）的接力跑練習，利用“給接”兩個口令完成交接棒。教師觀察并提示要點

3、。4.請動作好的同學示范。5.互評1.教師講解比賽要求及規(guī)則。2.組織學生比賽3.評價1.教師小結：小結本課優(yōu)點，充分表揚鼓勵學生，對學生進行激勵和肯定.1、認真聽講，注意觀察2、認真觀察并練習同時說出給接3、認真練習，把握好交接棒的時機4、注意觀察，掌聲鼓勵5.認真評價同伴1.聽教師講解游戲要求及規(guī)則2.認真比賽3.小結學生跟隨教師一起做放松操，充分放松。 組織：體操隊形 組織：體操隊形 培養(yǎng)學生團結合作的意識培養(yǎng)自我調(diào)整放松能力。器材接力棒4根標志桶4個練習密度預計 35%40%安全措施1、上課前，檢查整理地面。檢查學生服裝，把兜里堅硬的東西，頭上的發(fā)卡和佩戴的紅領巾取下。2、結合教材特點，做到講解清楚，示范正確優(yōu)美、語言親切，并在精神上給予鼓勵，幫助弱勢學生。3、用循序漸進、由淺入深、由易到難的教學方法。教學反思：不足：口令的規(guī)范：向前看齊，向前看，口令要完整。向左向右該怎么做？動作的規(guī)范。注意學生學習動機的激發(fā)。教師示范動作時，兩腳前后開列，重心前移，要給學生講清楚，使其明白動作。本課教學時間的把握不準，學生練習少了，運動負荷不