化學(xué)課件《化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)》優(yōu)秀1-魯科版_第1頁(yè)
化學(xué)課件《化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)》優(yōu)秀1-魯科版_第2頁(yè)
化學(xué)課件《化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)》優(yōu)秀1-魯科版_第3頁(yè)
化學(xué)課件《化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)》優(yōu)秀1-魯科版_第4頁(yè)
化學(xué)課件《化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)》優(yōu)秀1-魯科版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)課時(shí)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱章化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)章化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化如何定量描述一個(gè)化學(xué)反應(yīng)釋放或吸收的熱量?如何準(zhǔn)確測(cè)量一個(gè)化學(xué)反應(yīng)釋放或吸收的熱量?能否通過(guò)理論方法計(jì)算出這些熱量?如何定量描述一個(gè)化學(xué)反應(yīng)釋放或吸收的熱量?知識(shí)回顧:化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與特點(diǎn)實(shí)質(zhì):舊鍵的斷裂和新鍵的形成特點(diǎn):既有新物質(zhì)生成又有能量的吸收和放出知識(shí)回顧:化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與特點(diǎn)所有的化學(xué)反應(yīng)都有能量的變化,其中大部分都是熱量的變化化學(xué)反應(yīng)包括兩個(gè)過(guò)程:打斷舊鍵和形成新鍵,前者吸收能量,后者放出能量,這兩個(gè)過(guò)程的能量不同,所以有能量變化,整個(gè)反應(yīng)放熱還是吸熱取決于兩個(gè)過(guò)程能量的相對(duì)大小

2、。所有的化學(xué)反應(yīng)都有能量的變化,其中大部分都是熱量的變化放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)對(duì)比類(lèi)型比較放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)定義有熱量放出的化學(xué)反應(yīng)吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)形成原因反應(yīng)物具有的總能量大于生成物具有的總能量反應(yīng)物具有的總能量小于生成物具有的總能量與化學(xué)鍵強(qiáng)弱關(guān)系 生成物分子成鍵時(shí) 釋放出的總能量大于 反應(yīng)物分子斷裂舊鍵時(shí) 吸收的總能量生成物分子成鍵時(shí) 釋放出的總能量小于反應(yīng)物分子斷裂舊鍵時(shí) 吸收的總能量放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)對(duì)比類(lèi)型比較放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)定義有熱量放出放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)對(duì)比生成物反應(yīng)物能量反應(yīng)過(guò)程吸熱反應(yīng)生成物反應(yīng)物能量反應(yīng)過(guò)程放熱反應(yīng)放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)對(duì)比生成物反應(yīng)物能量反應(yīng)過(guò)程吸熱反應(yīng)生成物思

3、考感悟:化學(xué)反應(yīng)中能量變化的實(shí)質(zhì)?1 從化學(xué)鍵角度分析,破壞舊化學(xué)鍵吸收的能量與形成新化學(xué)鍵放出的能量的差,就是化學(xué)反應(yīng)中能量的變化。放熱反應(yīng):Q0,破壞舊化學(xué)鍵吸收的能量形成新化學(xué)鍵放出的能量吸熱反應(yīng):Q0,破壞舊化學(xué)鍵吸收的能量形成新化學(xué)鍵放出的能量2 從物質(zhì)固有能量的角度分析,生成物的固有能量與反應(yīng)物的固有能量的差就是化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。放熱反應(yīng):Q0,反應(yīng)物總能量生成物總能量吸熱反應(yīng):Q0,反應(yīng)物總能量生成物總能量任何物質(zhì)都有三態(tài):固(s)液(l)氣(g),物質(zhì)狀態(tài)不同能量也不同.能量:固(s)液(l)氣(g),如冰水水(g)思考感悟:化學(xué)反應(yīng)中能量變化的實(shí)質(zhì)?任何物質(zhì)都有三態(tài):固(

4、s常見(jiàn)的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)常見(jiàn)的放熱反應(yīng)活潑金屬與水或酸的反應(yīng)。如2Al+6HCl2AlCl3+3H2酸堿中和反應(yīng)。如2KOH+H2SO4K2SO4+2H2O 燃燒反應(yīng)。如C、CO、C2H5OH等的燃燒多數(shù)化合反應(yīng)。如Na2O+H2O 2NaOH,SO3+H2O=H2SO4 能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)。HCl(濃)制Cl2(加熱)反應(yīng)是否加熱只是引發(fā)反應(yīng)的條件 ,常見(jiàn)如鋁熱反應(yīng)(如圖1-1-1)常見(jiàn)的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)常見(jiàn)的放熱反應(yīng)活潑金屬與水或酸的常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)多數(shù)分解反應(yīng),如CaCO3 CaO+CO22NH4Cl(s)+Ba(OH)28H2O (s)BaCl2+2NH3 +10H2O大多數(shù)持

5、續(xù)加熱或高溫的反應(yīng),如C(s)+H2O(g) CO+H2CO2+C 2CO高溫高溫高溫常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)多數(shù)分解反應(yīng),如CaCO3 課堂練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的是( )A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化都伴隨著能量變化 B.伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化C.在一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中,反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量一定不同D.在一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中,反應(yīng)物的總能量總是高于生成物的總能量AC課堂練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的是( )AC課堂練習(xí)2.下列說(shuō)法正確的是()。A、需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)B、放熱的反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生C、反應(yīng)是放熱還是吸熱必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對(duì)大小D、吸

6、熱反應(yīng)在一定條件下也能發(fā)生CD課堂練習(xí)2.下列說(shuō)法正確的是()。CD3、吸熱反應(yīng)一定是()。A、反應(yīng)物總能量高于生成物總能量B、釋放能量C、反應(yīng)物總能量低于生成物總能量D、儲(chǔ)存能量4、下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)熱現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是( ) A.放熱反應(yīng)時(shí)不必加熱 B.化學(xué)反應(yīng)一定有能量變化 C.一般地說(shuō),吸熱反應(yīng)加熱后才能發(fā)生 D.化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)的數(shù)值與參加反應(yīng)的物質(zhì)的多少有關(guān)CDAC3、吸熱反應(yīng)一定是()。CDAC為了更準(zhǔn)確的描述反應(yīng),我們引入了反應(yīng)熱的定義。一、反應(yīng)熱的涵義1、化學(xué)上規(guī)定,當(dāng)化學(xué)反應(yīng)在一定的溫度下進(jìn)行時(shí),反應(yīng)所釋放或吸收的熱量為該反應(yīng)在此溫度下的熱效應(yīng)。2、符號(hào):用Q表示 Q0,表示

7、吸熱;Q0,表示吸熱;Q0,表示放熱4、獲得Q值的方法:(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)量法 (2)理論計(jì)算法 中和熱5、反應(yīng)熱的分類(lèi): 燃燒熱 生成熱第1節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)第一課時(shí)一、化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱 85.每一年,我都更加相信生命的浪費(fèi)是在于:我們沒(méi)有獻(xiàn)出愛(ài),我們沒(méi)有使用力量,我們表現(xiàn)出自私的謹(jǐn)慎,不去冒險(xiǎn),避開(kāi)痛苦,也失去了快樂(lè)。約翰B塔布 86.微笑,昂首闊步,作深呼吸,嘴里哼著歌兒。倘使你不會(huì)唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來(lái),你想讓自己煩惱都不可能。戴爾卡內(nèi)基 87.當(dāng)一切毫無(wú)希望時(shí),我看著切石工人在他的石頭上,敲擊了上百次,而不見(jiàn)任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí),石頭被劈成兩半。我體會(huì)到,

8、并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開(kāi)。賈柯瑞斯 88.每個(gè)意念都是一場(chǎng)祈禱。詹姆士雷德非 89.虛榮心很難說(shuō)是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過(guò)是滿(mǎn)足虛榮心的手段。柏格森 90.習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石,我們的心靈正在失去自由,成為平靜而沒(méi)有激情的時(shí)間之流的奴隸。托爾斯泰 91.要及時(shí)把握夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想一死,生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥(niǎo),無(wú)法飛翔。蘭斯頓休斯 92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù),而較不像跳舞的藝術(shù);最重要的是:站穩(wěn)腳步,為無(wú)法預(yù)見(jiàn)的攻擊做準(zhǔn)備?,斂扑箠W雷利阿斯 93.在安詳靜謐的大自然里,確實(shí)還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請(qǐng)你看看蔚藍(lán)的天空和閃爍的

9、星星吧!你的心將會(huì)平靜下來(lái)。約翰納森愛(ài)德瓦茲 94.對(duì)一個(gè)適度工作的人而言,快樂(lè)來(lái)自于工作,有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。約翰拉斯金 95.沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的,同時(shí)沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的了,因?yàn)闆](méi)有時(shí)間我們幾乎無(wú)法做任何事。威廉班 96.人生真正的歡欣,就是在于你自認(rèn)正在為一個(gè)偉大目標(biāo)運(yùn)用自己;而不是源于獨(dú)自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼,只知抱怨世界無(wú)法帶給你快樂(lè)。蕭伯納 97.有三個(gè)人是我的朋友愛(ài)我的人.恨我的人.以及對(duì)我冷漠的人。愛(ài)我的人教我溫柔;恨我的人教我謹(jǐn)慎;對(duì)我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.過(guò)去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來(lái),根本無(wú)暇去想過(guò)去的事。英國(guó)哲學(xué)家培根 99

10、.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色,也為了擁有全新的眼光。馬塞爾普勞斯特 100.這個(gè)世界總是充滿(mǎn)美好的事物,然而能看到這些美好事物的人,事實(shí)上是少之又少。羅丹 101.稱(chēng)贊不但對(duì)人的感情,而且對(duì)人的理智也發(fā)生巨大的作用,在這種令人愉快的影響之下,我覺(jué)得更加聰明了,各種想法,以異常的速度接連涌入我的腦際。托爾斯泰 102.人生過(guò)程的景觀一直在變化,向前跨進(jìn),就看到與初始不同的景觀,再上前去,又是另一番新的氣候。叔本華 103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿?,如果一個(gè)人和他的同伴保持不一樣的速度,或許他耳中聽(tīng)到的是不同的旋律,讓他隨他所聽(tīng)到的旋律走,無(wú)論快慢或遠(yuǎn)近。梭羅 104.我們最容易不吝惜的

11、是時(shí)間,而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時(shí)間;因?yàn)闆](méi)有時(shí)間的話,我們?cè)谑澜缟鲜裁匆膊荒茏觥M?105.人類(lèi)的悲劇,就是想延長(zhǎng)自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞,被屏蔽】,而忘了去欣賞今天窗外正在盛開(kāi)的玫瑰花。戴爾卡內(nèi)基 106.休息并非無(wú)所事事,夏日炎炎時(shí)躺在樹(shù)底下的草地,聽(tīng)著潺潺的水聲,看著飄過(guò)的白云,亦非浪費(fèi)時(shí)間。約翰羅伯克 107.沒(méi)有人會(huì)只因年齡而衰老,我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會(huì)使皮膚老化,而放棄熱情卻會(huì)使靈魂老化。撒母耳厄爾曼 108.快樂(lè)和智能的區(qū)別在于:自認(rèn)最快樂(lè)的人實(shí)際上就是最快樂(lè)的,但自認(rèn)為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。卡雷貝C科爾頓 109.每個(gè)人皆有

12、連自己都不清楚的潛在能力。無(wú)論是誰(shuí),在千鈞一發(fā)之際,往往能輕易解決從前認(rèn)為極不可能解決的事。戴爾卡內(nèi)基 110.每天安靜地坐十五分鐘傾聽(tīng)你的氣息,感覺(jué)它,感覺(jué)你自己,并且試著什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何謂沮喪-就是你用一輩子工夫,在公司或任何領(lǐng)域里往上攀爬,卻在抵達(dá)最高處的同時(shí),發(fā)現(xiàn)自己爬錯(cuò)了墻頭??膊?112.偉大這個(gè)名詞未必非出現(xiàn)在規(guī)模很大的事情不可;生活中微小之處,照樣可以偉大。布魯克斯 113.人生的目的有二:先是獲得你想要的;然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類(lèi)做到第二點(diǎn)。羅根皮沙爾史密斯 114.要經(jīng)常聽(tīng).時(shí)常想.時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),才是真正的生活方式。對(duì)任何事既不抱希望,也

13、不肯學(xué)習(xí)的人,沒(méi)有生存的資格。阿薩赫爾帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由,完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺(jué).去行動(dòng)的自由。威廉海茲利特 116.昨天是張退票的支票,明天是張信用卡,只有今天才是現(xiàn)金;要善加利用。凱里昂 117.所有的財(cái)富都是建立在健康之上。浪費(fèi)金錢(qián)是愚蠢的事,浪費(fèi)健康則是二級(jí)的謀殺罪。BC福比斯 118.明知不可而為之的干勁可能會(huì)加速走向油盡燈枯的境地,努力挑戰(zhàn)自己的極限固然是令人激奮的經(jīng)驗(yàn),但適度的休息絕不可少,否則遲早會(huì)崩潰。邁可漢默 119.進(jìn)步不是一條筆直的過(guò)程,而是螺旋形的路徑,時(shí)而前進(jìn),時(shí)而折回,停滯后又前進(jìn),有失有得,有付出也有收獲。奧古斯汀 120.無(wú)論那個(gè)

14、時(shí)代,能量之所以能夠帶來(lái)奇跡,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。無(wú)論何處,活力皆是所謂“人格力量”的原動(dòng)力,也是讓一切偉大行動(dòng)得以持續(xù)的力量。史邁爾斯 121.有兩種人是沒(méi)有什么價(jià)值可言的:一種人無(wú)法做被吩咐去做的事,另一種人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.對(duì)于不會(huì)利用機(jī)會(huì)的人而言,機(jī)會(huì)就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成為不會(huì)孵化的蛋。喬治桑 123.未來(lái)不是固定在那里等你趨近的,而是要靠你創(chuàng)造。未來(lái)的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn),而是需要開(kāi)拓,開(kāi)路的過(guò)程,便同時(shí)改變了你和未來(lái)。約翰夏爾 124.一個(gè)人的年紀(jì)就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對(duì)生活的興趣不受到傷害,如果他很慈悲,如果時(shí)間使他成熟而沒(méi)有了偏見(jiàn)。道格拉斯米爾多 125.大凡宇宙萬(wàn)物,都存在著正、反兩面,所以要養(yǎng)成由后面.里面,甚至

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論