小學(xué)文明禮儀教育中譯四年級上冊第五課學(xué)校集會講文明文明禮儀主題班會課活動(dòng)方案

1、文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)方案活動(dòng)背景小學(xué)生可塑性大，有好模仿和從眾的心理，只要受到家庭、社會和環(huán)境等大氣候的影響，他們的思想就會有波動(dòng)。文明禮儀行為就會出現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞的反復(fù)。有的學(xué)生往往是“明知山有虎，偏向虎山行”。近日，通過觀察發(fā)現(xiàn)桌面上、書上有不少亂涂亂畫的現(xiàn)象，教室里，垃圾隨處可見，路隊(duì)放學(xué)時(shí)秩序很混亂，甚至有高年級欺負(fù)低年級學(xué)生的行為。因此，召開主題班會迫在眉睫。二、活動(dòng)目標(biāo)通過本次主題班會，讓學(xué)生了解校園文明禮儀的知識，能夠懂得愛護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)，保持校園清潔衛(wèi)生，遵守規(guī)章秩序，尊敬老師關(guān)愛同學(xué)。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.分組、確定小

2、組長，布置相關(guān)任務(wù)。2.繪制手抄表、寫問卷調(diào)查報(bào)告等活動(dòng)，搜集、記錄有關(guān)不講校園文明禮儀的例子。3.根據(jù)素材的搜集情況，重新分組并確定小組匯報(bào)主題。4.小組自行排練、老師指導(dǎo)排練。5.挑選兩名主持人（一名男生一名女生）、撰寫串聯(lián)詞，指導(dǎo)他們做好本次主體班會的準(zhǔn)備和主持工作。6.制作PPT，布置會場。7.彩排。四、活動(dòng)時(shí)間 一課時(shí)活動(dòng)過程（一）揭題1老師說開場白。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？下面有請我們的主

3、持人上場。主持人宣布活動(dòng)開始。甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學(xué)們，大家下午好!合：文明禮儀進(jìn)校園主題班會正式開始。參觀展板，豐富認(rèn)知參觀展板，學(xué)生評議，問卷調(diào)查組匯報(bào)調(diào)查情況。甲：課前，老師布置我們用自己喜歡的方式搜集關(guān)于“校園文明禮儀”的資料，我們也分了組布置成了展區(qū)，有畫畫的、有拍照的圖片的、有進(jìn)行問卷調(diào)查的、有搜集視頻的，下面請各小組有序地參觀展板。乙：同學(xué)們搜集的資料很豐富，在搜集的過程中也

4、留下了自己的思考。當(dāng)全班同學(xué)的資料都展現(xiàn)在眼前的時(shí)候，我們的視野被拓寬了，對文明禮儀內(nèi)涵的認(rèn)識也更深刻了。請同學(xué)們談?wù)剠⒂^后的感受。甲：謝謝你的分享，下面請問卷調(diào)查組的同學(xué)介紹你們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)。（設(shè)計(jì)意圖：通過參觀展板，在交流評議中豐富對校園文明禮儀的認(rèn)識，檢視自身的文明禮儀行為是否恰當(dāng)。）（三）成果展示，理解內(nèi)涵甲：謝謝問卷調(diào)查組同學(xué)的分享，此時(shí)此刻，“文明禮儀”已經(jīng)深深地印在我們的心里了，下面是請看一段視頻。1.觀看視頻，談感受。乙：看完了校園文明禮儀宣傳片，我想大家對如何在校園中講文明禮儀又有了新的認(rèn)識。誰愿意交流？2.知識競賽。乙：在交流中，我們對文明禮儀的認(rèn)識又進(jìn)一步加深了，下面，我們

5、進(jìn)行校園文明禮儀知識搶答賽。請同學(xué)們做好準(zhǔn)備，請聽題。3.快板表演文明禮儀。甲：中國素有我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史，作為小學(xué)生，我們應(yīng)更好的傳承，而不是丟棄。請欣賞快板表演文明禮儀代代傳。（設(shè)計(jì)意圖：通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)，以成果展示的形式，進(jìn)一步加深對校園文明禮儀的認(rèn)識，深刻理解講文明禮儀的重要意義。不僅在校園能看見文明，正視文明，學(xué)會文明，在校外也用文明的行為影響他人。）（四）教師小結(jié)。同學(xué)們，祝賀咱們這次文明禮儀進(jìn)校園主題班會取得圓滿成功。文明，它無形存在于我們的日常生活中，它可以是一種文明的語言，可以是注重校園和個(gè)人衛(wèi)生，可以是一種遵守秩序，也可以是不破壞學(xué)校的公共設(shè)施，更可以是師生和同學(xué)間的互敬互愛，為對方著想的精神境界。所以，讓我們時(shí)時(shí)處處都能看見文明，正視文明，學(xué)會文明。六、板書設(shè)計(jì) 文明禮儀進(jìn)校園七、活動(dòng)反思 本次活動(dòng)做到了課內(nèi)與課外的結(jié)合，理論與實(shí)踐的結(jié)合。學(xué)生在