冷熱不均引起大氣運動

1、關(guān)于冷熱不均引起大氣運動第1頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四第一節(jié) 冷熱不均引起的大氣運動一、大氣的受熱過程第2頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四第3頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四第4頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四玻璃溫室原理第5頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四第一節(jié) 冷熱不均引起的大氣運動一、大氣的受熱過程太陽輻射到達大氣上界;太陽輻射穿過大氣層大氣有削弱作用;太陽輻射到達地表地面有反射作用;地面對對流層大氣加熱地面是大氣的主要熱源，大氣對地面有保溫作用;第6頁

2、，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四H2OCO2太陽輻射（紅外光）CO2、H2O吸收波長較長的紅外光太陽輻射（可見光）太陽輻射（紫外光）地面散射反射O3平流層對流層O3吸收大部分波長較短的紫外光第7頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四 吸收反射散射二氧化碳和水汽：臭氧：紅外光紫外光（選擇性）削弱作用云層大氣的削弱作用第8頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四保溫作用.swf保溫作用大氣是如何起到對地面的保溫作用的？保溫作用的強弱與天氣有何關(guān)系？保溫作用的強弱與人類活動有何關(guān)系？解答對流層的二氧化碳和水汽能強烈吸收地面輻射，并且產(chǎn)生大

3、氣逆輻射，減少了地面熱量散失，對地面起到保溫作用；陰天多云，大氣對地面輻射的吸收和大氣逆輻射較強，保溫作用強；人類活動排放大量的溫室氣體，加強了保溫作用，使全球氣候變暖。第9頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四太陽輻射吸收反射地面輻射大氣輻射大氣逆輻射地面大氣上界射向宇宙空間射向宇宙空間第10頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四 資料：青藏高原平均海拔在4000米以上，太陽輻射很強，是我國太陽能最豐富的地區(qū)，日照時數(shù)也是全國的高值中心。但同時也是我國最冷的地區(qū)，最熱月平均最高氣溫只有1015度左右，年平均氣溫只有7.1度。拉薩的年平均氣溫和最熱月平均

4、氣溫就比同緯度的重慶、上海低了1015度。1、青藏高原為什么能成為我國太陽能最豐富的地區(qū)？2、青藏高原的太陽輻射很強，但氣溫卻很低，兩者之間有矛盾嗎？為什么？海拔高,空氣稀薄,云量少,晴天多,大氣削弱作用少. 沒有矛盾。因為:1.雖然太陽輻射強,但是海拔高,來自大地面的熱量少；2.云量少保溫作用也弱.(注:氣溫低出現(xiàn)在沒有太陽的時候)能力提升第11頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四1、圖中A、E、H所表示的輻射中屬短波輻射的有 ，屬長波輻射的有 。2、從輻射數(shù)量上看AD的原因是：_。3、對地面起保溫作用的主要環(huán)節(jié)是： 。地面大氣上界ADBCEFGHIAE、H因為D是進入

5、大氣層受到的大氣的吸收和反射和折射.F 大氣吸地面輻射H 大氣逆輻射補充4、晴天與陰天的氣溫日較差哪個大?為什么？5、露或霜為什么會出現(xiàn)在晴朗的夜晚？晴天大,因為大氣逆輻射少,保溫作用弱(答案同上)能力提升第12頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四二、大氣的熱力環(huán)流第13頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四解 說熱力環(huán)流示意圖.swf導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習請在動畫演示過程中觀察分析:引起空氣運動的原因是什么?垂直方向上的空氣運動使水平氣壓分布有何變化?水平方向上空氣如何運動?1. 地面冷熱不均

6、是引起大氣運動的根本原因。2. 受熱的地方，空氣受熱膨脹上升，近地面形成低氣壓，相應的高空則形成高氣壓；冷卻的地方，空氣收縮下沉，近地面形成高氣壓，相應的高空則形成低氣壓。3. 在水平方向上，空氣從高壓區(qū)流向低壓區(qū)，形成熱力環(huán)流。詳解熱力環(huán)流第14頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四解 說引起空氣運動的直接動力是什么?高空風向取決于哪些力的作用?風向穩(wěn)定時指向何方？與高空風向相比，近地面風的受力、風向有何不同?空氣的水平運動風.swf請觀察分析:空氣的水平運動風導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習第15頁，共35頁，2022年，

7、5月20日，10點36分，星期四理想環(huán)流.swf解 說請觀察分析:大氣環(huán)流是全球性有規(guī)律的大氣運動。如果只考慮赤道和極地之間的冷熱不均，不考慮地轉(zhuǎn)偏向力作用，則全球的大氣運動就是一個赤道和極地之間的熱力環(huán)流。完成高低緯度之間的熱量交換。冷熱不均會形成熱力環(huán)流，赤道和極地之間冷熱不均，會形成類似的熱力環(huán)流嗎？理想環(huán)流導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習第16頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四解 說三圈環(huán)流.swf請觀察分析:與閉合的環(huán)流相比，三圈環(huán)流的成因新增了什么因素?各氣壓帶的成因是什么?各氣壓帶之間形成什么風帶?三圈環(huán)流導

8、航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習第17頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四解 說風帶移動.swf請觀察分析:氣壓帶風帶的位置隨什么而移動?氣壓帶風帶移動對3040大陸西岸地區(qū)的氣候有何影響?詳解氣壓帶風帶的季節(jié)移動1. 全球的氣壓帶風帶隨太陽直射點移動；2. 由于氣壓帶風帶的移動，使30 40大陸西岸地區(qū)冬季受西風影響而溫和濕潤，夏季受副高控制，炎熱干燥，形成獨特的地中海氣候。導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習第18頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四海陸熱力

9、差異海陸熱力差異.swf相似的情況發(fā)生在海陸之間，冬季和夏季海陸溫度各有何差異？相應的情況，冬夏季海陸氣壓有何差異？海洋陸地夏季較冷，形成高氣壓較熱，形成低氣壓冬季較熱，形成低氣壓較冷，形成高氣壓詳解導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習第19頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四海平面氣壓圖.swf解說第20頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四解 說季風環(huán)流2.swf請思考總結(jié)：1、東亞季風的成 因是什么？2、南亞季風的成 因與東亞相比 有何異同？3、請總結(jié)季風環(huán) 流的成因有哪 些。季風環(huán)流詳解1. 東亞季風

10、是海陸熱力差異造成的；2. 南亞冬季風源于蒙古高原，夏季的西南風是來源于印度洋上北移的東南信風；3. 季風的主要成因是海陸熱力差異，氣壓帶風帶移動也是重要原因。導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習第21頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四氣壓帶風帶的分布與移動對氣候有重要的影響，它是重要的氣候形成因素。大氣運動氣候特點赤道低壓帶熱帶雨林氣候：氣流輻合上升，對流強烈，終年高溫多雨副熱帶高壓帶副熱帶大陸內(nèi)部和西岸，終年受副熱帶高壓控制，炎熱干旱，是熱帶沙漠氣候中緯西風帶4060大陸西岸地帶，受終年盛行從海洋上吹來的西風影響，溫和濕潤

11、，是溫帶海洋性氣候西風和副高3040大陸西岸地帶，交替受西風和副高控制，形成冬雨夏干的地中海氣候季風環(huán)流亞洲東部和南部，季風環(huán)流顯著，形成了三種季風氣候，風向和降水有明顯的季節(jié)變化舉例氣壓帶風帶對氣候的影響：導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習第22頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四返回第23頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習課堂練習第24頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四2.圖中三點風力最強的是：

12、；100610081010ABC導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習A課堂練習第25頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習1002 hpa10061004 1008 3、讀等壓線分布示意圖，表示南半球近地面風向的是 A B C D課堂練習第26頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習課堂練習1、_是大氣運動（風）的根本動力。2、_是大氣運動（風）的直接動力

13、。3、高空的風向與等壓線_近地面的風向與等壓線_第27頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四1、下列現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序正確的是：A、太陽輻射地面吸收地面輻射大氣削弱B、太陽輻射地面吸收大氣削弱地面輻射大氣逆輻射C、太陽輻射大氣削弱地面吸收地面輻射大氣逆輻射D、太陽輻射大氣逆輻射地面吸收地面輻射大氣削弱2圖2-2中，晝夜溫差最大的是 CA 第28頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四4.請畫出赤道和極地之間的熱力環(huán)流示意圖，并標出近地面的氣壓系統(tǒng)：赤道課堂練習導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習109876543

14、21題號第29頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四5.繪制三圈環(huán)流示意圖，在右邊的空格里寫對應的氣壓帶風帶名稱：課堂練習導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習10987654321題號第30頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四6. 30N40N大陸西岸地區(qū)冬季受 影響，溫和濕潤；夏季受 控制，炎熱干燥，是 氣候。 課堂練習導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習10987654321題號第31頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四7.填空：赤道地區(qū)因

15、 終年高溫多雨；副熱帶大陸內(nèi)部和西岸因 是熱帶沙漠；副熱帶大陸東岸因 和 作用降水豐富；中緯度地區(qū)因 降水豐富；兩極地區(qū)因 降水稀少。 課堂練習導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習10987654321題號第32頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四8. 7月，氣壓帶風帶 移，北半球的 被該季節(jié)形成于陸地上的 切斷，只保留在海洋上，形成 和 兩個氣壓中心。 1月，氣壓帶風帶 移，北半球的 被該季節(jié)形成于陸地上的 切斷，只保留在海洋上，形成 和 兩個氣壓中心。 南半球因 ，海陸熱力對比不強，氣壓帶的改變不明顯。 課堂練習導航影響氣候季風環(huán)流海陸影響風帶移動三圈環(huán)流理想環(huán)流水平運動熱力環(huán)流主頁課堂練習10987654321題號第33頁，共35頁，2022年，5月20日，10點36分，星期四9. 冬季，東亞盛行來自 高壓前緣的 風，天氣特點是 ；夏季