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文檔簡介

1、新職工工作表現(xiàn)測評表姓名性別手機號部門（入職后由帶教師傅/直接上司填寫）入職日期評估時間職位出勤狀況遲到_次；早走_次；曠工_次；事假_次；病假_次評論標準和操作說明：請依據(jù)實質(zhì)狀況，在括號內(nèi)填寫等級對應(yīng)的分數(shù)。優(yōu)異A：（9-10分）優(yōu)異B：（6-8分）基本合格C：（4-5分）不合格D：（1-3分）查核項目評論重點評分標準評分工作能否勤勞A.勤奮仔細，常常提早達成工作任務(wù)。（9-10分）勤懇度努力，能否恪守B.可以恪守工作紀律，達成工作任務(wù)。（6-8分）C.大多數(shù)時間都能懇切做事，有時需要人提示。（4-5分）工作紀律。D.缺少工作熱忱，工作不主動。（1-3分）能否認識并遵A.主動認識與企業(yè)/崗

2、位相關(guān)信息，熟知并恪守企業(yè)的各項制適應(yīng)能力守企業(yè)的各項B.汲取快，能基本恪守企業(yè)制度，適應(yīng)工作強度。（6-8分）規(guī)章制度以及C.適應(yīng)能力一般，尚需進一步認識學習。（4-5分）所在崗位與部D.適應(yīng)能力較差，被動接受企業(yè)的各樣信息，不去主動認識崗能否能趕快融A.擅長寬泛與別人交往，和其余部門的職工也能成立優(yōu)異的人人際關(guān)系入新環(huán)境，與他B.能很快與周邊同事成立友善來往。（6-8分）C.與同事相處一般，平常與大家交流較少。（4-5分）人友善交往。D.默不作聲，與別人談話較少。（1-3分）對上司領(lǐng)導指A.緊跟師傅的步伐，迅速增補掌握崗位所需知識，并在實質(zhì)工導要求的理解B.依據(jù)師傅的指導，較快增補新知識，并在實質(zhì)工作中較好地理解能力能力以及對工C.學習知識的能力一般，并在實質(zhì)應(yīng)用中的水平一般（4-5分）作技術(shù)的理解D.學習知識的能力差，且不可以應(yīng)用到實質(zhì)工作中（1-3分）得分用人部門建議：人事組建議：評估人：測試說明：1、本測評滿分40分；2、評論標準：33-40分為優(yōu)異；24-32分為優(yōu)異；1

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