九年級化學上冊第三單元課題1分子和原子精析精練人教新課標版

1、2022-2022學年九年級人教版初中化學精析精練第三單元課題2分子和原子一講課內(nèi)容分子和原子二、考點清單1、認識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子的差別與聯(lián)系2、能用分子的看法解說某些常有的現(xiàn)象3、認識原子的構成。初步認識相對原子質(zhì)量三、全面打破知識點1：分子和原子一）認識分子1、分子的基天性質(zhì)1）分子是構成物質(zhì)的一種粒子，其質(zhì)量、體積都特別小。自然界中大部分的物質(zhì)是由分子構成的。2）分子在不斷地做無規(guī)則運動。溫度越高，分子的運動速度就越快。（3）分子之間有必定的間隔：氣態(tài)液態(tài)固態(tài)（4）同種分子的化學性質(zhì)同樣；不同樣種分子的化學性質(zhì)不同樣2、分子的看法：保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子3、應用分子的看法

2、認識：（1）純凈物、混淆物：純凈物混淆物由分子構成的物質(zhì)中，由同一種分子構成的是純凈物。如冰、水共存物實質(zhì)為純凈物，因為此中的構成粒子只有一種水分子，由不同樣種分子構成的是混淆物，如紅磷和白磷的混淆體為混淆物，劃分純凈物和混淆物的重點是掌握“物質(zhì)的種類”或“分子的種類”能否同樣。2）物理變化、化學變化水蒸發(fā)是發(fā)生了物理變化，而水分解是發(fā)生了化學變化水蒸發(fā)時，水分子自己沒有變化，變化的但是分子間的間隔。水的化學性質(zhì)也沒有改變。水分解時，水分子變?yōu)榱藲浞肿雍脱醴肿?。分子變了，生成的氫分子和氧分子不擁有水分子的化學性質(zhì)。注意：在化學變化中，分子的構成必定改變，分子的數(shù)量可能改變。二）認識原子1、原子

3、定義：化學變化中的最小微粒2、化學反應的實質(zhì)：化學變化中分子分裂成原子，原子從頭組合成新分子。3、分子、原子的主要差別：在化學反應中，分子可分，原子不可以分4、分子、原子的互相關系：5、原子的基天性質(zhì)：1）原子也是構成物質(zhì)的一種粒子，其質(zhì)量、體積都特別小。2）原子同分子同樣，也是時辰不斷地做高速的無規(guī)則運動。溫度越高，能量越大，運動速度就越快。3）原子之間也有必定的間隔原子：分子：【典型例題】例1：以下操作或現(xiàn)象與分子對應的特色不一致的選項是選項操作或現(xiàn)象分子的特色A給籃球充氣分子間有空隙100mL酒精和100mL水混淆在一同，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是運動

4、的D加熱氧化汞可獲取金屬汞和氧氣分子是能夠再分的【分析】此題主要察看分子的基天性質(zhì)與宏觀現(xiàn)象的聯(lián)系。宏觀現(xiàn)象或操作能夠反應分子的某些性質(zhì)，同時分子的某些性質(zhì)又能夠解說宏觀現(xiàn)象，兩者是互相對應的。“100mL酒精和100mL水混淆在一同，體積小于200mL”對應分子的基天性質(zhì)是：分子間有空隙?！敬鸢浮緽例2：以下對于分子、原子的說法正確的選項是分子能構成物質(zhì)，原子不可以夠構成物質(zhì)分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不可以夠分子大，原子小分子在化學反應中能夠再分，而原子則不可以夠再分故A錯。物質(zhì)的化學性質(zhì)由分子保持，原子構成的物質(zhì)，物質(zhì)的化學性質(zhì)由原子保持，故B錯。分子由原子構成，分子必定比構成它的原子

5、大，但是，毫無聯(lián)系的分子和原子沒有可比性，如汞原子比氫分子大，故C錯。分子在化學反應中要改變，而原子則不可以夠再分，但是重新擺列組合形成新的分子或直接構成新的物質(zhì)?！敬鸢浮坷?：微觀模擬試題：經(jīng)過以以下圖反應表示圖回答以下問題：1）丙物質(zhì)屬于純凈物中的_（填物質(zhì)分類）。2）該反應的基本反應種類為_反應。3）用分子和原子的看法來解說化學反應的實質(zhì)_?！痉治觥吭囶}經(jīng)過模擬圖示較為直觀、形象地將相關粒子的構成狀況展現(xiàn)出來，使原來很抽象的微觀看法詳細化、形象化。甲是由同種分子構成的純凈物，甲的分子又是由不同樣種原子構成的，發(fā)生化學變化后，察看分子和原子的變化狀況以及生成物的分子構成?！敬鸢浮浚?）單質(zhì)

6、（2）分解（3）在化學變化中，分子能夠再分，原子不可以夠再分，只是從頭組合形成其余物質(zhì)的分子。例4：科學研究發(fā)現(xiàn)：氮氣不開朗，在3000時僅有的分子分裂。在0常壓下，向密閉容器M中充入必定量的氮氣，今后高升溫度（不超出3000，壓強不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，則M內(nèi)分子變化的表示圖合理的是【分析】溫度高升后氣體的體積增大了一倍，其實不是分子的數(shù)量增添了，也不是分子的種類改變了，而是分子在溫度高升時運動速率加速，分子間的間隔增大，但分子并無破碎，數(shù)量、大小都沒有改變。A表示分子變大了，C、D表示分子都破碎了，B表示分子間的間隔增大了。【答案】B例5：以以下圖示中，表示純凈物的成的是，表

7、示單質(zhì)的是，表示混淆物的是，表示化合物的是，由原子直接構?！痉治觥考儍粑锖暧^上是由一種物質(zhì)構成的，微觀上如物質(zhì)是由分子構成的，只由一種分子構成的是純凈物；如物質(zhì)是由原子直接構成的，只由一種原子構成的是純凈物。A、C、D都是純凈物。B圖中的物質(zhì)由三種分子構成，B是混淆物。從圖中看出只有C是由原子構成的。單質(zhì)、化合物都屬于純凈物，在純凈物中只由一種原子構成的是單質(zhì)，由2種或2種以上原子構成的純凈物是化合物。所以C、D屬于單質(zhì)，A屬于化合物?！敬鸢浮考儍粑铮篈CD混淆物：BC由原子構成單質(zhì)：CD化合物：A例6：國家游泳中心“水立方”的設計靈感源于一個“方盆子”，很多“水泡泡”、很多“水分子”。以下對

8、于水分子的說法正確的選項是A、水分子是極小的水滴B、1個水分子由1個氫分子和1個氧原子構成C、1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成D、水分子不可以夠再分【分析】構成物質(zhì)的微粒都是肉眼看不到的，需要借助專門儀器放大幾十萬倍才能感知，每滴水都是由許很多多肉眼看不到的水分子齊集而成，故A錯；分子由原子構成，每個分子中的某種原子的個數(shù)在分子符號頂用“角碼”表示，且分子中不可以夠含有分子，故B錯，C對；發(fā)生物理變化時分子不變，但是改變分子間的間隔或運動速率，發(fā)生化學變化時分子分裂成原子，原子從頭組合成新分子，故D錯?！敬鸢浮緾例7：已知在同樣的溫度下，氣體分子的運動速度與分子的質(zhì)量相關，分子質(zhì)量越大，

9、運動速度越慢。在圖中，容器A（器壁能贊成氣體分子經(jīng)過）里充滿了空氣，當燒杯中充滿氫氣，并連續(xù)地通入氫氣時，導管B處發(fā)生的現(xiàn)象是_，產(chǎn)生這類現(xiàn)象的原由是_?！痉治觥款}中給出的信息“氣體分子的運動速度與分子的質(zhì)量相關，分子質(zhì)量越大，運動速度越慢”。聯(lián)合分子運動論知識，分子是在永不暫停地做無規(guī)則運動，而A器壁贊成氣體分子經(jīng)過，氫氣比空氣的分子質(zhì)量小，運動速度快，那么單位時間內(nèi)進入A內(nèi)的氫氣分子比逸出的空氣分子多，使A中的氣壓大于外界大氣壓，所以，B管中有水噴出?！敬鸢浮坑兴畤姵觯贿M入A中的氫氣分子數(shù)比逸出的空氣分子數(shù)多，使A中的氣壓大于外界大氣壓，進而將廣口瓶里的水從B管處壓出，故看到B管有水噴出。

10、知識點2：原子的構成一）構成原子的粒子原子核原子的種類核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫1101碳6666氧8888鈉11111211鐵26263026在原子里：核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)=元素序號，原子不顯電性。二）相對原子質(zhì)量國際上是以一種碳原子（碳12，其原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6此中子）的質(zhì)量的1/12作為標準，其余原子的質(zhì)量跟它比較較所得的數(shù)值，就是這類原子的相對原子質(zhì)量。1、相對原子質(zhì)量是一個比值，不是原子的實質(zhì)質(zhì)量。原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量氫1011碳66612氧88816鈉11121123鐵263026562、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)【典型例

11、題】例1：以下是對原子的表達（1）原子是最小的粒子；（2）原子核都是由質(zhì)子和中子構成的；（3）原子不顯電性；（4）原子都在不斷運動著。說法正確的選項是（）A（1）B（3）C（2）D（3）和（4）不可以夠含糊其詞。原子是化學變化中的最小粒子，但原子還可再分?？茖W實考證明，原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成的。因為原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，但電性相反所以原子不顯電性。所以答案（3）正確。原子核內(nèi)必定含有質(zhì)子，但不是任何原子的原子核內(nèi)都含有中子。如一種氫原子的核內(nèi)只有一個質(zhì)子，而不含中子。原子和分子同樣，不是靜止不動的。答案（4）正確?！敬鸢浮緿例2：以下說法正確

12、的選項是原子不可以夠再分原子核是由質(zhì)子和電子構成相對原子質(zhì)量就是實質(zhì)原子質(zhì)量的簡稱原子能夠構成分子，也能夠構成物質(zhì)【分析】原子不可以夠再分是指在化學反應中，但在其余變化（原子核裂變）中，原子能夠再分，故A不正確原子核是由質(zhì)子和中子構成，故B不正確。相對原子質(zhì)量是以一種碳原子（碳12，其原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6此中子）的質(zhì)量的1/12作為標準，其余原子的質(zhì)量跟它比較較所得的數(shù)值，故C也不正確物質(zhì)是由分子、原子等粒子構成，而分子則是由原子構成，故D正確【答案】D例3：科學上發(fā)現(xiàn)相對原子質(zhì)量分別為1、2、3的三種氫原子，你以為這三種氫原子在構造上有什么異同【分析】因為這三種原子都屬氫元素的原子核電荷數(shù)

13、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)1，又據(jù)相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)，可知這三種氫原子的核內(nèi)中子數(shù)不等，分別為0、1、2【答案】看法析例4：現(xiàn)代戰(zhàn)爭中以前使用過貧鈾彈，造成了嚴重的結果已知貧鈾彈中含有鈾236（236為相對原子質(zhì)量）是一種放射性元素，其質(zhì)子數(shù)為92，則這類鈾原子里中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為_【分析】此題解題的重點是理清原子中以下粒子間的關系：核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)=元素序號相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)進而推導：中子數(shù)23692144電子數(shù)92中子數(shù)電子數(shù)1449252【答案】52四、應試錦囊本講所波及的知識點平常以選擇題及填空題的形式進行察看。解題的重點是：對分子原子看法的理解，掌握它們的性質(zhì)、差別與

14、聯(lián)系，理解自然界的全部物理、化學變化都是分子、原子等粒子運動（變化）的結果，掌握化學反應的實質(zhì)。嫻熟掌握原子構造中各樣量之間的等量關系式。五、本講小結：注意用比較的方式認識分子與原子1、相像性：都是構成物質(zhì)的基本粒子。都很小，都在不斷地運動，都有必定的質(zhì)量，都有間隔。同種原子性質(zhì)同樣，不同樣種原子性質(zhì)不同樣；同種分子性質(zhì)同樣，不同樣種分子性質(zhì)不同樣。都可計種類和個數(shù)2、分子與原子的不同樣：分子原子（1）分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子（1）原子是化學變化中的最小粒子（2）在化學變化中分子的種類必定改變，可能改變數(shù)量（2）在化學變化中原子的種類，數(shù)量，質(zhì)量均不改變（3）由分子構成的物質(zhì)中原子不保

15、持物質(zhì)3）由分子構成的物質(zhì)中化學性質(zhì)由分子保持的化學性質(zhì)。由原子直接構成的物質(zhì)中，原子才保持物質(zhì)的化學性質(zhì)（4）用化學式表示。如H2、O2、CO2等（4）用元素符號表示。如H、He、Ne等（5）分子由同種或不同樣種的原子構成（5）由質(zhì)子、中子、核外電子構成（6）能夠獨立存在（6）多半狀況下互相聯(lián)合存在于分子中分子與原子的聯(lián)系：3、分子、原子的互相關系：有的原子先構成分子（單質(zhì)分子是由同種原子構成，化合物分子是由不同樣種原子構成的），再由分子構成物質(zhì)（同種分子構成純凈物，不同樣種分子構成混淆物），如：氧氣、氮氣、二氧化碳等；有的原子直接構成物質(zhì)，如：金屬、金剛石、石墨、罕有氣體等。4、原子的構成

16、：六、超前思想：（物質(zhì)的宏觀構成元素）1、元素是_的一類原子的總稱。所以，不同樣元素之間的差別是_。2、二氧化碳是由碳_和氧_構成的。3、地殼中含量最多的元素是：，其次是：，地殼中含量最多的金屬元素是，其次是：。4、元素符號：用來表示。元素符號的意義（1）表示一種元素，如O表示；（2）表示該元素的一個原子，如O表示。5、元素、分子和原子的差別與聯(lián)系：元素：原子、分子：看法，只講種類，不講個數(shù)，同類原子總稱看法，既講種類，又講個數(shù)【模擬試題】（答題時間：45分鐘）一、選擇題：能聞到花香的原由是A、分子有質(zhì)量B、分子間有間隔C、分子在不斷運動D、分子體積小對分子的表達，正確的選項是A、分子是構成物

17、質(zhì)的唯一粒子B、由分子構成的物質(zhì)，保持物質(zhì)性質(zhì)的是分子C、同種物質(zhì)的每一個分子的化學性質(zhì)都同樣D、分子的大小會跟著物質(zhì)體積的增大而變大以下變化中，構成物質(zhì)的分子自己發(fā)生變化的是A、糖溶于水B、衣箱中樟腦丸不久不見了C、工業(yè)上蒸發(fā)液態(tài)空氣制氧氣D、紅磷焚燒一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因為A水分子變大了B水分解成氫氣和氧氣C水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，體積膨脹D構成物質(zhì)的粒子數(shù)量增添5、最早發(fā)現(xiàn)電子的科學家是A湯姆生B道爾頓C拉瓦錫D阿伏加德羅6、分子和原子的主要差別是分子是構成物質(zhì)的微粒，原子不是構成物質(zhì)的微粒分子質(zhì)量都大于原子質(zhì)量分子永久運動，原子在分子中是不運動的分子在化學反應中可分，原子在化學反應

18、中不可以夠再分保持水的化學性質(zhì)的粒子是A氫原子B氧分子C氫分子D水分子8、以下對于物質(zhì)的構成，表達錯誤的選項是氯酸鉀分子由鉀原子、氯原子、氧原子構成氧分子由氧原子構成，氧原子由原子核和核外電子構成氧原子核由帶正電荷的中子和不帶電荷的質(zhì)子構成水分子由氫原子和氧原子構成以下物質(zhì)中，必定是由一種分子（或原子）構成的物質(zhì)是A、水B、純凈物C、混淆物10已知某原子的原子核所帶正電荷數(shù)為A，該原子核內(nèi)有D、糖水B個質(zhì)子和C此中子，核外有D個電子，則AA=B=CBB=C=DCA=C=DDA=B=D11碳和鎂的相對原子質(zhì)量分別是12和24，則碳和鎂的原子的真切質(zhì)量之比為A1:1B1:6C2:1D1:2等質(zhì)量的

19、以下物質(zhì)中含有原子數(shù)量最多的是A水銀B硫磺C鐵粉D鎂條131999年度諾貝爾化學獎獲取者哈邁德澤維爾開創(chuàng)了“飛秒（1015S）化學”的新領域，使運用激光譜技術察看化學反應時分子中原子的運動成為可能，你以為該技術不可以夠察看到的是A氧分子的不規(guī)則運動B氧原子聯(lián)合成氧分子的過程C氧分子分解成氧原子的過程D氧原子內(nèi)部的質(zhì)子、中子、電子的運動以下符號能表示兩個氧原子的是AO2B2OC2O2D2O2以下物質(zhì)中，含有氧分子的是AO2BH2OCCO2DSO2162008年9月27日，我國航天員翟志剛進行了初次太空行走。在此次活動中需要“人造空氣”來供航天員呼吸，這類“人造空氣”中含有體積分數(shù)為70%的氮氣、

20、20%以上的氧氣、還有二氧化碳。以下對于“人造空氣”的說法中，不正確的選項是“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低“人造空氣”中供應航天員呼吸的是氧氣“人造空氣”中的氧氣和空氣中的氧氣化學性質(zhì)同樣氮氣對航天員呼吸沒有任何作用，所以“人造空氣”能夠不需要氮氣以以下圖表示物質(zhì)分子的表示圖。圖中“”和“”分別表示兩種含有不同樣質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是航天員專用的小分子團水擁有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特色。航天員一次飲用125mL小分子團水，可保持人體6h正常需水量。以下對于小分子團水的說法中正確的選項是水分子的化學性質(zhì)被改變了小分子團水中水分子間沒有空隙小分子團水中水分子停止了運動

21、小分子團水的部分物理性質(zhì)與一般水有所不同樣二、填空題：1從分子看法看，由分子構成的物質(zhì)，純凈物由_構成，混淆物由_構成。2分子和原子都是構成物質(zhì)的基本粒子，分子由構成。同種分子的性質(zhì)_，不同樣分子的性質(zhì)_。3在電解水的化學變化中，水分子改變。在冰消融成水的變化中，但是分子間的發(fā)生了改變，所以沒有新物質(zhì)生成，是一種變化。4把分子的幾種基天性質(zhì)（AD）的序號填在相應內(nèi)容的橫線上。A分子的體積很?。籅分子在不斷地運動；C分子之間有間隔；D同種物質(zhì)的分子性質(zhì)同樣，不同樣種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同樣。1）翻開酒瓶就能夠聞到酒味_。2）可將大批的氧氣壓入鋼瓶中_。3）一滴水中大概含有167021個水分子_。（4

22、）有的物質(zhì)能與氧氣反應，有的不可以夠_。開采出來的石油（原油），沒有固定的沸點。對原油加熱，在不同樣溫度下，分別有液體汽化而出，經(jīng)冷凝后被分別出來，這類操作叫分餾，用此法可分別獲取各樣餾分：溶劑油、汽油、航空煤油、柴油等。所以可判斷，石油是_。（填純凈物或混淆物）以以下圖，將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中，試管口塞上一團脫脂棉。（1）用膠頭滴管汲取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是。（2）實驗中，察看到的現(xiàn)象是。這說了然。（3）實驗中，常常在試管下放一張白紙，白紙的作用是。（4）某學生做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變?yōu)榱思t色。致使這類現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是。這一實驗