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文檔簡介
1、Unit2 Nine girls?教學目標:知識與能力目標:1.掌握單詞nine,ten,eleven,twelve.2.會用數(shù)詞回答“How many.”的問題和會用“How many .”提問物品數(shù)量。過程與方法目標:通過情景對話、游戲、小組合作交流等,達到師生互動、生生互動,使每個學生能參與課堂活動,在聽、說、做當中學會英語和運用英語。情感、態(tài)度與價值觀:1、培養(yǎng)學生積極主動學習英語的態(tài)度;2、培養(yǎng)學生運用英語表達生活的興趣和欲望;3、 在交流與合作中,讓學生體會到學習英語的樂趣,感覺到英語就在我們的身邊。 教學重點:1、認識和會讀nine ten eleven twelve;2、用Ho
2、w many .?進行提問和回答How many.?的問題和。教學難點:用How many .?進行提問和回答How many .?的問題教學用品:錄音機、磁帶、卡片、ppt。教學過程:Step1:Warming-up 1.Greeting warmly to the students.2.Sing a song: Ten little fingers.Step2:lead in1.教師分別呈現(xiàn)幾個物品個數(shù)。用How many?提問,教師請學生看圖說出對應的數(shù)字。復習上節(jié)課所學的數(shù)字。2.Play a game:Click on the number words.Choose the winn
3、ers.Step 3: Presentation (新課呈現(xiàn))1. Listen, point and say. (1)教師讓學生看插圖,猜一猜圖中表達的是什么。T: Look at the pictures and guess.(2)教師播放動畫,讓學生邊看邊跟著讀。 T: Watch the video and follow.2.Look at the pictures,how many.?Lets count together.Now,we will learn more numbers.3.Listen and say(1)New words 教師呈現(xiàn)新單詞,帶著學生一起學習。(2)教
4、師播放動畫,讓學生說一說動畫的內(nèi)容。(3)教師第二次播放動畫,讓學生回答問題:-How many girls? - Ten girls.-How many boys? - Twelve boys.4.Role play A: How many girls? B : One, two, threeA: How many boys? B : One, two, three Step 4: Practice 1.Look at the pictures,數(shù)出物品的個數(shù),鞏固nine、ten、eleven、twelve。2.Work in pairs:根據(jù)給出的圖片用How many? 句型練習。How many windows? -Eight.3.Read the phone numbers.Step 5 Summary1.掌握本課新單詞。 nine ten eleven twelve boy girl 2. 掌握本課新句子。 How many?Step5 Homework1.讀課文對話三遍。2.用英語從1數(shù)到12,再從12數(shù)到1, 做到正背倒背如流
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