教育工作規(guī)劃如何寫5篇

1、 教育工作規(guī)劃如何寫5篇光陰的快速，一刺眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的教育工作規(guī)劃如何寫，盼望你喜愛。 教育工作規(guī)劃如何寫篇1 一、指導(dǎo)思想 以科研為先導(dǎo)，以老師進展為本，貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性，注意案例討論和園本課程討論，解決教育中的實際問題，把教育科研作為提升我園保教水平的推動器。 二、主要工作 1、加強園本課程討論。以老師為討論主體，鼓舞幼兒與老師一起參加活動內(nèi)容與方式等的爭論、設(shè)計，探究和建立具有農(nóng)村特色的活動，逐步完善適合我園的課程目標及方案，積累討論資料及成果。

2、、進行階段性成果展現(xiàn)。展現(xiàn)課題討論狀況，通過專家、同行共同研討，解決討論中的問題，努力追求課題討論的實效性。 、開展案例研討活動。敘述課題討論中的故事，表達對教育的理解、解釋及一些疑問，請專家面對面點評、指導(dǎo)，解決教育中的實際問題。 、建設(shè)我園教育科研網(wǎng)絡(luò)。將我園的課題討論方案，開題論證，中期評估及主要成果資料均進入網(wǎng)絡(luò)，便利我園課題討論的管理、溝通和成果推廣。 、樂觀參與區(qū)組織的各項活動。通過外出參觀、學(xué)習(xí)，園內(nèi)相互聽課、溝通，進一步提高科研力量與水平，并準時進行總結(jié)，把好的閱歷寫成論文、隨筆等進行評比活動。 教育工作規(guī)劃如何寫篇2 一、思想方面 要遵守園里的規(guī)章制度，嚴格要求自己。樂觀仔細

3、地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要公平對待每位兒童。仔細參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不時更新思想，以飽滿的熱忱參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的規(guī)范來要求自己。 二、個人學(xué)習(xí)方面 以充實自己，樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論。以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電，樂觀進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到五講、四美”當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上

4、精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議，教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，仔細參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標。 三、工作方面 勇于擔當責(zé)任。對幼兒有愛心、急躁，能細心地觀看幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、美麗、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，準時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的表示，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退。按時制定各種方案，仔細預(yù)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后仔細分析和反思

5、活動的效果,對工作做到主動、樂觀、踏實。認真填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”意識，做到時時事事到處講安全，發(fā)覺擔心全的隱患準時處置，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進行自我維護意識教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當處置。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到顧惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康進展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面對全體幼兒，

6、因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)方案。 四、家長工作 1、加強互動。主動與家長溝通，準時向家長反饋幼兒的信息。增加宣揚力度。 2、收集家長的寶貴看法和建議，召開家長會。共同協(xié)作教育好幼兒。 五、個人努力方向 1、再多點愛心。使孩子在各方面有更大進步。 2、續(xù)抓好班級的慣例工作。 3、加強自身基本功的訓(xùn)練。 4、提高自己的攥寫的力量及科研力量。多動筆。 教育工作規(guī)劃如何寫篇3 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)我園的_規(guī)劃的要求和本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作的內(nèi)容，以培育幼兒良好行為習(xí)慣為班級組特色，開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與班級特色教研相結(jié)合的教科研活動。 二、狀況分析： 我園

7、現(xiàn)有2個小班，共有4名老師，三名公辦老師，一位雖然是民辦老師，但也有很強的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，班級組成員工作態(tài)度仔細負責(zé)，樂觀參與教研活動。上學(xué)期，我們以班級組內(nèi)的教研為主，形式相對單一，開展的科研主要以理論學(xué)習(xí)為主，缺乏系統(tǒng)的教育教學(xué)活動。這學(xué)期我們將通過多樣的教研形式組織老師細心設(shè)計教育教學(xué)內(nèi)容，通過研討課、二磨課等形式推廣到班級。 三、工作重點： 1.開展有效的專題討論活動，帶領(lǐng)全組老師在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，研討設(shè)計兩節(jié)關(guān)于幼兒良好行為習(xí)慣培育方面的教學(xué)案例，開展高質(zhì)量的教學(xué)展現(xiàn)活動，并爭取收集到園本課程，突出本班級組科研特色。 2.開展扎實有效的常規(guī)教研活動，提高老師依據(jù)班級幼兒實際狀況自主備課的

8、水平，并能準時反思。 3.帶領(lǐng)班級組老師組織多種形式的家園互動活動，增加家長與老師溝通的機會，取得家長對我們教研工作的支持和協(xié)作。 四、內(nèi)容與措施 (一)行為習(xí)慣專題討論的有效開展 1.提高老師的理論素養(yǎng) 加強專題理論學(xué)習(xí)，調(diào)動教研組全體老師從有關(guān)著作、期刊、雜志上收集與幼兒行為習(xí)慣培育有關(guān)的資料，采納引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互溝通學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織老師進行學(xué)習(xí)研討。為開展專題討論活動奠定扎實的基礎(chǔ)。 2.提高老師的實踐力量 理論最終要落實到實踐，因此開展有效的教育實踐課程是我們專題討論的生命力所在。為此我們主要從以下幾方面入手： (1)扎實的備課活動，仔細設(shè)計研討每一個教學(xué)活動的組織。 (2)供應(yīng)

9、多種形式的練兵活動：研討課、示范課、公開課等盡可能和討論活動結(jié)合起來。 (3)提高老師評課質(zhì)量，重在發(fā)覺問題，解決問題，促進教育理論落實到教育實踐。 (二)開展扎實有效的常規(guī)教研活動。 每周兩次的集體教研活動保質(zhì)保量，確保每次課程審議有方案、有目的、有效果。仔細組織老師開展集體備課、說課、聽課、評課，通過一系列活動關(guān)心執(zhí)教老師提出教案修改看法。鼓舞老師在教研活動中大膽、樂觀發(fā)言，對自己的教學(xué)活動進行自評，并在自評和他評的過程中反思自己的教學(xué)行為，提高老師的反思力量。 (三)組織形式多樣的家園互動活動 我們以專題為中心，通過以下三種形式來開展家園互動： (1)講座形式。主要通過講座向家長宣揚介紹

10、教育幼兒的方式方法，為家長供應(yīng)家教的理論依據(jù)和良策。 (2)調(diào)查問卷形式。通過一些問卷調(diào)查，使家長深化了解自己的孩子，了解幼兒園是從哪些方面關(guān)注孩子的進展。 (3)家長溝通會形式。以互動的方式、對話的方式讓家長就詳細的問題產(chǎn)生更為明確的熟悉。 教育工作規(guī)劃如何寫篇4 一、學(xué)習(xí)目的： 為更好地勝任素養(yǎng)教育形勢下的教學(xué)工作，適應(yīng)實施素養(yǎng)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，把握現(xiàn)代教育理念，提高教育教學(xué)力量。 二、時間支配及學(xué)習(xí)形式： （1）按時參與學(xué)校及上級部門組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、驗收。 （2）樂觀參與教研組不定期的學(xué)習(xí)。 （3）主動利用業(yè)余時間自修。 （4）方案利用假期時

11、間自修。 三、連續(xù)教育學(xué)習(xí)： 教育大計，老師為本。21世紀的教育應(yīng)當是開放的、創(chuàng)新的教育，中學(xué)校老師必需樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；必需把握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)；必需能夠樂觀參加教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新，否則將無法適應(yīng)21世紀教育改革和進展的需要。因此，鞏固專業(yè)思想，喜愛教育工作，提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和把握行為規(guī)范，提高所教學(xué)科教學(xué)方法，進一步把握教育教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)技能，才能適應(yīng)新課改的需要。在新的一年中，我必需加強老師基本功訓(xùn)練，詳細做到： 1、加強三筆字、簡筆畫、一般話的訓(xùn)練。 2、加強老師現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練。 3、加強計算機運用的訓(xùn)練。 4、樂觀參與學(xué)校

12、的各類教研教改活動，如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課活動。 5、加強備課組教研組老師間的相互聽課活動。 6、樂觀參與每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 7、自訂3本以上連續(xù)教育書籍，做好讀書筆記，做到有方案、有內(nèi)容、有心得，年終對比方案進行檢查。 8、提高試題設(shè)計力量。至少完成兩分試卷編制及考試狀況自我分析。 9、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，觀摩教學(xué)實錄，學(xué)習(xí)課件制作。 10、每周進學(xué)校圖書室2小時以上。 教育工作規(guī)劃如何寫篇5 一、端正思想明確熟悉（指導(dǎo)思想） 堅持以師德建設(shè)為中心，以提高老師綜合素養(yǎng)為目標，以學(xué)習(xí)貫徹_大精神為動力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神為主線，注意

13、老師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，突出教育科研力量的培育與現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，形成實、活、新為特征的教學(xué)氛圍，通過教學(xué)實踐，加強老師對創(chuàng)新精神和實踐力量的熟悉理解。 二、全面培育注意實效（工作思路） 幼兒老師是幼兒園教學(xué)中的骨干力氣，是全面實施素養(yǎng)教育的生力軍。而素養(yǎng)教育的主渠道是課堂教學(xué)，因此，我園對老師的培訓(xùn)所實行的培訓(xùn)策略是：以加強老師職業(yè)道德教育，深化課堂教學(xué)改革 樂觀開展教育科學(xué)討論，快速提高課堂教學(xué)效益為中心，全面培育，以達到提高老師綜合素養(yǎng)的目的。 三、不斷探究開拓新路（培訓(xùn)過程與成效） 適應(yīng)21世紀教育進展需要的幼兒老師，是高素養(yǎng)的幼兒老師，對她們的培育應(yīng)當是全方位的培育。

14、因此在培訓(xùn)前，首先制定了較為全面的培訓(xùn)方案，使老師能在培訓(xùn)中得到全面的提高，有了牢靠的保證。 1、開展生動的師德教育活動，加強師德建設(shè)。 組織老師學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范，提高老師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時，并仔細的組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，常常組織老師進行_、溝通和座談會，凈化老師的思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事。同時，提高老師的安全意識，有高度的責(zé)任感，老師真正做到為人師表、身正為范，用實際行動去贏得社會的贊譽，家長的敬重和信任。 2、整理老師的整體素養(yǎng)，仔細組織好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 我園圍繞中心園開展的各種評比活動

15、，大力發(fā)揮骨干老師和青年老師的帶頭示范作用。常常開展課研和課改活動，重在深化研討幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神。要求老師設(shè)計一份體現(xiàn)綱要精神的活動方案，寫一份滲透綱要精神的有關(guān)論文，舉辦一次談綱要座談會。開學(xué)初，要求老師制定好自我培訓(xùn)方案。一周支配一次作為老師基本功練功日，一學(xué)期支配一次基本功競賽，仔細組織老師之間的教學(xué)討論活動。要求骨干老師上好示范課，青年老師每月上好一節(jié)教學(xué)討論課，35周歲以上的一學(xué)期上好兩節(jié)討論課。園領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)，老師不少于20節(jié)。在教學(xué)過程中，側(cè)重幼兒愛好的培育、力量的提高、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的預(yù)備及良好習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高保教質(zhì)量。 3、圍繞課題“培育幼兒關(guān)懷他人”，搞好課題討論培訓(xùn)工作。 本學(xué)期，我們組織老師仔細討論、實踐、總結(jié)，上好課題討論課，寫好有關(guān)論文，收集整理好各種材料，為下半年充分做好接替的預(yù)備，并發(fā)揮教研組的作用。雙周二是作為教研組活動日，各教研組做到有方案、內(nèi)容，有總結(jié)。