部編版四年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19部編版四年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫詞語。lng zho xn xin dng di shn bng d li cng ying lin x chng di bn li b x 2. 看拼音，寫詞語。fng s gi shn ln sh jng pi yn h rng rnyngxing xinghuipnchng t d 3. 讀拼音，寫詞語。qin shu p tao gn dng jing yng ji sh gi shn chng di ln sh jng pi nn l

2、 4. 看拼音，寫詞語。shui lng h xi wi ji n hu sng zh shu pn jio ch zh hu yu l tn t 5. 讀拼音，寫詞語。w yn w li h xi go sng n hu w cn n xing jin kng j bng yn xng 【形近字詞】6. 比一比，再組詞。摸（_） 已（_） 籠（_） 昧（_） 模（_） 己（_） 龍（_） 味（_） 躍（_） 淘（_） 注（_） 觀（_） 沃（_） 掏（_） ?。╛） 現(xiàn)（_） 7. 我會形近字組詞。貪（_） 乖（_） 博（_） 折（_） 貧（_） 乘（_） 搏（_） 拆（_） 8. 字詞積累

3、仔細(xì)看一看，再組詞。稍（_） 嘲（_） 拔（_） 棉（_）梢（_） 潮（_） 撥（_） 綿（_）9. 比一比，再組詞。綺（_） 談（_） 瓣（_） 潔（_） 鈴（_） 騎（_） 淡（_） 辨（_） 結(jié)（_） 嶺（_） 10. 辨字組詞。躲（_） 撼（_） 蝴（_） 玷（_） 射（_） 喊（_） 湖（_） 粘（_） 【選詞填空】11. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。寂靜 安靜1（_）的深夜，幾顆星星在夜幕上閃爍著。2上課鈴響了，剛才還在嬉鬧的同學(xué)立刻（_）下來。模糊 朦朧3夜很靜，黑色籠罩了一切，月色（_），樹影婆娑，風(fēng)兒輕輕，吹拂著群星那晶亮的臉龐。 4成功最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方（_）的，

4、而要做手邊清楚的事。12. 選詞填空。銳利 尖銳（1）小小的天窗會使你的想象（_）起來。（2）真正的朋友應(yīng)該說真話，不管話多么（_）。警戒 警告（3）遵照指示，警察在展覽會期間要（_）小偷。（4）足球場上，個(gè)別運(yùn)動員動作粗野，受到裁判的（_）。13. 選詞填空。 不僅而且 只要就_你肯努力，_一定會有所收獲。我們的教室_寬敞，_明亮。清楚 清晰清澈的小溪里，那些美麗的鵝卵石_可見。盡管離得有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我還是聽_了他說的話。14. 選詞填空。猛烈 強(qiáng)烈1天黑了，我在公路上，突然一道（_）的燈光照過來，刺得我睜不開眼。2風(fēng)（_）地吹動著林蔭路上的白樺樹。如果就 不但而且無論也 即也3（_）碰到了最

5、大的困難，我們（_）要想辦法克服。4（_）你留給人們的都是美好的東西，你的生活（_）會非常愉快。5一個(gè)人如果總是用自己的長處比別人的短處，那么他（_）會停止前進(jìn)，（_）會形單影只，十分寂寞。15. 選擇正確詞語填空。 平靜 安靜 寧靜1、他躺在床上，需要（_）。2、聽了老爺爺?shù)闹v述，我心里很不（_）。3、在（_）的夜晚，小華睡的很甜。 高明 高尚 4、扁鵲不但醫(yī)術(shù)（_），而且醫(yī)德十分（_）。 請求 要求5、扁鵲看出蔡桓公有病，因此（_）為他治療。【修改病句】16. 修改病句，用修改符號在原句上修改。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。17. 修改病句。1那天晚上的天空不大好,可是爹爹也到來,

6、實(shí)在很難得!_2老師要求我們明確學(xué)習(xí)態(tài)度。_18. 修改病句。（1）爬山虎的葉兒在墻上鋪的那么平均。_（2）住宅的所有的全部部分，都做完了。_（3）在會上，大家交流了學(xué)習(xí)語文。_（4）她穿戴的都是新衣服。_19. 修改病句。1.在我的故鄉(xiāng)河道很特別多。_2.一個(gè)晴空的星期天，我跟著叔叔一起到長江邊去。_3.在我們上學(xué)路過的這條豎河里，幾乎一定天天見到我們做的蘆葉船。_4.頤和園到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游覽玩賞。_5.冰心的精神和人格卻會更加深刻地烙印在我們幼小的。_20. 啄木鳥醫(yī)生。（修改病句）（1）看了這本書，受到了很深的教育。_（2）李東和我熱烈地握手。_（3）

7、我的心在熱烈地跳動。_（4）某些上海的人也說普通話。_（5）在小組討論會上，他首先第一個(gè)發(fā)言。_【古詩閱讀】21. 課外閱讀。紙船冰心我從不肯妄棄了一張紙總是留著一一留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它栽著她的愛和悲哀歸去。1寫出下列詞語的近義詞。倘若（_）驚訝（_）悲哀（_）2下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）A.我/從不肯/妄棄了/一張紙B.疊成/一只一只/很小

8、的/船兒C.我/仍是不灰心的/每天疊著D.這是/你至愛的/女兒/含著淚/疊的3“我”疊紙船時(shí)為什么流著淚？為什么悲哀？_4這首詩抒發(fā)了_母親、_母親的情感，表達(dá)了對母愛的感恩和_。5本詩用“紙船”做題目的好處不正確的是（ ）A.以“紙船”為題，借物抒情，用紙船象征漂泊無依的孤獨(dú)。B.表達(dá)出詩人對母親的思念。C.抒發(fā)詩人對自由的向往之情。D.表達(dá)詩人對祖國母親深深的眷戀之情。22. 品讀詩句，按要求完成練習(xí)。大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？1詩句中的“思潮”是指接二連三的像_一樣的思想活動；從“清響”一詞可以體會到波濤的聲音具有_的特點(diǎn)。2給畫“”部分換

9、種說法，去掉問號，意思不變。_3從詩句中我們可以感受到作者_(dá)。請仿照詩句寫一寫。明月啊！_？_？_？23. 按照求填空。獨(dú)坐敬亭山眾鳥_，_獨(dú)去閑。_，_一敬亭山。1把詩句補(bǔ)充完整。2后兩句詩運(yùn)用了_的修辭手法，表達(dá)了詩人對敬亭山的_。3解釋后兩句詩的意思。_24. 課內(nèi)閱讀。好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起1文章中的“綠”指的是（ ）A.紅、綠、藍(lán)中的綠顏色B.綠色的墨水瓶C.生命的顏色，生命的象征2品讀畫線的句子，用你的話說說在你的眼前出現(xiàn)了怎樣的景象。_3詩中用到

10、的修辭手法都有哪些？_4詩歌第一行“好像綠色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？_5這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情呢？_6發(fā)揮想象，寫一寫，一陣風(fēng)吹來，“所有的綠”中的小草、柳條、鮮花會怎么樣？_25. 古詩詞閱讀。鄉(xiāng)村四月宋翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。（注釋）山原：山陵和原野。白滿川：指稻田里的水色映著天光。子規(guī)：鳥名，杜鵑鳥。1這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村_時(shí)節(jié)的景象。其中，寫景的詩句是：_，_。2“雨如煙”寫出了雨的特點(diǎn)：_。讀到詩句“子規(guī)聲里雨如煙”，我們覺得尤為有趣，原因是_。3“閑人少”的原因是村子里的人“_”（填寫詩句）。詩人說“閑人少”，目的是_。4

11、這首詩就像一幅色彩鮮明的圖畫，不僅表現(xiàn)了詩人對_的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對_的贊美之情?！鹃喿x理解】26. 課外閱讀。姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是豐富多彩，最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家居住的日子。我最喜歡姥姥家的小院。早晨，一輪紅日漸漸升起，給小院涂上了一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠，晨風(fēng)夾帶著香味迎面撲來。院子西面，幾根長竹竿架子上，爬滿了瓜藤，稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵，又嬌，又鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹美麗的花布。東北角是由金瓜架搭起的棚子，光溜溜的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜棚下面有幾張桌子。晚上，燈亮了，孩子們在這里嬉戲、下棋，大人們在這里乘涼、閑談。院子?xùn)|面有幾株像巨人一樣高

12、的白楊，還有幾株果實(shí)累累的果樹。白楊樹挺著高大的軀干，碧綠的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩直響，在響聲中，可以聞到旁邊果樹上果子的清香。院子南面是一片碧綠的小園，里面種著各種各樣的蔬菜。韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜姥姥家的小院，多么富有詩情畫意?。?根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（1）形容內(nèi)容豐富，種類多樣。（_）（2）指詩畫一般的美好意境。（_）2“韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜”文中最能概括這句話的一個(gè)詞語是_，寫出了小菜園的蔬菜種類之多。從“_”一詞可以看出這句話運(yùn)用了擬人

13、的修辭手法。3短文是圍繞哪句話寫的？（ ）A我的生活真是豐富多彩。B最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家居住的日子。C我最喜歡姥姥家的小院。4“姥姥家的小院，多么富有詩情畫意啊！”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_27. 課外閱讀。美麗的白樺林在新疆諸多的樹木中，最美的要數(shù)白樺了。高挑的軀干，秀美挺拔，豐富的葉片，嫵媚動人。（）在哪個(gè)季節(jié)，它（）能給人以深刻的印象。白樺樹既不像蒼松那樣喜歡站在山頭炫耀，也不像垂柳那樣，愛好偎依湖畔弄情。白樺總是身著素裝，靜靜地站在那里，宛如純潔秀美的村姑。夏季，河灘上大片大片的白樺樹，濃陰蔽日，將河水圍著、擁著、吻著，奉獻(xiàn)著母親般的愛。走進(jìn)白樺林，仿佛面對一排排西域麗人，個(gè)個(gè)玉

14、樹臨風(fēng)，清俊挺拔，卻又款款深情，透出母性的堅(jiān)強(qiáng)。深秋，是白樺最神奇的日子。它的葉片由綠變黃、變紅，赤金一樣掛在歲月的枝頭。微風(fēng)輕輕一吹，嘩嘩作響，似乎在對你竊竊私語。它的樹干更加潔白光亮，挺中顯秀，白中盈潔，光彩照人。寒冬，大片樺樹林靜靜地佇立在雪原上，通體潔白，棵棵獨(dú)立，與天空、雪地融為一體，雪野無言，樺林無語。這是一個(gè)神奇的世界，是一種至極之美。它們立足冰雪，身處嚴(yán)寒，卻生長得如此從容，如此平靜。它們?nèi)~片全無，卻挺立雪原，歷經(jīng)風(fēng)刀霜?jiǎng)s愛心依舊，還有什么樹木能像白樺這樣與冰雪融為一體又不失去自己的本色呢？1在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2將句中的“擁著、吻著”換成遮著、擋著”_（好/不好

15、），因?yàn)開。3下面對句子的賞析中說法有誤的一項(xiàng)是（）A句將白樺樹與蒼松、垂柳對比，寫出了它謙虛、樸素、文靜的特點(diǎn)。B句運(yùn)用比喻的修辭方法形象地寫出了白樺高潔、挺拔的特點(diǎn)。C句運(yùn)用比喻的修辭方法寫出了白樺樹在微風(fēng)中搖曳的樣子。D句是反問句，表達(dá)了作者對白樺樹的喜愛之情。4這個(gè)神奇的世界究竟是什么樣子的？請你用“”在文中畫出相關(guān)句子，并說說你對“至極之美”的理解。_28. 課外閱讀。家鄉(xiāng)的蒿筍我的家鄉(xiāng)武進(jìn)市，有一種“專利特產(chǎn)”蒿筍。它有一個(gè)奇怪的特性，就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。過了這個(gè)地段，穿鄉(xiāng)過村，也難于尋覓它的蹤跡了。家鄉(xiāng)流傳著一個(gè)美麗的傳說：當(dāng)年王母娘娘下凡云游人間，來到我們這

16、魚米之鄉(xiāng)時(shí)，看到這兒物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗，人民善良，心里留戀不舍，離去時(shí)便把頭上的銀簪留在了江邊。從此以后，這里就有了潔白美味的蒿筍。每年初春，江邊的蘆葦剛剛發(fā)芽，蒿筍便隨之探出了小腦袋，到了春夏之交，蘆葦在河灘上織成青紗帳，蒿筍經(jīng)過一個(gè)春天的生長，變得白白胖胖了。它們把身子隱藏在蘆葦叢中，等待人們?nèi)ゲ杉?。人們把新鮮的蒿筍剝?nèi)チ艘粚油馄ぃ懵冻隽死锩鏉嵃谉o瑕的筍芯，鮮嫩得仿佛吹彈可破這便可以用來制作鮮美的菜肴了。蒿筍的吃法很多，（ ）每種做法各有各的妙處，（ ）總少不了鮮、嫩、香、脆這四大特點(diǎn)。這個(gè)季節(jié)，正值長江邊上又一特產(chǎn)籽蝦上市的時(shí)候。于是，蒿筍燒籽蝦也就成為家鄉(xiāng)的一道名菜，人們形象地稱之為

17、“銀條托金蝦”。瞧，白嫩的蒿筍上托著鮮紅金亮的籽蝦，紅白相間，看一眼就會使人心醉；撲鼻的濃香沁人心脾，仿佛滲入了每一個(gè)細(xì)胞，使人胃口大開，垂涎欲滴；夾一段放入口中，只那么輕輕一咬，隨著“咔”的一聲脆響，一股奇特的鮮味從舌尖漸漸擴(kuò)散開來，一直鮮到心里。蒿筍（ ）香濃味鮮，美味可口，（ ）有著很高的營養(yǎng)價(jià)值。它含有豐富的維生素A和多種微量元素，還有降低膽固醇、防止血管硬化的功效呢！來吧，請到我的家鄉(xiāng)來作客，勤勞淳樸的家鄉(xiāng)人們一定會讓您嘗嘗家鄉(xiāng)的珍品蒿筍！1在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。_ _ _ _2寫出下列詞語的反義詞。美麗_ 善良_ 隱藏_3蒿筍生長在哪里？請用直線畫出有關(guān)的句子。_4用蒿筍

18、做的菜有哪些特點(diǎn)？ _29. 閱讀短文，回答問題。牽?；ㄍ尥奁讶A清春天，爸爸帶艷艷在陽臺上的花槽（zo co）里撒（sn s）下一排牽?；ǚN子。不久，土里冒出綠芽了；又不久，綠芽長成胖胖的綠藤了。爸爸在陽臺邊拉起一排長繩。艷艷問：“爸爸，拉繩干嗎？”爸爸說：“牽牛花藤兒要比賽爬繩呀！”艷艷不信。只見爸爸把藤兒繞上長繩，一條繩一根藤兒，就像一排綠娃娃站在一道道起跑線上。艷艷樂了，忙喊：“預(yù)備爬！”綠藤兒一動也不動，爸爸騙人。第二天早晨，呵！每根藤兒都向上爬了一段，中間那根最胖的藤兒爬得最快了，比旁邊的藤兒高出了好長一段。爸爸沒騙人，艷艷樂得大聲叫：“爸爸，來看！它們真的在比賽爬繩了！”接著，便拍

19、著小手喊：“加油！加油！” 但綠藤還是一動也不動。誰也沒見它們往上爬。中午，艷艷放學(xué)回家，又見藤兒往上爬了一段。艷艷想：牽?；ㄌ賰赫嫫婀郑鼈?yōu)槭裁纯偸乔那耐吓?，不讓人看見呢？不久，牽牛花藤兒爬上陽臺頂了，就像給陽臺掛了床綠紗帳；又不久，綠藤兒上長滿了紅花朵，就像綠紗帳（chn zhn）掛滿了密密的紅喇叭。艷艷家的陽臺好看極了。艷艷明白了：牽牛花是一群悄悄做好事的娃娃?。ㄟx自一分鐘床頭小故事 太陽）1選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。2文中破折號的作用是（ ）A表示說話中斷或停頓B表示解釋說明C表示聲音延長D表示突然轉(zhuǎn)換話題3文中畫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法。請照樣子仿寫一句：_。4牽?；ㄌ賰簽槭裁?/p>

20、總是悄悄往上爬，不讓人看見呢？_5你還知道哪些攀爬的植物？請把它們的名字寫下來。_30. 閱讀短文，回答問題。大自然的現(xiàn)象風(fēng)大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。風(fēng)對于我們并不陌生，風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀（q x）?？傊亲兓療o常的。那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實(shí)很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風(fēng)。地球上，有6個(gè)風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會出現(xiàn)我們所說的不同種類的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)對我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動人民利用風(fēng)的原理，給船加上風(fēng)帆，近代，由于熱機(jī)的發(fā)明，帆（fng fn）船的地位逐漸下降，但是，又由于現(xiàn)代?經(jīng)濟(jì)危機(jī)?和?能源危機(jī)?的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。將來，新型的帆船會乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊(ku ku）的海洋上。我國人民很早就利用風(fēng)車磨面?，F(xiàn)代，美國的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)，做了一個(gè)大風(fēng)車，用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過，風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴。曾席卷大半個(gè)美國，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，墨西哥灣的以及加勒比海的颶（j tu）風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人