初中物理運動描述

1、關于初中物理運動的描述第1頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四知識回顧宏觀世界物質的運動：機械運動指物體_ 位置的變化第2頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四人們用不同的方式來描述運動 如：第3頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四畫家用色彩和形態(tài)描繪運動梵高用色彩描繪出驚心動魄的宇宙運動第4頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四高山流水音樂家用旋律和節(jié)奏來表現運動第5頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。詩人用

2、語言的韻律和意境來贊美運動第6頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四攝影師用光和影創(chuàng)造運動的動感畫面第7頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四物理學家是怎樣描述物體的運動呢?物理學上用物體位置的變化來描述物體的運動。具體是怎樣來描述的呢？第8頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四為什么小朋友說乘客是運動的，而司機卻說乘客是靜止的？比較標準不同說物體是運動還是靜止，要看以哪個物體做標準。這個被選作標準的物體叫參照物假定不動的第9頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四物體的運動和靜止是相對的我們通常所說的運動或靜止是以

3、地面或地面上固定不動的物體為參照物的。在這種情況下，參照物可以略去不提。做一做1、選取以課桌為參照物，橡皮擦和課本是運動的還是靜止的？2、選取課本作標準，橡皮擦、課桌是運動的還是靜止的？ 將課本放在課桌上，再將橡皮擦放在課本上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考：橡皮擦和課本都是運動的橡皮擦是靜止的，課桌是運動的 3、選取橡皮擦作標準，課桌和課本是運動的還是靜止的？ 課桌是運動的，課本是靜止的 第10頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四關于參照物的說明：1、要描述物體的運動必須首先選擇參照物.2、參照物可以任意選擇，既可以是運動的物體，也可以是靜止的物體，具體選哪一個物體作為參

4、照物，是以研究問題的方便而定的。參照物一般不選研究對象本身，因為以研究對象本身為參照物，研究對象永遠是靜止的。第11頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四判斷物體是運動還是靜止一看選哪個物體作參照物。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化，如果發(fā)生了位置變化，那么被判斷物體就是運動的；如果沒有發(fā)生位置變化，那么被判斷物體就是靜止的。第12頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四為什么小朋友說乘客是運動的，而司機卻說乘客是靜止的？小朋友是選擇地面作為參照物的，而司機是選擇汽車作為參照物的。第13頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四討

5、論與交流：同學們看到小明遠遠離去，小明卻看到同學們向后退去，究竟是誰在運動？第14頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四答：以車廂為標準，火車旁的三位同學相對于車廂的位置的發(fā)生了改變，所以說三位同學是運動的。問：男孩看到火車運動了，他是以什么為標準的？答：男孩以路面或車站為標準，火車相對于路面有位置的改變。所以他說火車是運動的。例1、前面的情景， 問：小明看到火車旁的三位同學在后退，是以什么為標準的？第15頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四例2、位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過程中，可以欣賞到樓外美麗的城市景色。分析這一過程

6、，下列說法正確的是（ ）A、以地面為參照物，乘客是靜止的B、以電梯為參照物，乘客是靜止的C、以地面為參照物，電梯是靜止的D、以乘客為參照物，地面是靜止的B第16頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四 小小竹排江中游， 巍巍青山兩岸走。 第1句以 為參照物； 第2句以 為參照物。 岸自己、竹排試一試：第17頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四 我國詩人曾寫下這樣一首詩：“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行?！边@里“看山恰似走來迎”選擇的參照物是，而“仔細看山山不動，是船行”則是選擇_為參照物。船山第18頁，共34頁，2022年，5月2

7、0日，11點49分，星期四1、跳傘表演時，甲、乙兩個跳傘員手拉手從飛機上一起跳下，在下降 時，如果以飛機為參照物，他們是（ ）的;以地面為參照物，甲 運動員是（ ）的;以乙運動員 為參照物，甲運動員是（ ） 的。運動運動靜止讓我試一試：第19頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四2、坐在汽車里的乘客、司機和路旁的學生有如圖的對話，以下分析正確的是（ ）A、學生認為汽車前進得快，是以汽車為參照物B、不論選擇什么為參照物，乘客都是不動的C、司機說乘客沒有動，是以汽車為參照物D、畫面中的人物都是以地面為參照物判斷物體是運動的C第20頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49

8、分，星期四3、一人騎車由東向西行駛，這時有輛汽車從他后面向西疾駛而過，若以這輛汽車作為參照物，此人（）A.向東運動C.不運動B.向西運動D.運動方向無法判斷4、兩輛在公路上行駛的汽車，若在某段時間內它們的距離保持不變，則在這段時間內，若以_為參照物，這兩輛汽車是靜止的；若以_為參照物，它們都是運動的。A其中一輛汽車地面第21頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四5、在平直軌道上行駛的一列火車中，放在車廂小桌上的蘋果相對哪個物體是運動的？A.這列火車的機車 B.關著的車門C.在旁邊走過的列車員D.坐在車廂椅子上的乘客在旁邊走過的列車員練一練：第22頁，共34頁，2022年，5

9、月20日，11點49分，星期四二、運動和靜止的相對性 1、物體的運動和靜止是相對的。判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運動和靜止具有相對性。同一物體，選不同的參照物，運動情況可能不同。同學們坐公交車回家時，你們是運動還是靜止的？第23頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四可能嗎？第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員，在兩千米高空飛行時，發(fā)現有一個小蟲似的東西在身邊蠕動，他伸手一抓，大吃一驚！原來抓到的竟是一顆德國制造的子彈。 因為子彈相對于飛機的飛行速度很小或一樣，它們之間近似相對靜止。 第24頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四2、

10、運動和靜止的相對性在生活中有很多應用：第25頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四（1）利用運動和靜止具有相對性，空中加油機和殲擊機可以實現空中加油：第26頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四（3）利用運動和靜止的相對性，完成飛行隊列特技表演：第27頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四地球同步通信衛(wèi)星相對地面靜止不動，成為傳送廣播和信號的中繼站第28頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四（5 ）宇航員和哈勃望遠鏡相對靜止，宇航員可以對哈勃望遠鏡進行正常維修：第29頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49

11、分，星期四1、我們通常所說的“太陽東升西落”，是以誰為參照物呢？2、而地理學科中所說的“地球繞著太陽轉”又是以誰為參照物呢？3、地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運動，如果以地球為參照物，地球同步衛(wèi)星是運動還是靜止？第30頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四一、參照物：1、定義：判斷物體是否運動時，選作標準的物體2、參照物選取是任意的，具體選擇應根據需要和方便來確定。3、研究地面上物體的運動，通常把地面和固定在地面上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可以略去不提。二、運動和靜止的相對性物體的運動和靜止是相對的。判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運動和靜

12、止具有相對性。知識小結：同一物體，選不同的參照物，運動情況可能不同。第31頁，共34頁，2022年，5月20日，11點49分，星期四快快檢測一下自己的成果吧！ 1.甲乙兩人并肩向前走，如果以乙作參照物，甲是 的，路旁 的樹木是 的；如果以地面為參照物，甲是 的。2.坐在行駛的車中，看樹木、房屋向后運動，參照物是 。車中的坐椅 不動，參照物是 。3.坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的參照物是（ ） A.河岸上的樹 B.船艙 C.迎面駛來的船 D.河水4.如圖所示，受油機與大型加油機在空中以同樣的速度向同一方向飛行， 下列說法中，正確的是（ ） A.選地面參照物，受油機是靜止的 B.選受油機為參照物，加油機是靜止的 C.選加油機為參照物，受油機是運動的 D.選地面為參照物，加油機時靜止