小學英語外研新標準三年級上冊Module付興明

1、Its red教學設計 丹巖學校：付興明教學目標：1.知識與技能目標（1）能借助多種聽懂、會說新顏色單詞red, yellow, blue, green black。（2） 能用句型“Its +顏色?！泵枋鑫锲?。2.情感目標（1） 采用多種語言教學途徑，讓學生能積極參與課堂活動，樂于模仿，敢于表達，從而體會到英語學習的樂趣；（2） 采用小組探究、合作等方式，培養(yǎng)學生團隊合作意識；重難點：會說新顏色單詞red, yellow, blue, green，black。教學過程：Warming up:T: Good moring , boys and girls.S: Good moring, Ms

2、liu.T: How are you?S: Im fine. Thank you. And you?T: Im fine, too. Thank you. Now, lets sing a song.師生合作完成Presentation:1、Boys and girls, do you like drow?如果學生不能明白老師的意思可用漢語或者動作提示。S:YesT: Do you know how to describe the colours?Look ,What colour is it?S:紅色 T:Yes .red2、出示顏色和相應顏色的卡片和單詞。板書課題：Its red.教學生讀

3、課題，教授單詞red，教授新單詞的方式有：小組讀，全班齊讀，一個一個的讀等利用單詞red引出句子Its red.再教學生讀句子，操練句子用相同的方法教授：black、blue、green、yellow3、出示圖片，引導學生再次說一說學習過的顏色。T: Look , Its 學生跟著老師一起說一說，再全班一起讀單詞。出示生活中有相關顏色的圖片，再指明學生用Its 進行回答。4、進入課文學生先觀看視頻過，找出課文中的Its再帶領孩子們一起讀一讀課文。Practice:1、引導學生完成chantRed red Its red.Green green Its green.Yellow yellow I

4、ts yellow.Blue blue Its blue.Black black Its black.2、drawingT：Now boys and girls .please take out a piece of paper and draw what you like best,then colour it what you last , some students will show the drowing to us using the sentence“Hello, Im.Look, Its ”summary:Its red. Its green. Its yellow. Its blue.