現(xiàn)在完成時的用法總結2000字(13篇)

1、第 第 頁現(xiàn)在完成時的用法總結2000字(13篇) 關于現(xiàn)在完成時的用法總結，精選6篇范文，字數(shù)為2000字。 現(xiàn)在完成時的用法總結(范文)：1 在學習物理新課程標準時，通過學習物理新課程標準，我仔細的學習了新課程標準的基本理念：“以同學進展為本”。我從物理學科基礎知識、基本技能、習慣和學習方式等方面為學習物理提供指導。 我從“物理”學科的基本概念、物理規(guī)律，結構、物理方法和思想、過程和方法以及結論三個方面來理解新課程的教育教學內容。我在教學中努力從以下四個方面來理解“物理”這門課程的含義：一是通過學習“物理”的物理概念，使我對物理概念的認知，基本理論知識有了更深一步的了解;二是通過物理概念的

2、分析，使我對物理規(guī)律、物理規(guī)律和物理概念的理解，有了更進一步的認識;三是通過物理概念的物理方法的教學，使我了解了物理學的物理思想和物理方法的概論及物理方法的本質內容。這樣的物理新課程標準的教學，使我在物理教學中更能從物理學科的物理性角度來設計教學活動。 在課程實施過程中，我著重同學“技能進展”的培育，重視對同學學習方式的培育。通過學習“物理課程標準”我明白了：學習的過程是同學在自主、合理、探究進展中獵取知識、訓練技能的過程。在這些過程中，物理課堂教育不應當是單純地依靠老師的講解，而應當是同學在自主、合理、探究進展中的學習，培育同學的自主學習、合作學習的技能。在這個過程中，同學的自主學習技能是特

3、別重要的，同學要學會自己提出問題，解決問題，而不是同學一味地去強調知識的灌輸和死記硬背，而應當通過自主學習，通過合作溝通，通過小組合作，通過自己實踐活動去獲得知識，達到學習的目的。 在教學中我堅持以“同學為主體”，以“教”為主線，著重同學的“學”技能的培育，充分調動同學的積極性，培育同學的探究技能。 1、要創(chuàng)設、寬松的教學氛圍。老師要把學習的主動權交給同學，激發(fā)同學的學習積極性，讓同學成為學習的主人。 2、老師要給同學以足夠的時間和空間，讓同學去觀測、發(fā)覺，并提出問題，引導同學質疑。 3、要鼓舞同學大膽創(chuàng)新，積極探究。 4、同學要學會學習，學會思索，學會與人溝通。 5、教學中，我著重對同學學習

4、方式的指導，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐技能。通過學習“物理學”讓我認識物理學科是一門討論物理的學科，也是討論物理學科的學科，在教學中著重同學的學習技能的培育，著重培育同學的探究意識，鼓舞同學思索問題，勇于創(chuàng)新。 6、在教學過程中，老師要重視知識的傳授和同學的主體技能的培育，充分調動同學學習的主動性和積極性。 7、要努力做好教學反思和教學反思工作。要做教學反思的有效實施。 8、繼續(xù)探究和實踐新課程改革，努力提高自身的教學水平和教學技能。 9、要積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 現(xiàn)在完成時的用法總結(范文)：2 時間如流水，日月如梭。一眨眼一個學期又要結束了，回首

5、這學期的工作，勞碌而充盈，付出而得到收獲，也讓我深刻地體會到了成長的歡樂。 一個好的班級不是要給同學展示多大的舞臺，而是要在同學全面進展的基礎上，培育他們具有優(yōu)秀的品質和健全的人格，為他們今后的成長打下堅實的基礎。而這些學期的工作更讓我體會到同學的歡樂、老師的滿足是我努力的結果，在此，我對這群孩子們說聲感謝，他們辛苦了! 作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學，對同學起著言傳身教的作用。所以在工作中我一貫遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。 1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等常常講，著重培育同學良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

6、2、發(fā)揮“小”的大作用：大膽放手運用班，通過制定班級管理制度，對同學各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。 3、學習習慣的培育： 4)上課習慣 5)寫字習慣 6)課前預備習慣 7)課堂習慣 8)書寫習慣 9、衛(wèi)生習慣的培育： 10)要求同學做到兩個一，胸前和脖頸上都戴上小紅帽，養(yǎng)成良好的文明習慣。 11、每天早讀課，由老師負責監(jiān)督同學晨讀，或者到校后，監(jiān)督、檢查背誦狀況。 12、課間紀律 13)要求同學需要在教室或者走廊道上快、靜、齊，不喧嘩，不打鬧。(2)養(yǎng)成在教室或走廊里不打鬧的好習慣。 14、在教室或走廊衛(wèi)生保持清潔。 15、常常去觀測其他班級的同學做狀況，對進步的同學予以

7、表揚。(如：上課積極發(fā)言，仔細聽講，作業(yè)實時而美麗。課堂作業(yè)實時完成，書包潔凈。) 16、常常去寢室檢查他們的內務是否整理到位。(如：打掃衛(wèi)生，援助同學整理書包。) 17、常常到教室和同學一起談心、溝通，了解同學近段時間在家的表現(xiàn)、學習和生活狀況等，并從中學習一些有關家庭教育的方法和家庭教育的知識。(如：如：家長對孩子說：“我們現(xiàn)在很辛苦”，我們不能在勞碌的工作中忽視了孩子的一些不良狀況。 18、常常去探望父母。 19、加強和家長聯(lián)系，相互了解同學在學校的表現(xiàn)，提示家長留意同學的一些狀況。 20、常常深入教室，和同學溝通溝通，讓家長實時了解同學在學校的表現(xiàn)，對同學提出有益建議并實時予以訂正。

8、21、實時對家進步行溝通和溝通，共同關懷和培育同學。 我們班上有許多的后進生，在這學期我與班主任一起，對這些同學仔細學習、積極參與學校組織的各類活動，讓他們不斷提高自身的思想覺悟。這學期的工作，讓我真正感受到了做老師的歡樂和美滿。在以后的工作中，我將以此為基礎，時刻謹記自己的職責，努力工作，刻苦學習，爭取在教學方面取得更大的進步。 在這學期，我依據(jù)學校工作安排和本班的實際狀況，制定了班級的班規(guī)，從出勤、儀表、作息時間等方面對他們進行嚴格的要求，教育他們要有良好的行為習慣和正確的思想覺悟，同時加強班級常規(guī)的管理工作，培育孩子們喜愛勞動，敬愛長輩、團結互助、遵守紀律、有責任感，有良好行為習慣。 一

9、、同學方面 在這個學期里，我們班的同學大部分能夠比較聽話。在學習上比以前更仔細了，在紀律上比以前有很大的提高。大多數(shù)同學都能自覺遵守紀律，有肯定的班責任感，并能夠做到嚴格要求自己，有較強的遵規(guī)守紀的意識。 二、學習方面 在班級上，我們班的每位同學都仔細學好功課，積極協(xié)作學習優(yōu)秀的同學，在學習上，我們班有較強的學習技能，上課也能夠仔細聽講，課后能實時復習鞏固，對于不懂得問題，在學習中也能夠仔細思索，虛心請教。在這學期學校組織的學習成果優(yōu)異的同學 現(xiàn)在完成時的用法總結(范文)：3 我們在學習時可以先學習一些有關的內容，然后通過自己的思索得出結論，最末，通過自己的觀測得出結論。在學習時應做出科學合理

10、的計劃。 一、科學地安排時間，做好充分的預習 預習就是根據(jù)預習要求仔細地讀教材內容，通過書上的知識來理解教材的，把握教材的重點、難點、疑點。在學習過程中，仔細閱讀教材，掌控好知識之間的內在聯(lián)系，找出這些知識之間的內在聯(lián)系，找出這些聯(lián)系之間的內在聯(lián)系。知道這些知識之間的內在聯(lián)系，便于掌控這些知識。只有這樣，在學習中才能找到學習的感覺。 二、著重基礎，抓好技能 在預習過程中，不可能一下子就能將預習所學的知識和要求學會。這時，我們可以把重點放在基礎知識上，并把它當作一個知識的整體來看待，這樣便于對新知識的理解和掌控。 預習是將知識有機地結合起來的過程。要留意發(fā)覺問題，并能提出問題，這樣就可使自己對舊

11、知識的理解和掌控更加全面了。這樣，既可以加深對新舊知識的聯(lián)系，又有利于新舊知識在新舊知識之間的相互作用，有利于理解新舊知識之間內在的聯(lián)系，有利于學會掌控新知識，使新知識在舊知識之間產生聯(lián)系，加深對新知識的理解，使新知識在舊知識之間產生聯(lián)系，使新知識形成一個有機的連成網(wǎng)。 三、要學會思索，擅長總結 在預習過程中，應當做到留意把重點放在課本上，并把自己的疑問和要求實時地寫下來。這樣，既能提高學習效率，又能加深對新知識的理解和運用，使新舊知識得到更好的連接。 四、在學習過程中，不可能把預習所學的知識放在一個不斷重復的舊知識的新知識的新階段。由于，學習過程中涌現(xiàn)的新的知識，不可能全面地表達新舊知識的聯(lián)

12、系，只有通過不斷重復才能把新舊知識掌控好。 現(xiàn)在完成時的用法總結(范文)：4 我們都知道，人的一生中，大大小小的事情都是由小事構成，這些小事，對于我們來說都是不足掛齒的，可對我來說卻是一件非常有意義的事。在我的印象中，小事也是平凡的，平凡的就是我們的心，平凡的是我們的立場，平凡的是我們的堅守。 在生活中，有很多事情需要我們去做。比如我們有一次，一個男生拿掃把，而我們掃的很潔凈，而且拖得很潔凈。可我想：假如我們把這個拖把全甩到桶里，這么潔凈的環(huán)境，這么潔凈的水能讓我們整個城市變的干潔凈凈，這么潔凈的城市，也能讓我們人民的生活環(huán)境變得潔凈凈。而且，這些事情，看上去很平凡，但做好了，并不肯定就萬事大

13、吉了，這是個不平凡的事情，也是我們一生的財寶。 可是，平凡的，就像我們每天吃過中午飯，肯定要把這些桶裝在桶里。那些桶就會顯得特別潔凈，不僅能清理地面上的，也可以讓地面的衛(wèi)生變得潔凈清爽。這些小小的事情都是我們每天做的小事，可這些小事又怎么能讓我們的城市變的潔凈漂亮呢? 在生活中，不管是家里，學校和老師，同學，都要記?。翰灰S地吐痰，亂扔，這些小事，也是我們每個同學應當做的。 我們要學會感恩。我們每天都要用自己的雙手、雙腿去勞動，去體驗，感受這個世界的美妙。 這就是我們的父母給了我們無私的愛。讓我們把感恩的心傳遞出去。 現(xiàn)在完成時的用法總結(范文)：5 第一、要在完成學校布置的學習任務的同時，還

14、要在完成好老師布置下的全部作業(yè)。比如復習語文、數(shù)學和英語。我們要做到課前預習，課后復習，把課文上的不懂得地問上課的同學，或者是把不明白的地方弄懂。我們還要多積累一些課本上的知識。我們要在老師的要求和同學的援助下，做好一切筆記，課后要實時復習。 第三、做作業(yè)要按時完成，一個作業(yè)我們要在老師布置的作業(yè)中完成，不要總是拖拉。 第四、做作業(yè)要有主動性，老師布置作業(yè)時，要主動去做，不要等著老師布置下去，要做到全做全對，這樣作業(yè)才不會有問題。我們要在學習之余做一些這樣的作業(yè)，比如背一些課外書，這樣可以提高語文學習的成果。 第五、要在復習的基礎上，加強閱讀技能，提高閱讀技能。 第六、要做好課堂筆記。在課堂上仔細聽講，不要講小話、話大話，多積累一些課外知識。還有，每周日記，把課本中的知識積累究竟，并且多多總結些好詞好句。在課上多看一些課本的好詞好句。這樣，你才會進步得更快。 第七、多做一些習題。做完之后，要進行自己的反思。 第八、每天做作業(yè)前要進行自己的復習，要在做作業(yè)之前多做幾道習題。 第九、每周寫一句英語作文。 第十、做完之后，要