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文檔簡介

1、第 第 頁活動工作計劃活動工作計劃 篇1 指導思想： 教務處依據(jù)學校工作要點，圍繞教學工作開展系列活動，突出自主教育特色，全面提高學校的教育教學質量。為孩子和老師營造一個有利于終身學習、可持續(xù)進展的學習性環(huán)境。 詳細目標： 1、加強新課程改革討論力度，以新課程理念為指導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，開展新課程討論活動。 2、加強教務處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化。 3、關注同學全面進展和終身進展，培育同學良好習慣。 詳細措施： 一、加強師資建設，提高老師素養(yǎng) 1、每月第一個周三下午業(yè)務學習時間為校本教研日，除聘請專家來校講學以外，由各教研大組主持開展多種形式的特色校本教研，

2、提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。 2、本學期繼續(xù)堅持結對子制度，加大新老師的指導工作。領導與班級組結對子，骨干老師與新老師結對子，使他們盡快勝任教學崗位。聘請區(qū)市專家對部分優(yōu)秀青年老師進行跟蹤聽課，使他們的教學水平在全區(qū)位于前列。 3、依托現(xiàn)代信息網(wǎng)絡充分發(fā)揮“名師工作室”的引領輻射作用，努力擴大名師隊伍，提高名師水平。 此處隱蔽11312個字情愿援助其他小伙伴及老師做力所能及的事情。 藝術 1、 喜愛聽音樂仿照做動作，喜愛用動作有節(jié)奏的變現(xiàn)音樂。 2、 喜愛音樂活動，在音樂的伴奏下仿照小動物的叫聲。 生活與健康 1、 掌控正確的洗手方法，并能打開自己的毛巾擦干。 2、 睡覺時能夠協(xié)作成人脫掉外衣，并放好

3、。 3、 認識自己的棉背心，能說出是什么顏色的。 4、 愿意動手學習做事，對新掌控的本事感到興奮和滿意，如穿脫背心，擦手，抹油等。 5、 對關懷或者援助自己的成人表示感謝。 6、 樂于品嘗新接觸的水果蔬菜，情愿接受多種食物。 體能 在多種游戲中體驗踮腳走、爬、雙腳跳、跑、鉆、走等動作的歡樂。 預設活動 第一周 兒歌：有禮貌、故事：大家玩、玩色游戲：小手印、生活游戲：我有一雙小香手、走跑游戲：撿皮球 第二周 兒歌：切蘿卜、故事：好乖乖、印章畫：秋天的落葉、雙腳跳游戲：過小河歌曲：小貓 第三周 兒歌：眼睛、故事：跟著媽媽不亂跑、泥工游戲：好吃的太陽餅、感知游戲：烏龜爬、音樂游戲：小老鼠 第四周 兒歌：吃水果、故事：我愛小椅子、手指游戲：唱著歌兒走回家、走跑游戲：小樹葉飄呀飄 家園共育 1、 關注有非常需要的幼兒，援助他們建立信心，掌控必備的生活技能，如獨

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