我的水鐘-時間的測量教學課件

1、教科版 五年級下冊我的水鐘教科版 五年級下冊我的水鐘復(fù)習導(dǎo)入水鐘的兩種形式“泄水型”水鐘“受水型”水鐘復(fù)習導(dǎo)入水鐘的兩種形式“泄水型”水鐘“受水型”水鐘復(fù)習導(dǎo)入水鐘是根據(jù)什么原理來計時的？水鐘是根據(jù)滴水的等時性原理來計時的。復(fù)習導(dǎo)入水鐘是根據(jù)什么原理來計時的？水鐘是根據(jù)滴水的等時性原復(fù)習導(dǎo)入設(shè)計制作我的水鐘復(fù)習導(dǎo)入設(shè)動手實踐設(shè)計水鐘制作計劃水鐘的類型設(shè)計草圖材料操作步驟動手實踐設(shè)計水鐘制作計劃水鐘的類型設(shè)計草圖材料操作步驟動手實踐提示： 1.我準備做一個什么類型的水鐘？（泄水型或受水型） 2.怎樣控制漏水的速度？ 3.如何劃分10分鐘的時間刻度？動手實踐提示：動手實踐所需實驗材料：塑料瓶剪刀刻

2、度尺釘子動手實踐所需實驗材料：塑料瓶剪刀刻度尺釘子動手實踐設(shè)計草圖：動手實踐設(shè)計草圖：動手實踐根據(jù)草圖，制作水鐘需要幾個步驟呢？動手實踐根據(jù)草圖，制作水鐘需要幾個步驟呢？動手實踐甲瓶乙瓶1.將兩個塑料瓶分別割開。1. 制作簡易的水鐘動手實踐甲乙1.將兩個塑料瓶分別割開。1. 制作簡易的水鐘動手實踐甲瓶乙瓶2.在瓶蓋上扎一個小孔。注意：孔的大小由容器大小或計時的多少來決定，容器的容量大、計時較少時，孔稍鉆大點，反之則小點。動手實踐甲乙2.在瓶蓋上扎一個小孔。注意：孔的大小由容器大小動手實踐注意事項：1.在制作過程中注意安全；2.按照步驟設(shè)計水鐘；3.瓶子的形狀必須具有規(guī)則。動手實踐注意事項：動手

3、實踐制作一個水鐘2.制作一個滴漏控制漏水孔的大小和水位的高低決定水流的速度。動手實踐制作一個水鐘2.制作一個滴漏控制漏水孔的大小和水位的動手實踐3.標出時間刻度 確定合適的滴水速度，用時鐘計時，在容器壁上標出水流出（或接水）1分鐘和5分鐘時的水位刻度。然后，依水位來推算時間，分別標出1分鐘到10分鐘的時間刻度。動手實踐3.標出時間刻度 確定合適的滴水速度，用動手實踐1-2-3-4-5-受水型水鐘4-3-2-1-5-泄水型水鐘動手實踐1-2-3-4-5-受4-3-2-1-5-泄動手實踐展示制作的水鐘動手實踐展示制作的水鐘動手實踐動手實踐動手實踐用水鐘來計時將做好的水鐘與鐘表對照，你的水鐘計時準確

4、嗎？動手實踐用水鐘來計時將做好的水鐘與鐘表對照，你的水鐘計時準確動手實踐開始計時！5分鐘倒計時開始。動手實踐開始計時！5分鐘倒計時開始。動手實踐你的水鐘計時準確嗎？動手實踐你的水鐘計時準確嗎？動手實踐影響水鐘計時準確的因素有哪些？ 第一、如果容器的形狀不規(guī)則容易造成刻度的標識錯誤； 第二，因為開始時容器里裝了比較多的水，水的重量產(chǎn)生的壓力比較大，開始滴漏速度會快一些。隨著容器中的水位逐步下降，水的壓力也越來越小，影響滴水的速度。動手實踐影響水鐘計時準確的因素有哪些？ 第一、如動手實踐對制作的水鐘進行改造 控制滴漏的速度，要像靜脈滴注一樣均勻下滴。動手實踐對制作的水鐘進行改造 控制滴漏的速度，要

5、動手實踐思考： 如果改進后的水鐘計時還是不夠準確要怎么辦呢？動手實踐思考：拓展延伸 古代的巴比倫，是四大文明古國之一。巴比倫的水鐘是一個又高又大的長圓筒，筒底有個小漏水口。每天清晨管鐘人便往筒里灌滿水，水就開始慢慢漏出，水鐘便開始走動了。拓展延伸 古代的巴比倫，是四大文明古國之一。巴比本課總結(jié) 用流水計時，通過控制滴漏的速度，能夠使水鐘計時更加準確。本課總結(jié) 用流水計時，通過控制滴漏的速度，能夠使本課練習一、填空題1.中國的水鐘，最先是（ ），后來（ ）同時并用或兩者合一。2.根據(jù)（ ）可以用滴水計時。3.水鐘在中國叫（ ）。4.影響水鐘的因素與（ ）和（ ）有關(guān)。泄水型泄水型與受水型流水等時

6、性刻漏滴水速度容器形狀本課練習一、填空題1.中國的水鐘，最先是（ 本課練習二、判斷題1.水鐘計時比太陽鐘要準確。 （ ）2.確定合適的滴水速度，用時鐘計時，可以在容器上標出合適的刻度。 （ ）3.使用的瓶子形狀是不規(guī)則的，不影響計時效果。 （ ）4.根據(jù)每分鐘流出水的體積畫出刻度。 （ ）X本課練習二、判斷題1.水鐘計時比太陽鐘要準確。 （ 家庭作業(yè) 改進一下你的水鐘使它計時更加的準確。家庭作業(yè) 改進一下你的水鐘使它計時更加的準確。板書設(shè)計我的水鐘水鐘的設(shè)計方案用水鐘來計時 制作水鐘板書設(shè)計我的水鐘水鐘的設(shè)計方案用水鐘來計時 制作水鐘1、知道我們經(jīng)濟在改革開放以來取得巨大發(fā)展，理解改革開放是強國之路、富民之路。2、了解我國的經(jīng)濟制度，充分認識市場在資源配置中在決定作用。3 、任何組織和個人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究4、認識到改革開放不僅改變了中國，也深刻影響了世界。5、了解校史發(fā)展變化，思考為什么學校面貌會發(fā)生如此大的改變？6、通過了解商品市場、技術(shù)市場、人才市場等，分析市場在我們經(jīng)濟發(fā)展中的