環(huán)保主題隊(duì)會(huì)方案2014.10匯總

1、五(11 班環(huán)保主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案(主題隊(duì)會(huì)觀摩2014-10-23一、活動(dòng)目的 :通過(guò)此次活動(dòng) ,結(jié)合環(huán)保主題 “我們的地球 -居住的家園 ”召開(kāi) “我是環(huán)保小衛(wèi)士 ” 主題班會(huì) ,通過(guò)說(shuō)環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式 ,激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感 ,并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境 ,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 :1.組織隊(duì)員從圖書(shū)報(bào)刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢(xún)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的各種資料。2.對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育 ,通過(guò)觀看錄像、閱讀書(shū)籍、聽(tīng)專(zhuān)題講座等了解環(huán)保知識(shí)和方法。3.根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際 ,結(jié)合環(huán)保排練小品。 (準(zhǔn)備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾4.繪制環(huán)保小報(bào)。三、活動(dòng)過(guò)程 :(一預(yù)備部分 (隊(duì)儀式

2、(5 分鐘中隊(duì)長(zhǎng) :五 (11 中隊(duì)環(huán)保主題隊(duì)會(huì)即將開(kāi)始,各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長(zhǎng) :(出列立正 ,稍息 ,立正。報(bào)數(shù) !(小隊(duì)報(bào)數(shù)立正 (跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前 ,敬禮報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng) ,我小隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員 * 人 ,實(shí)到 * 人 ,報(bào)告完畢。 (敬禮中隊(duì)長(zhǎng) :接受你的報(bào)告。 (敬禮小隊(duì)長(zhǎng) :(報(bào)告完畢 ,回到自己小隊(duì)稍息。中隊(duì)長(zhǎng) :全體立正。 (轉(zhuǎn)身報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員 ,我中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員 X 人,實(shí)到 X 人 , 報(bào)告完畢。主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。輔導(dǎo)員 :接受你的報(bào)告。很高興參加你們的活動(dòng),希望活動(dòng)能取得圓滿成功。中隊(duì)長(zhǎng) :出旗 ,敬禮。唱隊(duì)歌。(二活動(dòng)部分 :(主持人 甲:無(wú)論你走到天涯海角 ,(主持

3、人 乙:無(wú)論你穿過(guò)山山水水 ,合:最終 我們還會(huì)再此相會(huì) !課件出示背景圖 :綠色的地球。(主持人 甲:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,(主持人 乙:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。(主持人 甲:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭 ,(主持人 乙:一同生存 ,共濟(jì)命運(yùn)。合: 五(11 中隊(duì) “爭(zhēng)當(dāng) 環(huán)保 小衛(wèi)士 ”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。一、自述現(xiàn)狀 (4 分鐘(主持人 甲:請(qǐng)看小品環(huán)境自述甲:在無(wú)垠宇宙間 ,有一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。乙:它就是我們居住的地方 -地球 ,甲:地球上 ,有遼闊的海洋 ,茂密的森林 ,廣闊的田野。乙:在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤(rùn)下 ,到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物。甲:人們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè) ,幸福地生活。乙:我們?yōu)樽约耗?/p>

4、有這樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。地球 (地球聽(tīng)到以后上場(chǎng) :你們是在說(shuō)我嗎 ?甲:請(qǐng)問(wèn)你是 地球 :可能有些小朋友還不了解我 ,我來(lái)自我介紹一下吧 !我是地球 ,說(shuō)圓不圓 ,說(shuō)方不方 ,是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn) ,我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。甲:可是 ,你身上這些白的、黑的都是些什么啊!地球 :唉,一言難盡啊 ! 我還是請(qǐng)幾位朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!大地 :我是大地姐姐。水土流失 ,是當(dāng)今人類(lèi)面臨的嚴(yán)重問(wèn)題 ,雖然它不像洪水那樣兇猛 ,也不如地震那樣強(qiáng)烈 ,但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣 ,我們中華大地水土流

5、失驚人 ,流失面積達(dá) 50 萬(wàn)平方公里 ,這真是悲哀啊 !沙漠 :我是沙漠阿姨 ,我們是出現(xiàn)在人類(lèi)文明以后 ,人類(lèi)是沙漠的制造者 ,對(duì)森林亂砍亂伐 ,是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠 ,曾經(jīng)是一片綠洲 ,只是由于環(huán)境破壞 ,才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。森林 :大家好 ,我是森林伯伯。人類(lèi)開(kāi)始于我們森林 ,是我們養(yǎng)育了人類(lèi) ,我們?yōu)槿祟?lèi)提供了吃、穿、住 ,沒(méi)有我們 ,也就沒(méi)有人類(lèi)。然而人類(lèi)掌握了火以后 ,就向自己的老家進(jìn)攻了 ,一棵棵參天大樹(shù)倒下 ,動(dòng)物們被嚇跑了 ,無(wú)家可歸。海洋 :同學(xué)們好 ,我是海洋姐姐 ,我們蔚藍(lán)色的海洋是人類(lèi)的財(cái)富 ,但是今天的我們卻被污染了 ,人們把石油和垃圾都

6、倒在了我們身上 ,給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。 (說(shuō)完就走甲、乙合 :啊?怎么會(huì)這樣 ?二、 (隊(duì)員 :主持人我們也有話要說(shuō) !(2 分鐘主持人乙 :請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)周?chē)沫h(huán)境(生 4-6 個(gè)說(shuō)說(shuō)了解到的環(huán)境問(wèn)題學(xué)生 1:在我們周?chē)恍┕S的大煙囪向天空噴吐著濃煙。學(xué)生 2:汽車(chē)越來(lái)越多 ,廢氣不斷排放 ,黑煙彌漫。學(xué)生 3:我家周?chē)逊e成山 ,臭氣難聞。學(xué)生 4:鄰居為了造小房子 ,把家旁邊的小樹(shù)都砍了。學(xué)生 5:人類(lèi)不斷向江河、湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染 ,很多魚(yú)兒死去了。學(xué)生 6:以前 ,家門(mén)口的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)兒 ,天天嘰嘰喳喳可熱鬧了 ,現(xiàn)在 ,一只鳥(niǎo)都看不到了。主持人甲 :除

7、了這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,在我們的周?chē)€有呢 !請(qǐng)看攝影組拍攝的資料。課件出示 :圖片三、主持人乙 :難怪地球要唉聲嘆氣了 ,人類(lèi)也太不懂得珍惜了。遠(yuǎn)的不說(shuō) ,我們身邊也有亂扔垃圾的現(xiàn)象 ,瞧, 帶著她的攝像機(jī)出發(fā)了?？此齻償z到了什么 ?請(qǐng)欣賞活潑組準(zhǔn)備的小品香蕉皮的故事 (開(kāi)心組準(zhǔn)備(小品 :香蕉皮的故事大家好 ,我是校園小記者 ,用我的攝像機(jī)搜索著校園里的新聞。B:大家好 ,我是校園小主持。校園搜搜搜節(jié)目,專(zhuān)門(mén)捕捉校園中不文明的現(xiàn)象。哎 ,今天我們?nèi)ヅ臄z一組校外搜搜搜吧!我來(lái)攝像。B:我當(dāng)主持人。這一期的主題就定為環(huán)保。好 ,看看咱們同學(xué)在校外有沒(méi)有破壞環(huán)境。B:看,那不是咱們班的吳環(huán)保嗎?他

8、在干嘛 ?C(大模大樣走過(guò)來(lái) ,邊走邊吃 ,走到中間今天的香蕉真好吃! ”吃完后瀟灑地把香蕉皮往后面一扔。D(稍微晚點(diǎn)上來(lái) ,滑一跤 :哎喲 ,疼死我了 !( 摔倒后看香蕉皮這香蕉皮誰(shuí)扔的 ?怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生 !(氣憤地 (見(jiàn)到前面吳環(huán)保 ,還拿著一只香蕉 ,就拾起香蕉皮跑了上去 ,這香蕉皮是你扔的吧 ?C:這皮又沒(méi)寫(xiě)字 ,怎么能說(shuō)是我扔的呢 ?D:別抵賴(lài)了 ,看你嘴里還在嚼呢 !C:(看到瞞不過(guò)去 ,就承認(rèn) ,滿不在乎對(duì) ,是我扔的 ,那又怎樣 ?D:作為一名學(xué)生 ,你怎么能亂扔果皮呢 ?上次校園搜搜搜 ,就拍到一些亂扔垃圾的情況 ,你不覺(jué)得難為情啊 ?你亂扔?xùn)|西 ,還害我摔了一跤。C:

9、哈哈 ,你摔了一跤 ,活該 !誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的 ?D:(憤怒的樣子你怎么這么不講道理?你不注意環(huán)境保護(hù) ,受害的還是你自己。C:呵呵 ,我才沒(méi)那么倒霉呢 !我有事 ,先走了。 繼續(xù)往前走 ( 有一人朝 C 扔了一個(gè)牛奶盒哎喲 ,這是什么啊 ?誰(shuí)這么缺德 ?把牛奶盒子到處亂扔啊 ?D(走上去 :現(xiàn)在嘗到后果了吧 !如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),不亂扔果皮 ,保護(hù)環(huán)境 ,還會(huì)這樣嗎 ?C:(后悔的樣子唉 ,沒(méi)想到 ,我也吃苦頭了。我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士 ,絕不亂扔果皮了。B:這才像個(gè)文明學(xué)生。(A、 B 上 A: 嗨,剛才的事 ,我們已經(jīng)拍下來(lái)了。B:我們今天在拍攝 “校外搜搜搜 ”

10、,專(zhuān)找不注重保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。C(擔(dān)心地說(shuō)啊 ?那我豈不是會(huì)被大家笑話?你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了 ,我們?cè)俳o你一次機(jī)會(huì)吧 !B:希望大家不要亂扔果皮、紙屑,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。D:我們每個(gè)人都應(yīng)該為家鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的力量。C:我知道了 ,我一定改正這個(gè)毛病 ,而且看到別人亂扔垃圾 ,我也一定阻止他們。(四人齊 : 環(huán)保事關(guān)你我他 ,環(huán)境衛(wèi)生靠大家 !:主持人甲 :無(wú)限宇宙間 ,有一個(gè)蔚藍(lán)色的星球 地球。人們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè) ,幸福地生活。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦地球只有一個(gè)生命只有一次 ,地球只有一個(gè)。地球是大家偉大的媽媽 ,我們?cè)摓樗鲂┦裁??在天空和土地之間 ,我們享受清新

11、的空氣 ;在北極和南極之間 ,我們手捧愛(ài)的花朵。給每一雙眼睛明亮的光芒。給每一條在小河里的朋友清澈的湖水,給每一種動(dòng)物新鮮的食物,讓每一顆種子安穩(wěn)地成長(zhǎng)。讓動(dòng)物王國(guó)的代表 ,走上聯(lián)合國(guó)的講壇 ;讓綠色的古桐樹(shù) ,把過(guò)去和未來(lái)訴說(shuō)。把戰(zhàn)場(chǎng)變成綠色的草原 ,讓炮彈射出美麗的花朵 ,把畫(huà)家的作品放入博物館展示,請(qǐng)松樹(shù)和天鵝來(lái)城里做客。藍(lán)的眼睛、黑的眼睛 ,表達(dá)著同一種希望 ;兒女們將肩負(fù)起神圣的職責(zé),把地球變成美好的人間天堂!五、保護(hù)環(huán)境 ,人人有責(zé)主持人乙 :作為地球上的少年兒童 ,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。主持人甲 :同學(xué)們 ,雖然地球病了 ,但是 “亡羊補(bǔ)牢 ,為時(shí)不晚 ”,讓我們行

12、動(dòng)起來(lái) ,從我做起 ,從現(xiàn)在做起 ,從小事做起 ,讓天空更藍(lán) ,讓流水更清 ,讓大地充滿生機(jī) ,讓地球更美麗 ,我們的生活更幸福 !那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做 ?(讓學(xué)生討論 ,得出結(jié)論節(jié)約用水水是生命之源 ,人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對(duì)水的依賴(lài) ,就像嬰兒之于乳汁。河流被稱(chēng)為大地的動(dòng)脈 ,湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源 ,塑造了富饒的沖積平原 ,滋潤(rùn)了土地 ,哺育了人民 ,成為人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水 ,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的 :1、洗臉洗腳的時(shí)候養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。3、隨手關(guān)緊水

13、龍頭。節(jié)約用電在我國(guó) ,火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大 ,需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電 ,就是節(jié)約能源。我們每天能做的有 :1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。2、每天少看一分鐘的電視等不使用一次性筷子我們每天使用的一次筷子 ,都是用竹子或樹(shù)木做成的 ,我們每扔掉一雙筷子 ,就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中 ,盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯 ,而不使用一次性竹木筷。保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木校園內(nèi)的花草樹(shù)木 ,除具有美化環(huán)境的作用 ,還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹(shù)木 ,也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到 :1、不要隨意踐踏草坪。2、不攀摘

14、花果。3、按時(shí)給花草澆水。4.不亂扔垃圾節(jié)約糧食糧食的生產(chǎn)過(guò)程 ,需要消耗大量的光、熱、水、肥資源 ,節(jié)約糧食 ,就是節(jié)約資源 , 就是環(huán)保。主持人甲 :不文明的現(xiàn)象還有很多很多,請(qǐng)大家一定要從我做起 ,保護(hù)環(huán)境。六、 (環(huán)保知識(shí)問(wèn)答主持人乙 (二大家好 ,今天的競(jìng)賽知識(shí)都是選擇題,你準(zhǔn)備好了嗎 ?1、眼睛勞累了 ,看一看 (B 色對(duì)眼睛有好處。紅色綠色黃色2、大樹(shù)是靠 (C 吸收養(yǎng)份的。A花B葉C根3、宇航員在宇宙空間看到的地球主要是(A 色。A、藍(lán)B、綠C、黃4、為什么動(dòng)物在不斷減少 ?(BA 人捕殺 B 環(huán)境受破壞 C 生病5.保護(hù)水環(huán)境 ,我們應(yīng)該選擇使用 (B 洗衣粉。A、普通B、無(wú)

15、磷C、廉價(jià)D、高價(jià)6.在下列回收廢品中 ,如果沒(méi)有回收 ,對(duì)環(huán)境造成危害最大的是(C。A、廢紙B、廢玻璃C、廢電池7.下列哪些做法是正確的 (B。A、公路邊種萊B、不要飲用新鮮茶葉C、兒童吃過(guò)多魚(yú)松8.居室中什么地方污染最重(C。A、臥室B、客廳C、廚房D、洗手間9.工業(yè)三廢是指 ( C 。A.廢水、廢料、廢渣B.廢水、廢氣、廢料C.廢水、廢氣、廢渣10.第 27 屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6 月 5 日定為 ( DA 地球日 B 節(jié)水日 C 愛(ài)鳥(niǎo)日 D 世界環(huán)境日七、主持人甲 :看來(lái)同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)都掌握得很不錯(cuò) ,環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn) ,對(duì)人類(lèi)有直接的重要性 ,關(guān)系到人類(lèi)的生存 ,人們的環(huán)境意識(shí)

16、逐漸提高了 ,我們又如何爭(zhēng)做“環(huán)保 ”小衛(wèi)士呢 ?隊(duì)員 1:我要看有關(guān)環(huán)保的書(shū) ,用知識(shí)武裝頭腦。隊(duì)員 2:勞動(dòng)最光榮 ,我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。隊(duì)員 3:我從現(xiàn)在起 ,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 ,保護(hù)有關(guān)動(dòng)物。隊(duì)員 4:我堅(jiān)決不隨地吐痰 ,不亂扔果皮紙屑。隊(duì)員 5、節(jié)約用水 ,隨手關(guān)緊水龍頭 ,不向河里傾倒垃圾。隊(duì)員 6、可成立綠色小分隊(duì) ,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地 ,樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng) ,給它們澆水 ,施肥。隊(duì)員 7、不僅自己要做到 ,還要向家里、鄰居認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。隊(duì)員 8、對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi) ,回收可再利用的資源隊(duì)員 9、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道 ,公共設(shè)施等。主持人乙 :各

17、小隊(duì)說(shuō)得多好啊 !主持人甲乙領(lǐng)全班 :(全班齊同學(xué)們我們要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的不良行為做斗爭(zhēng)!八:倡議主持人甲 :是啊 ,讓我們一起行動(dòng)起來(lái) ,爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。主持人乙 :讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。(全班拍手歌花兒美 ,草兒俏 ,你我看了齊歡笑。不摘花,不踏草 ,環(huán)境才能更美好。樹(shù)兒密 ,葉兒茂 ,樹(shù)下游戲真熱鬧。不砍樹(shù),不采葉 ,空氣清新心情好。蝶兒飛 ,鳥(niǎo)兒叫 ,舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶,不捉鳥(niǎo) ,歡樂(lè)舞蹈一起跳。廢紙屑 ,瓜果皮 ,隨手亂丟可不要。垃圾桶,對(duì)你笑 ,趕快讓他吃個(gè)飽。清清水 ,嘩嘩流 ,趕緊關(guān)掉水龍頭。校園凈,校園美 ,師生同樂(lè)齊歡笑。甲:讓我們像童謠中所唱的那樣 ,用雙手裝

18、扮美麗的校園乙:也讓我們行動(dòng)起來(lái) ,裝扮藍(lán)色的地球。甲,乙:我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動(dòng)。讓我們從小事做起 ,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧 !齊唱歌聲與微笑九、主持人 ;下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話輔導(dǎo)員講話 :親愛(ài)的隊(duì)員們 ,這次隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功 ,同學(xué)們作了較充分的準(zhǔn)備 , 老師從你們的匯報(bào)中 ,也了解了許多環(huán)保知識(shí)。希望大家從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí) ,好好學(xué)習(xí) ,掌握先進(jìn)技術(shù) ,將來(lái)長(zhǎng)大后 ,用我們的知識(shí)解決環(huán)保中的難題 ,把我們的地球建設(shè)得更加美麗 !呼號(hào) :準(zhǔn)備著 ,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 !( 時(shí)刻準(zhǔn)備著中隊(duì)長(zhǎng) :退旗 ,奏樂(lè)。環(huán)境自述甲:在無(wú)垠宇宙間 ,有一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。乙:它就是我們居

19、住的地方 -地球 ,甲:地球上 ,有遼闊的海洋 ,茂密的森林 ,廣闊的田野。乙:在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤(rùn)下 ,到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物。甲:人們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè) ,幸福地生活。乙:我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。地球 (地球聽(tīng)到以后上場(chǎng) :你們是在說(shuō)我嗎 ?甲:請(qǐng)問(wèn)你是 地球 :可能有些小朋友還不了解我 ,我來(lái)自我介紹一下吧 !我是地球 ,說(shuō)圓不圓 ,說(shuō)方不方 ,是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn) ,我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。甲:可是 ,你身上這些白的、黑的都是些什么啊!地球 :唉,一言難盡啊 ! 我還

20、是請(qǐng)幾位朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!大地 :我是大地姐姐。水土流失 ,是當(dāng)今人類(lèi)面臨的嚴(yán)重問(wèn)題 ,雖然它不像洪水那樣兇猛 ,也不如地震那樣強(qiáng)烈 ,但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣 ,我們中華大地水土流失驚人 ,流失面積達(dá) 50 萬(wàn)平方公里 ,這真是悲哀啊 !沙漠 :我是沙漠阿姨 ,我們是出現(xiàn)在人類(lèi)文明以后 ,人類(lèi)是沙漠的制造者 ,對(duì)森林亂砍亂伐 ,是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠 ,曾經(jīng)是一片綠洲 ,只是由于環(huán)境破壞 ,才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。森林 :大家好 ,我是森林伯伯。人類(lèi)開(kāi)始于我們森林 ,是我們養(yǎng)育了人類(lèi) ,我們?yōu)槿祟?lèi)提供了吃、穿、住 ,沒(méi)有我們 ,也就沒(méi)有人類(lèi)。然而人類(lèi)掌握了火以后 ,就

21、向自己的老家進(jìn)攻了 ,一棵棵參天大樹(shù)倒下 ,動(dòng)物們被嚇跑了 ,無(wú)家可歸。海洋 :同學(xué)們好 ,我是海洋姐姐 ,我們蔚藍(lán)色的海洋是人類(lèi)的財(cái)富 ,但是今天的我們卻被污染了 ,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上 ,給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。 (說(shuō)完就走甲、乙合 :啊?怎么會(huì)這樣 ?說(shuō)說(shuō)了解到的環(huán)境問(wèn)題學(xué)生 1(:在我們周?chē)恍┕S的大煙囪向天空噴吐著濃煙。學(xué)生 2(:汽車(chē)越來(lái)越多 ,廢氣不斷排放 ,黑煙彌漫。學(xué)生 3(:我家周?chē)逊e成山 ,臭氣難聞。學(xué)生 4(:鄰居為了造小房子 ,把家旁邊的小樹(shù)都砍了。學(xué)生 5(:人類(lèi)不斷向江河、湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染 ,很多魚(yú)兒死去了。學(xué)生 6(:

22、以前 ,家門(mén)口的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)兒 ,天天嘰嘰喳喳可熱鬧了 ,現(xiàn)在 ,一只鳥(niǎo)都看不到了。香蕉皮的故事大家好 ,我是校園小記者 ,用我的攝像機(jī)搜索著校園里的新聞。B:大家好 ,我是校園小主持。校園搜搜搜節(jié)目,專(zhuān)門(mén)捕捉校園中不文明的現(xiàn)象。哎 ,今天我們?nèi)ヅ臄z一組校外搜搜搜吧!我來(lái)攝像。B:我當(dāng)主持人。這一期的主題就定為環(huán)保。好 ,看看咱們同學(xué)在校外有沒(méi)有破壞環(huán)境。B:看,那不是咱們班的吳環(huán)保嗎?他在干嘛 ?C(大模大樣走過(guò)來(lái) ,邊走邊吃 ,走到中間今天的香蕉真好吃! ”吃完后瀟灑地把香蕉皮往后面一扔。D(稍微晚點(diǎn)上來(lái) ,滑一跤 :哎喲 ,疼死我了 !( 摔倒后看香蕉皮這香蕉皮誰(shuí)扔的?怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)

23、生 !(氣憤地 (見(jiàn)到前面吳環(huán)保 ,還拿著一只香蕉 ,就拾起香蕉皮跑了上去 ,這香蕉皮是你扔的吧 ?C:這皮又沒(méi)寫(xiě)字 ,怎么能說(shuō)是我扔的呢 ?D:別抵賴(lài)了 ,看你嘴里還在嚼呢 !C:(看到瞞不過(guò)去 ,就承認(rèn) ,滿不在乎對(duì) ,是我扔的 ,那又怎樣 ?D:作為一名學(xué)生 ,你怎么能亂扔果皮呢 ?上次校園搜搜搜 ,就拍到一些亂扔垃圾的情況 ,你不覺(jué)得難為情啊 ?你亂扔?xùn)|西 ,還害我摔了一跤。C:哈哈 ,你摔了一跤 ,活該 !誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的 ?D:(憤怒的樣子你怎么這么不講道理?你不注意環(huán)境保護(hù) ,受害的還是你自己。C:呵呵 ,我才沒(méi)那么倒霉呢 !我有事 ,先走了。 繼續(xù)往前走 ( 有一人朝 C 扔了

24、一個(gè)牛奶盒哎喲 ,這是什么啊 ?誰(shuí)這么缺德 ?把牛奶盒子到處亂扔啊 ?D(走上去 :現(xiàn)在嘗到后果了吧 !如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái) ,不亂扔果皮 ,保護(hù)環(huán)境 ,還會(huì)這樣嗎 ?C:(后悔的樣子唉 ,沒(méi)想到 ,我也吃苦頭了。我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士 ,絕不亂扔果皮了。B:這才像個(gè)文明學(xué)生。(A、 B 上 A: 嗨,剛才的事 ,我們已經(jīng)拍下來(lái)了。B:我們今天在拍攝 “校外搜搜搜 ”,專(zhuān)找不注重保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。C(擔(dān)心地說(shuō)啊 ?那我豈不是會(huì)被大家笑話?你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了 ,我們?cè)俳o你一次機(jī)會(huì)吧 !B:希望大家不要亂扔果皮、紙屑,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。D:我們每個(gè)人

25、都應(yīng)該為家鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的力量。C:我知道了 ,我一定改正這個(gè)毛病 ,而且看到別人亂扔垃圾 ,我也一定阻止他們。地球只有一個(gè)生命只有一次 ,讓動(dòng)物王國(guó)的代表 ,地球只有一個(gè)。走上聯(lián)合國(guó)的講壇;地球是大家偉大的媽媽 ,讓綠色的古桐樹(shù) ,我們?cè)摓樗鲂┦裁??把過(guò)去和未來(lái)訴說(shuō)。在天空和土地之間 ,把戰(zhàn)場(chǎng)變成綠色的草原 ,我們享受清新的空氣 ;讓炮彈射出美麗的花朵 ,在北極和南極之間 ,把畫(huà)家的作品放入博物館展示 ,我們手捧愛(ài)的花朵。請(qǐng)松樹(shù)和天鵝來(lái)城里做客。給每一雙眼睛明亮的光芒。藍(lán)的眼睛、黑的眼睛,給每一條在小河里的朋友清澈的湖水,表達(dá)著同一種希望 ;給每一種動(dòng)物新鮮的食物 ,兒女們將肩負(fù)起

26、神圣的職責(zé) ,讓每一顆種子安穩(wěn)地成長(zhǎng)。把地球變成美好的人間天堂 !地球只有一個(gè)生命只有一次 ,讓動(dòng)物王國(guó)的代表 ,地球只有一個(gè)。走上聯(lián)合國(guó)的講壇;地球是大家偉大的媽媽 ,讓綠色的古桐樹(shù) ,我們?cè)摓樗鲂┦裁??把過(guò)去和未來(lái)訴說(shuō)。在天空和土地之間 ,把戰(zhàn)場(chǎng)變成綠色的草原 ,我們享受清新的空氣 ;讓炮彈射出美麗的花朵 ,在北極和南極之間 ,把畫(huà)家的作品放入博物館展示 ,我們手捧愛(ài)的花朵。請(qǐng)松樹(shù)和天鵝來(lái)城里做客。給每一雙眼睛明亮的光芒。藍(lán)的眼睛、黑的眼睛,給每一條在小河里的朋友清澈的湖水,表達(dá)著同一種希望 ;給每一種動(dòng)物新鮮的食物 ,兒女們將肩負(fù)起神圣的職責(zé) ,讓每一顆種子安穩(wěn)地成長(zhǎng)。把地球變成美好

27、的人間天堂 !地球只有一個(gè)生命只有一次 ,讓動(dòng)物王國(guó)的代表 ,地球只有一個(gè)。走上聯(lián)合國(guó)的講壇;地球是大家偉大的媽媽 ,讓綠色的古桐樹(shù) ,我們?cè)摓樗鲂┦裁??把過(guò)去和未來(lái)訴說(shuō)。在天空和土地之間 ,把戰(zhàn)場(chǎng)變成綠色的草原 ,我們享受清新的空氣 ;讓炮彈射出美麗的花朵 ,在北極和南極之間 ,把畫(huà)家的作品放入博物館展示 ,我們手捧愛(ài)的花朵。請(qǐng)松樹(shù)和天鵝來(lái)城里做客。給每一雙眼睛明亮的光芒。藍(lán)的眼睛、黑的眼睛,給每一條在小河里的朋友清澈的湖水,表達(dá)著同一種希望 ;給每一種動(dòng)物新鮮的食物,兒女們將肩負(fù)起神圣的職責(zé),節(jié)約用水 水是生命之源，人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對(duì)水的依賴(lài)，就像嬰兒之于乳汁。 河流被

28、稱(chēng)為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造 了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一 滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的： 1、洗臉洗腳的時(shí)候養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。 2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。 3、隨手關(guān)緊水龍頭。 節(jié)約用電 在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有： 1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。 2、每天少看一分鐘的電視等 不使用一次性筷子 我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或

29、樹(shù)木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉 一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性 竹木筷。 保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木 校園內(nèi)的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。 保護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到： 1、不要隨意踐踏草坪。 2、不攀摘花果。3、按時(shí)給花草澆水。 4.不亂扔垃圾 節(jié)約糧食 糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就 是環(huán)保。環(huán)保知識(shí)問(wèn)答 1、眼睛勞累了，看一看（ ）色對(duì)眼睛有好處。 A 紅色 B 綠色 C 黃色 2、大樹(shù)是靠（ ）吸收養(yǎng)份的。 A 花 B 葉 C 根 3

30、、宇航員在宇宙空間看到的地球主要是（ ）色。 A 、藍(lán) B、綠 C、黃 C 生病 4、為什么動(dòng)物在不斷減少？( A 人捕殺 B 環(huán)境受破壞 5.保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（）洗衣粉。 A 、普通B、無(wú)磷 C、廉價(jià) D、高價(jià) 6.在下列回收廢品中，如果沒(méi)有回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是（ A、廢紙 B、廢玻璃 C、廢電池 7.下列哪些做法是正確的（A 、公路邊種萊 ）。 B、不要飲用新鮮茶葉）。 C、兒童吃過(guò)多魚(yú)松8.居室中什么地方污染最重（ ）。 A、臥室 B、客廳 C、廚房 D、洗手間 9.工業(yè)三廢是指（）。 A廢水、廢料、廢渣B廢水、廢氣、廢料C廢水、廢氣、廢渣10.第 27 屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6 月 5 日定為（ A 地球日 B 節(jié)水日 C 愛(ài)鳥(niǎo)日 D 世界環(huán)境日 ）如何爭(zhēng)做 “環(huán)保 ”小衛(wèi)士 隊(duì)員 1：我要看有關(guān)環(huán)保的書(shū)，用知識(shí)武裝頭腦。隊(duì)員 2：勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。 隊(duì)員 3：我從現(xiàn)在起，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)有關(guān)動(dòng)物。 隊(duì)員 4：我堅(jiān)決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。隊(duì)員5、節(jié)約用水，隨