七年級地理氣溫和氣溫的分布

1、3eud 教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源，完全免費，無須注冊，天天更新！氣溫和氣溫的分布 教學(xué)參考一教學(xué)要求1.能舉例說出氣溫與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。2.初步學(xué)會閱讀世界年平均氣溫分布圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律。3.使用氣溫資料，繪制氣溫曲線，并讀出氣溫的變化規(guī)律。內(nèi)容點析1.的基礎(chǔ)。因此，教材講述氣溫與降水，內(nèi)容指向更多的是氣候而非天氣。2.溫的概念。因為一地的平均氣溫是理解該地氣候特點的基礎(chǔ)之一。日平均氣溫是一天中不同時間觀測的氣溫值的平均數(shù)。月平均氣溫是一月中各日平均氣溫值的平均數(shù)。年平均氣溫是一年中各月平均氣溫值的平均數(shù)。3.了 5 個實例，分別說明氣溫與穿衣、飲食、住房、農(nóng)作物、交通等的關(guān)系。

2、4. 3.12 和圖 3.13 分別模式化的次數(shù)，因而圖 3.12 的曲線上沒有標出對應(yīng)橫坐標時刻的氣溫點值。日最高氣溫出現(xiàn)的時間（午后 2 時左右）指的是地方時，而不是北京時間。5.氣溫曲線圖，并根據(jù)具體要求，繪出氣溫曲線圖。6.兩點設(shè)計圖解（圖3.15 和圖 3.16）和活動，既幫助學(xué)生了解有關(guān)氣溫空間分布的知識，也培養(yǎng)學(xué)生閱讀等溫線圖和比較氣溫垂直差異的技能。3eud 教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)！3eud 教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源，完全免費，無須注冊，天天更新！教學(xué)建議【氣溫與生活】1 .本節(jié)開始，可先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前一節(jié)中學(xué)習(xí)的氣溫概念。復(fù)習(xí)的方法可中遇到的問題，引出

3、日平均氣溫、月平均氣溫和年平均氣溫的概念。2.讀圖 3.10讓學(xué)生理解日平均氣溫的計算方法。月平均氣溫和年平均氣溫平均氣溫值的平均數(shù)。教學(xué)時可先讓學(xué)生嘗試怎樣求得月平均氣溫和年平均氣溫，當學(xué)生在活動中遇到困難時，再結(jié)合具體困難講述具體方法。3.氣溫的觀測作為閱讀材料，只讓學(xué)生作一般了解，不作教學(xué)要求。材料中提到的一天中氣溫觀測的次數(shù)和時間只是就一般情況而言，并非統(tǒng)一規(guī)定。4.“氣溫與生產(chǎn)、生活關(guān)系”的活動，教學(xué)時可按以下步驟進行。第一步，請同學(xué)們分別總結(jié)各資料反映的是氣溫與生產(chǎn)和生活的哪一方面的關(guān)系。第二體驗。【氣溫的變化】1.氣溫時間變化的教學(xué)可通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀圖 3.12和圖 3.13進行

4、。兩圖的閱讀都要引導(dǎo)學(xué)生注意曲線的變化規(guī)律、最高值、最低值和日（年）較差。圖3.12上日最高氣溫約 31 ，最低氣溫約24.5 ，日較差約6.5 。圖 3.13上月平均最高氣溫約 24 ，最低氣溫約-6 ，年較差約 30 。2. 3.14。（1）最高月平均氣溫出現(xiàn)在 7月，數(shù)值約為 22 ；（2）最低月平均氣溫出現(xiàn)在 1月，數(shù)值約為 1.5 ；（3）氣溫年較差為 20.5 ；（4）該地氣溫夏熱冬涼，年較差大，四季分明。3eud 教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。可能是最大的免費教育資源網(wǎng)！3eud 教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源，完全免費，無須注冊，天天更新！之一。3.根據(jù)表 3.1 以下幾個方面。第一，把握圖幅

5、的大小。第二，把握縱坐標的溫度差，溫度差太月份和氣溫值畫一條十字交叉線，然后在交叉點處標上點。第四，畫曲線時，既要使曲線平滑，也要使曲線通過每個點的中間。【氣溫的分布】1.線圖閱讀的要領(lǐng)，然后對應(yīng)讀圖 3.15。讀圖時注意以下幾點。第一，等溫線閉合的，要么是高溫中心，要么是低溫中心，具體由閉合中心氣溫的高低決定。第小。第三，等溫線凹、凸處氣溫的高低。第四，相鄰兩條等溫線的溫差。2.圖 3.15 是簡化的模式圖，便于學(xué)生掌握以上讀圖要領(lǐng)。接著應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生讀圖 3.17（活動 1），將剛學(xué)過的讀圖要領(lǐng)運用于實際等溫線圖（世界年平均氣溫的分布圖）的閱讀之中。該活動答案：（1）赤道及其附近地區(qū)氣溫最高，由赤道向兩極，氣溫逐漸降低，主要原因是各緯度接受太陽輻射的差異；（2）年平均氣溫高于 20 的地區(qū)主要分布在南北回歸線之間，低于-10 的地區(qū)主要分布在南北極圈以內(nèi)。溫分布的一般規(guī)律：低緯度氣溫高，高緯度氣溫低；同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反?；虮卑肭颍菍W(xué)生應(yīng)該掌握的一項