一防災(zāi)減災(zāi)教案修改版

1、(5)防災(zāi)減災(zāi) 教案“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會(huì)一（）劍一、 目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí)。二、內(nèi)容簡(jiǎn)介“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對(duì)我國(guó)影響較大的幾種自然災(zāi)害常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)三、活動(dòng)過(guò)程1災(zāi)災(zāi)日”意義：我國(guó)是世界自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā) 生頻率高造損失重今年起務(wù)院確定每年的 5 月 日防減災(zāi)日 年 5 月 12 日， 我國(guó)四川汶川發(fā)生 8.0 級(jí)大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日面是順應(yīng) 社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘，后事之師，更加重視災(zāi)減災(zāi)， 努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工

2、作更有針對(duì)性，更加有效地展防災(zāi) 減災(zāi)工作。2、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害：地質(zhì)災(zāi)害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。 洪及其它災(zāi)害：雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi) 害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。 大災(zāi)害：風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生的風(fēng)， 成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。 熱帶氣旋災(zāi)害：我國(guó)是世上少數(shù) 幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)家之一。冰雹災(zāi)害：我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。海洋災(zāi)害： 風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海、 海、赤潮。其它災(zāi)害還有很多。3、常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救自護(hù)常識(shí) （震的自救常識(shí)大地震時(shí)不要急破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有 12 秒鐘，

3、在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根 據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的樓房，千 萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等面，震后 迅速撤離，以防強(qiáng)余震。人多先找藏身處學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固品下 面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶亂跑。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū) 如在道上遇地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外到 地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。被埋要保

4、存體力 如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保體 力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。 學(xué)校人員避震 在學(xué)中地時(shí)最需的是學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述震和防、 避震知識(shí)震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)撤的路線和場(chǎng)地震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離在較堅(jiān)固、 安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房里，決不 可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。 演動(dòng)作示范 地來(lái)臨時(shí)：學(xué)生在課桌下、墻角、梁柱下以書包或何堅(jiān)固 物品，保護(hù)頭部，就地掩護(hù)。背部朝外，以堅(jiān)固物保護(hù)頭部，避免碎玻璃刺傷，安靜等候主震

5、去！在地 震暫停時(shí)，進(jìn)行第二階段，頭頂書包或者堅(jiān)硬物，有秩序疏散。重心盡量放低，快步向前走，不推擠，不嘩。 疏散前進(jìn)時(shí)盡量靠走廊和樓梯兩邊依序向前快步走。有秩序的疏散到操場(chǎng)、小廣場(chǎng)等空曠的地。(2) 禽感病毒主要通過(guò)人與帶病禽畜接觸傳播，請(qǐng)遠(yuǎn)離傳染源保持清潔衛(wèi)生，加強(qiáng)鍛煉以預(yù) 防感染。如出現(xiàn)高熱38以上嗽呼吸道感染癥狀，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)診斷。1、加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗力。2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠(yuǎn)離家禽的分泌 物接觸 過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場(chǎng)所購(gòu)買經(jīng)過(guò)檢疫的禽

6、類產(chǎn)品。4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天 次窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮 透，食用 預(yù)措施雞蛋時(shí)蛋殼用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠 和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素 等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體鍛煉，以增加機(jī) 體對(duì)病毒的抵抗能力。5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo)，如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后，要立 徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥(niǎo)，例如不要前往觀鳥(niǎo)園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公活動(dòng)；不 要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。6、不要輕視重感冒，流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽喉嚨痛等，在 某些情況下，

7、會(huì)引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不等呼吸道 癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過(guò)禽流感疫區(qū)，是與病禽類 接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。 (3)、他常見(jiàn)情況自救常識(shí)1如遇到了火災(zāi)先持 5 秒的鎮(zhèn)靜快選擇一條切實(shí)可行的逃生路經(jīng)使用的門、 走廊、樓梯、太平門、安全出口等。 打開(kāi)門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱就不能打開(kāi)，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開(kāi)少許并迅速通過(guò)，然后立即關(guān)好。當(dāng)你悉的通道 被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散量避免向樓上疏散時(shí)旦達(dá)一個(gè)較為安全地方， 決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取

8、措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。2、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰遮住臉部可預(yù)防臉部被 傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒋罅坎说乖诨?上滅火。3電器起火時(shí)要先斷電再用濕棉被濕衣服把火壓滅電機(jī)電腦起火時(shí)要從側(cè)面靠近滅火， 以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽(yáng)能熱水器用戶切忌洗澡。4、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后，應(yīng)及時(shí) 醫(yī)院治療。5、燙傷后，應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口 10 分鐘以上。如燙傷較輕無(wú)傷口，可用獾油、燙 傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重，不

9、可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。(4)、特別提示每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。 家應(yīng)急包中的必備品包括：可供 3 天 不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、子、藥品 和親友通訊錄。第二篇：災(zāi)減災(zāi)教案防災(zāi)減災(zāi)高年級(jí)組教學(xué)目:1、知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)避災(zāi)，自救的技能，并能運(yùn)用已掌握 造型表現(xiàn)方法，創(chuàng)作出以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。過(guò)程與方法：通過(guò)查找資料、觀看視頻、自主探究等方法、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增長(zhǎng)救技 能，并能在造型表現(xiàn)活動(dòng)中將自己的收獲和感受大膽的表現(xiàn)出來(lái)。 情態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)識(shí)防災(zāi)減

10、災(zāi)在人們生活中的重要性強(qiáng)生的安全意識(shí)養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命愛(ài)活的情感。 教 學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重難點(diǎn)：了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增長(zhǎng)避災(zāi)、自救的技能，運(yùn)用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅美術(shù)作品 難點(diǎn)：思考、體會(huì)防災(zāi)減災(zāi)對(duì)人民生活的重要性。 教過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備：查找有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的資料。 入新課：教師：災(zāi)害的種類很多，按照起因的不同可分為自然災(zāi)害和人為災(zāi)害兩大類，它們給人們?cè)斐芍氐?人身傷害和財(cái)務(wù)損失。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)講授新課：了解常見(jiàn)人為災(zāi)害及防護(hù)知識(shí)。1、 火。教師”字怎么寫？出示“災(zāi)”的藝術(shù)字。水火無(wú)情，生活中我們也經(jīng)常說(shuō)起火災(zāi)。請(qǐng) 同學(xué)們看視頻，說(shuō)一說(shuō)火災(zāi)帶來(lái)了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。2、 交事故

11、交通事故也是我們生活中常見(jiàn)的一種災(zāi)害。多數(shù)事故是由于違反交通規(guī)則造成的。作 為行人，我們應(yīng)怎樣避免發(fā)生交通意外呢？3、 意傷害。意外傷害發(fā)生了，你會(huì)怎么做？請(qǐng)每組學(xué)生派出一名小演員，為我們即興表演一下這 樣的場(chǎng)景：一個(gè)同學(xué)不小心從體育器材上摔下來(lái)了，你會(huì)怎么做？提示學(xué)生在觀看表演的同時(shí)觀察受傷 同學(xué)的動(dòng)作和表情是怎樣的，其他同學(xué)有什么樣的動(dòng)作和表情。教師繪畫，示范人物動(dòng)作、表，合理安 排構(gòu)圖。4、 出課件和觀看視頻了解自然災(zāi)害及防護(hù)知識(shí)。請(qǐng)學(xué)生分組討論，并介紹防災(zāi)措施和場(chǎng)景。感受 畫面效果。5、 課出示三幅宣傳畫。提問(wèn)：作品向我們宣傳了哪些防災(zāi)知識(shí)？它們是如何表現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)的？出 示更多作品，提

12、問(wèn)：畫面中表現(xiàn)了哪些災(zāi)害情景？說(shuō)一說(shuō)，作品是用什么方式表現(xiàn)的？課件中構(gòu)圖都不 相同，請(qǐng)學(xué)生觀察對(duì)比，說(shuō)一說(shuō)哪幅構(gòu)圖好，為什么？這樣的畫面可以怎樣調(diào)整？作業(yè)設(shè)置用繪畫的方式，創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為題材的作品，組織防災(zāi)減災(zāi)小畫展。 展評(píng)價(jià)、布置展覽，進(jìn)行展示。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：主題明確，有想法；表現(xiàn)生動(dòng)，有細(xì)節(jié)。 拓延伸課件出示，讓學(xué)生了解更多防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。第三篇：災(zāi)減災(zāi)教案18 課 防災(zāi)減災(zāi)課型：綜合探索 教學(xué)標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生了解防災(zāi)救災(zāi)的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)避災(zāi)、自救的技能，運(yùn)用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅 術(shù)作品。2、通過(guò)查找資料、觀視頻、自主探究等方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)救災(zāi)的知識(shí)，增長(zhǎng)救技能，并能 在造型表現(xiàn)

13、活動(dòng)中將自己的收獲和感受大膽地表現(xiàn)出來(lái)。3、認(rèn)識(shí)防災(zāi)救災(zāi)在生活中的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生命的情感。重點(diǎn)：了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增長(zhǎng)避災(zāi)、自救的技能運(yùn)用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。難點(diǎn)：思考、體會(huì)放在減災(zāi)對(duì)人民生活的重要性。 教過(guò)程：一、收集資料信息查找有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的的資料。二、課堂探索與嘗試同學(xué)們你知道 2008 年 5 月 日生了什么震驚世界的災(zāi)難嗎5 月 12 日定為什么日子（防災(zāi) 減災(zāi)日）今天我們就來(lái)了解一些災(zāi)害的預(yù)防知識(shí)。1、 觀看震視頻察難的場(chǎng)景受防災(zāi)減災(zāi)的重要性。 出表現(xiàn)汶川地震的繪畫作磐石 引導(dǎo)學(xué)生欣賞。請(qǐng)學(xué)生欣賞畫面局部，提問(wèn)：面對(duì)災(zāi)難，人們做了些

14、什么？表現(xiàn)了怎樣的精神？你從哪里感受的？2、 自災(zāi)害還有很多種，你知道有哪些嗎？出示圖片引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)觀察、感受圖片中各種災(zāi)難的情 景，討論怎樣防災(zāi)自救。3、 除自然災(zāi)害，我們身邊還經(jīng)常發(fā)生哪些人為災(zāi)害？有哪些避險(xiǎn)的好主意？（） 組學(xué)生觀看交通安全教育視頻，交流感受。 （） 組學(xué)生觀看消防安全的視頻和圖片，交 流感受。4、 組各組學(xué)生模仿作品中表現(xiàn)災(zāi)難自救的情節(jié)，教師指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生動(dòng)作，教師示范如何表現(xiàn)人物動(dòng)作和表情，合理安排畫面構(gòu)圖。三、作品展示與交流1、藝術(shù)作品中是如何表現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)的？ 出作品，請(qǐng)學(xué)生欣賞。（）說(shuō)作品表現(xiàn)了人們?cè)鯓拥木瘢?（）抗震救災(zāi)中，大家能做些什么？ 3）說(shuō)一說(shuō)，作 品

15、是用什么方式表現(xiàn)的？2、學(xué)生作品欣賞說(shuō)一說(shuō)，作品是怎樣表現(xiàn)災(zāi)害的情景和防范災(zāi)害的？3、實(shí)踐要求：用繪畫的方法，創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為題材的作品。四、激勵(lì)式評(píng)價(jià)組織學(xué)生展示評(píng)價(jià)作品。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：主題明確，有想法：表現(xiàn)生動(dòng)，有細(xì)節(jié)。五、課后的延展與升華課件出示防災(zāi)圖片，讓學(xué)生了解更多防災(zāi)知識(shí)。第四篇：災(zāi)減災(zāi)班會(huì)案“防震減災(zāi)”主題班會(huì)教學(xué)目的：通過(guò)結(jié)合 “全國(guó)防減災(zāi)日”開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)安 全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。教學(xué)過(guò)程一災(zāi)減災(zāi)日”意義1、 我是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成

16、損失 重。自今年起，國(guó)務(wù)院確定每年的 5 月 12 日“防災(zāi)減災(zāi)日2008 年 5 月 日我國(guó)四川汶川發(fā)生 8.0 級(jí)大地震，損影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi) 減災(zāi)日是應(yīng)社會(huì)各界我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求方也是提醒國(guó)民前事不忘之師， 更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更針對(duì)性， 更加有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作。二、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害地質(zhì)災(zāi)害種有泥流滑崩塌地面下沉地。 洪澇其它災(zāi)害雨災(zāi)害洪災(zāi)、 凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。大風(fēng)災(zāi)害：風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性風(fēng)主 要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。熱帶氣

17、旋災(zāi)害：我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)家之一。 冰災(zāi)害：我國(guó)是世界上雹 災(zāi)較多的國(guó)家之一。 海災(zāi)害： 風(fēng)潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。 其災(zāi)害還有很多。三、常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救自護(hù)常識(shí)1、地震的自救常識(shí)大地震時(shí)不要急破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有 12 秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根 據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的樓房，千 萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。人多先找藏身處學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即

18、躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面地過(guò)再有序地撤離師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避， 決不可帶頭亂跑。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要意遠(yuǎn) 離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找和食 物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。學(xué)校人員避震在學(xué)校中地時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)教 學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；震沉著地指 揮學(xué)生有秩序

19、地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的生可以到 開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。2、火災(zāi)逃生小常識(shí)一般來(lái)說(shuō)，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果勢(shì)太 大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。（）衛(wèi)生間是避難所如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過(guò)陽(yáng)臺(tái)走廊 轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利衛(wèi)生間進(jìn) 行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。（）如房間外面起火，且火勢(shì)較大

20、，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往澆水進(jìn)行冷卻，防止 外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽(tīng)到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能開(kāi)，否則 煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱，火勢(shì)可能還不大，通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的。在樓梯間 或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái)，千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。 （）毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)在疏散過(guò)程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在部空 間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不采用匍匐 前進(jìn)方式。因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后以最快的 速度直接

21、沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。（）千萬(wàn)注意不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電這候乘普通電梯就卡殼的可能，使疏散失效而于更危險(xiǎn)的境地， 而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。 ）.迫得已不要跳樓如果多層樓著火樓梯的煙氣火特別猛烈時(shí)利用繩索消防水帶或者用床單撕成條連接起來(lái)， 一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層（如二樓）以選 擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)下滑，以 縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。四、特別提示每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供 3 天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)手電筒、多用刀 具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。五、小結(jié)六、倡議書：第十八課 防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)目:1、知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)避災(zāi)，自救的技能，并能運(yùn)用已掌握 造型表現(xiàn)方法，創(chuàng)作出以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。2、過(guò)程與方法：通過(guò)找資料、觀看視頻、自主探究等方法、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)識(shí)，增長(zhǎng)自救 技能，并能在造型表現(xiàn)活動(dòng)中將自己的收獲和感受大膽的表現(xiàn)出來(lái)。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)在人們生活中的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，