2019年二年級英語下冊《HOWDOYOUGOTOSCHOOL》Lesson1教案設(shè)計

1、HOW DO YOU GO TO SCHOOLLesson1繼續(xù)練習(xí)談?wù)摮鲂蟹绞?HOW DO YOU GO TO SCHOOLLesson1繼續(xù)練習(xí)談?wù)摮鲂蟹绞?takethebus/subway/train/taxi引導(dǎo)的特殊疑問句 . ？，教案設(shè)計一、教學(xué)目標 1. 語言知識目標： 1)rideabike/walk. 2 ）用不同方式練習(xí) how引導(dǎo)的特殊疑問句， 表示乘坐何種交通工具的方式。 howfar，howlong 引導(dǎo)的特殊疑問句。 3 ）復(fù)習(xí)基數(shù)詞及時間的表示方法。 2. 情感態(tài)度價值觀目標：了解東西方國家出行方式的不同，以及不同的交通規(guī)則，教育學(xué)生注意交通安全， 加深對交通

2、知識的了解。 倡導(dǎo)自覺遵守交通法規(guī)及禮貌，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。了解交通的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重難點 1. 教學(xué)重點： 1)how/howfar/howlong 2) 乘坐交通工具的表示方法 . 3)Ittakessbsometimetodosth. 2. 教學(xué)難點： -Howdoyougettoschool -Itakethe/ride/walk -HowdoesMarygettoschool？ -Shetakesthesubway. ？ -Howlongdoesittake -Ittakesfortyminutes. -Howfarisitfromto -Itskilometers.

3、 三、教學(xué)過程.Warming-upandrevision 1.GreettheSsasusual.Thencheckthehomework. 2.Goovertheconversationin2e. .GrammarFocus. 1. 學(xué)生閱讀 GrammarFocus中的句子，然后做填空練習(xí)。你如何到達學(xué)校？ _ 我騎自行車。 _ 她如何到達學(xué)校？ _ 她乘公共汽車。 _ 2.Sschecktheanswerwiththeirpartners. 3.GiveSssixmoreminutestotrytorememberthesentences. .Practice 1.Lookat3a.T

4、ellSstomatchthesentenceswiththeanswers. 2. 方法指導(dǎo)：首先，應(yīng)重點讀左面的五個疑問句，分清它們是特殊疑問句還是看所給的詞匯，+一般疑問句。？Itakeabustoschool. 一般疑問句；看所給的詞匯，+一般疑問句。？Itakeabustoschool. 其次，要明確特殊疑問詞的用法： how是對出行方式提問；howlong是對行程所用的時間提問； howfar 是對距離提問。然后，再讀答語。依次給每個問句找到正確的答語。 3. 學(xué)生們按教師說的方法，認真閱讀找答語，提高閱讀理解的能力。 4.Checktheanswerswiththeclass.

5、.Practice 1.Lookat3b.TellSstousethesewordsbelowtomakequestions.Thenanswerthem. 2. 方法指導(dǎo)：首先，應(yīng)分清它們是特殊疑問句還是一般疑問句，如果含有特殊疑問詞應(yīng)是特殊疑問句，如果沒有則應(yīng)是一般疑問句；其次，要明確特殊疑問詞的句式結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞然后，再根據(jù)自己的實際情況，回答這些問題。最后，再通讀一遍自己造的問句與答語，確保沒有語法上的錯誤。 3. 學(xué)生們按教師說的方法，分析每句話中所給的提示詞，并造成一個正確的問句，然后給出一個合理的答語。 4.Checktheanswerswiththepartners. For

6、example ： Howdoyougettoschool，？：，S2？，S3？，domoreexercisesonthescreen. ？.Game(Findsomeonewho) ，？：，S2？，S3？，domoreexercisesonthescreen. ？ 1.Nowlookatthechartbelow.Canyoutellthemeaningofeachsentence 2.LetsomeSssaythemeaningofthesentences. 3.MakesureSsknowhowtodothisgame. 4.Ssaskandanswerthesequestionswit

7、htheirclassmates S1 ：Howfarisitfromyourhometoschool S2 ：Itsabouttenkilometers. S1 ：Oh，no.Howfarisitfromyourhometoschool S3 ：Itsaboutfivekilometers. S1 ：Oh，yeah. 5. 提示：對部分能力的較差的學(xué)生，可以給他們下列問題提示：HowfarisitfromyourhometoschoolHowdoyougettoschool ？Howlongdoesittakeyoutogettoschool 6. 看誰能最先完成調(diào)查，并找到與表格中數(shù)據(jù)相一致的同學(xué)。.E