2022年秋新教材高中語文第1單元課件部編版必修上冊

1、第一單元學(xué)習(xí)任務(wù)群：文學(xué)閱讀與寫作單元目標(biāo)1感受革命領(lǐng)袖的偉大革命抱負(fù)和豪放胸襟，理解文章作者對國家前途命運的關(guān)注，激發(fā)青春的熱情，理解青春的價值，敞開心扉，追尋理想，擁抱未來。2領(lǐng)會本單元詩歌與小說的內(nèi)容，理解詩歌運用意象抒發(fā)情感的手法，把握小說敘事和抒情的特點，體會詩歌和小說的獨特魅力。3學(xué)習(xí)從語言、形象、情感特點等不同角度欣賞作品，獲得審美體驗，提高對文學(xué)作品的鑒賞能力。4結(jié)合本單元詩作的學(xué)習(xí)，嘗試進(jìn)行詩歌寫作?？梢砸员締卧淖髌窞閷W(xué)習(xí)的范本，也可以選擇自己喜歡的中外詩歌作為研習(xí)的材料，從生活出發(fā)，尋找素材，激發(fā)詩情，抒發(fā)真情實感。掌握詩歌寫作的一般技巧，注重語言的錘煉。內(nèi)容概要本單元的

2、五首詩歌和兩篇小說創(chuàng)作于不同的歷史時期，都是對青春的吟唱。作者或感時憂國、抒發(fā)情懷，或感悟人生、思考未來，讓我們體驗到各具特色的文學(xué)表達(dá)，點燃澎湃的青春激情。沁園春長沙通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任、蔑視反動統(tǒng)治者、改造舊中國的豪情壯志。立在地球邊上放號一方面通過對自然景觀的真實反映，展示了大自然雄偉壯麗的景色；另一方面，自然形象成為社會現(xiàn)實和時代精神的鮮明反映，是“五四”時期狂飆突進(jìn)的時代精神象征，是向舊世界、舊文化、舊傳統(tǒng)猛烈沖擊的時代精神的象征。紅燭是對紅燭精神的提煉，也是詩人對自己的勉勵不惜犧牲，無私奉獻(xiàn)。峨日朵雪峰之側(cè)

3、寫詩人保持堅定的信心，對生活充滿熱愛；坎坷的命運，艱難的生活，磨煉了詩人的意志，砥礪了詩人的思想。致云雀運用浪漫主義手法，熱情贊美云雀，抒發(fā)詩人對歡樂、光明、自由和理想的深情向往。百合花以解放戰(zhàn)爭中淮海戰(zhàn)役為背景，描寫的是1946年的中秋之夜，在部隊發(fā)起總攻之前，小通訊員送文工團(tuán)的女戰(zhàn)士“我”到前線包扎所，和他們到包扎所后向一個剛過門三天的新媳婦借被子的故事。哦，香雪描寫的是香雪們天真爛漫、活潑向上的純美形象，再現(xiàn)了山里姑娘的自愛自尊和她們對文明的追求，給人以生命美的啟迪。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1知人論世。了解詩歌和小說創(chuàng)作的時代背景、作家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格，理解詩歌和小說的內(nèi)容。2反復(fù)誦讀。反復(fù)誦讀本單元的詩歌和小說作品，從誦讀中感受作品的語言美和情感。3品味語言。詩歌語言講究凝練，小說語言富有特色，聯(lián)系語境，想象情景，欣賞富有個性的語言。4分析技巧。詩歌一般運用多種修辭手法和表現(xiàn)手法抒