人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)課件-余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系_第1頁(yè)
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人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)課件-余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系_第3頁(yè)
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1、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：明白余數(shù)的含義，理解余數(shù)的意義，明白余數(shù)要比除數(shù)小的道理。過(guò)程與方法：使學(xué)生結(jié)合具體情境，感知有余數(shù)的除法的意義，明白余數(shù)要比除數(shù)小的道理。情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1分鐘理解余數(shù)要比除數(shù)小。（重難點(diǎn)）自學(xué)指導(dǎo)：5分鐘 數(shù)學(xué)書(shū)第61頁(yè)的例2，認(rèn)真看圖、看算式。想一想：例2.用小棒擺 。 8根 84=2（個(gè)） 9根 9 4=2（個(gè)） 1（根） 10根 10 4=2（個(gè)） 2（根） 11根 114=2（個(gè)） 3（根） 12根 124=3（個(gè)） 1.用這些小棒擺正方形，如果有剩余的小棒，可能剩幾根？ 3.找出每個(gè)算

2、式中的除數(shù)和余數(shù)各是多少？4.比較余數(shù)和除數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？余數(shù)除數(shù) 2.剩下的小棒夠不夠再擺一個(gè) ？檢測(cè)一:8分鐘 （完成課本61頁(yè)做一做） 用下面的小棒擺 ，如果有剩余，可能會(huì)剩幾根？ 10根 105 =2（個(gè)） 11根 115 = （個(gè)） （根） 12根 125 = （個(gè)） （根） 13根 135 = （個(gè)） （根） 14根 145 = （個(gè)） （根） 15根 155 = （個(gè)） 可能會(huì)剩（ ）根小棒。 2122232431、2、3、4檢測(cè)二：4分鐘 擺一個(gè)用3根小棒。用6根、7根、8根、9根擺 ，分別能擺幾個(gè)？還剩幾根？63 = （個(gè)）73 = （個(gè)） （根）83 = （個(gè)） （根）93 = （個(gè)） 檢測(cè)三：3分鐘檢測(cè)四：3分鐘思考題：（4分鐘）在下面的除法算式中，除數(shù)最小是幾？ ( ) = 8 ( ) = 56

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