幼兒園大班教師節(jié)教案范文（精選15篇）

1、幼兒園大班教師節(jié)教案范文（精選15篇） 教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過(guò)教師節(jié)。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)幼兒園大班教師節(jié)教案（精選15篇），希望對(duì)你有所幫助! 幼兒園大班教師節(jié)教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在談話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，了解教師的意義。 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識(shí)了解每一位工作人員。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分 通過(guò)參觀“我們幼兒園的老師”照片展，

2、使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)他們的情感。 二、中間部分 （一）幼兒自由結(jié)伴參觀。 1、引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。 2、教師用語(yǔ)參考：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看照片上是誰(shuí)？向你的好朋友介紹你認(rèn)識(shí)的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？她對(duì)小朋友的態(tài)度怎樣？ （二）師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，繪畫(huà)出簡(jiǎn)單情節(jié)，從而了解教師節(jié)的意義。 （三）幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，繪畫(huà)出和老師在一起的各種簡(jiǎn)單情節(jié)，體驗(yàn)老師的辛苦。 教師用語(yǔ)參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請(qǐng)大家把老師的辛苦畫(huà)出來(lái)，并想一想我們應(yīng)該怎樣來(lái)

3、尊敬熱愛(ài)老師呢？ （四）展示并講述繪畫(huà)內(nèi)容。 三、結(jié)束部分 按照畫(huà)上的內(nèi)容，給老師一個(gè)擁抱、制作一朵小花等等。 幼兒園大班教師節(jié)教案篇2 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)此次活動(dòng)，抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，對(duì)學(xué)校的祝福之情。從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師，熱愛(ài)學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備和教室布置： 黑板上書(shū)寫(xiě)“感謝您，老師；祝福您學(xué)校”美術(shù)字。 三、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備活動(dòng)（略） 四、活動(dòng)過(guò)程： 中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，今天的隊(duì)會(huì)是我們進(jìn)入四年級(jí)以后的第一次隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，為了我們的健康成長(zhǎng)，老師們嘔心瀝血，幾年如一日的呵護(hù)我們，使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。在這里，我代表同學(xué)們說(shuō)一聲：謝謝！今天班會(huì)的主題是：感謝您

4、，老師；祝福您，學(xué)校！有請(qǐng)主持人上臺(tái)。 活動(dòng)的第一部分：感謝您，老師 主持人甲 多少年來(lái)，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老師，您的聲音使我在困難中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)；老師，您的笑容使我在悲傷時(shí)重新拾得快樂(lè)。老師，您永遠(yuǎn)是我們的老師，任勞任怨地教導(dǎo)我們，面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，您只有微笑。我要感謝您的恩情，插柳之恩，終身難忘。這是人間的真情。我要感謝我的老師，就像我永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心現(xiàn)在，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的感恩之心，請(qǐng)欣賞歌曲：感恩的心。 播放感恩的心。視頻，（學(xué)生邊看，邊學(xué)做手語(yǔ)操） 主持人乙 一首歌曲唱出了我們的感恩之心。老師

5、，您是一支蠟燭，照亮我人生的方向，燃盡最后的燭光，卻處處為我著想。您是一支蠟燭，點(diǎn)燃我人生的燈光，燃盡最后的光芒，也不肯松懈一下。每個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，要永遠(yuǎn)感謝老師的燭光，是他們把我們的前程照亮。 主持人甲 敬愛(ài)的老師啊，您手中的粉筆，象雪花一般從黑板上紛紛飄落，那是您熾熱的愛(ài)和您青春的睿智，不斷地鋪向那小小的黑土地，溫柔地覆蓋著種子，滋潤(rùn)著渴求知識(shí)的心田；寧愿陽(yáng)光溶化自己，在春風(fēng)中默默地消失自己但花朵和果實(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您瑞雪飄落的英姿。 主持人乙 請(qǐng)聽(tīng)黃偉同學(xué)的詩(shī)歌朗誦老師，您辛苦了。 活動(dòng)的第二部分：祝福您，學(xué)校 主持人甲 有請(qǐng)全班同學(xué)們輪流上臺(tái)表達(dá)心愿。（內(nèi)容、形式學(xué)生自定

6、，可以是一張賀卡，一句心里話，唱一首歌，等等） 主持人乙 最后，請(qǐng)欣賞歌曲長(zhǎng)大后我就成了你。 五、活動(dòng)結(jié)束。 幼兒園大班教師節(jié)教案篇3 一、指導(dǎo)思想： 為迎接第_個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第_個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下： 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。 2.借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。 3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：_ 2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：_ 3、“訴說(shuō)心聲

7、”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng) 4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：_、_ 四、參加對(duì)象：蔚斗分園全體教職工 五、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月10日教師節(jié)前后 六、活動(dòng)內(nèi)容： 第1項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。 第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”

8、的.教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。 七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。 幼兒園大班教師節(jié)教案篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道9月10日是教師節(jié)。 2、能用剪貼畫(huà)等自己喜歡的方式制作小禮物。 3、能用完整語(yǔ)言祝賀教師快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、膠水，剪刀，彩色卡紙，蠟光紙等制作小禮物的美工素材與工具。 2、幼兒與教師一起收集糖果紙，可樂(lè)瓶等廢舊物品。 3、準(zhǔn)備

9、學(xué)習(xí)包主題活動(dòng)我愛(ài)老師。 活動(dòng)過(guò)程： 1、向幼兒介紹：“教師節(jié)”，說(shuō)一說(shuō)教師節(jié)的由來(lái)，讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)。 2、組織幼兒討論： （1）老師平時(shí)是怎樣關(guān)心愛(ài)護(hù)小朋友的？ （2）幼兒老師給你留下最深的印象是什么？ （3）你會(huì)用什么方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情。 3、引導(dǎo)幼兒利用平時(shí)收集的廢舊物，制作自己喜歡的小禮物送老師。 4、制作小禮物。 教師出示同幼兒一起收集的材料，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)可以怎樣利用材料制作禮物。 （1）幼兒自選材料，制作一件自己喜歡的小禮物送給老師。 （2）啟發(fā)幼兒在向老師送禮物的同時(shí)學(xué)說(shuō)一句祝福的話。 5、請(qǐng)幼兒同家長(zhǎng)一起制作一件“送給老師的禮物”。 幼兒園大班教師節(jié)教案篇5

10、設(shè)計(jì)意圖： 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道9月10日是教師節(jié)。 2、感受教師對(duì)自己的愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。 2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 3、幼兒畫(huà)冊(cè)社會(huì) 活動(dòng)重點(diǎn)： 知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。 活動(dòng)難點(diǎn)： 制作小禮物送給老師。 活動(dòng)過(guò)

11、程： 一、教師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你? 二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事。以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。 1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。 2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興

12、有快樂(lè)? 小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?老師為小朋友做了哪些事情? 4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你? 三、討論：老師把愛(ài)都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢? 1、幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)給老師的愛(ài)后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論 (1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽? (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想? (3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的? 四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ) 1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢?(說(shuō)祝福的話，送給老師小禮物) 2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助 五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)

13、日快樂(lè)。 六、總結(jié)： 在不知不覺(jué)的音樂(lè)聲中已臨近了我們班會(huì)的尾聲，九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心系學(xué)子之心;她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲老師，您辛苦了! 幼兒園大班教師節(jié)教案篇6 教學(xué)目的： 1：通過(guò)命題畫(huà)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和綜合運(yùn)用美術(shù)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的能力。 2：通過(guò)以繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)教師節(jié)的祝賀。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)學(xué)生選擇好表達(dá)主題的內(nèi)容與形式，把握好教師與學(xué)生的形、神特征。 難點(diǎn)：以恰當(dāng)?shù)漠?huà)面形式表現(xiàn)

14、主題。 教學(xué)準(zhǔn)備 一：新授 1：提問(wèn)導(dǎo)入新課 （1）回憶你最敬愛(ài)的一位老師 （2）談?wù)勗诮處煿?jié)來(lái)臨之際你的想法和感受 （3）我們?cè)鯓酉蚶蠋煴磉_(dá)節(jié)日的祝賀呢？ 回憶、討論、回答 2：課件欣賞學(xué)生作品 分析并講評(píng)課件上的學(xué)生作品。 3：從以下幾方面思考 A：題材B：繪畫(huà)方式C：主體形象的位置D：色彩的表現(xiàn) 二學(xué)生作業(yè)，教師行間輔導(dǎo)。 三小結(jié)下課。 幼兒園大班教師節(jié)教案篇7 一、活動(dòng)目的 教育學(xué)生尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。 二、活動(dòng)主題 感恩教師，用心去體會(huì)教師的辛勞 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、提前布置學(xué)生在班會(huì)上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。 2、網(wǎng)上下載歌曲每當(dāng)我輕輕走過(guò)你

15、窗前、老師贊歌。 3、黑板設(shè)計(jì)美術(shù)字及繪圖“謝謝你，老師！” 4、邀請(qǐng)各任課教師 四、活動(dòng)過(guò)程 1、播放歌曲每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前， 音樂(lè)結(jié)束后，導(dǎo)入班會(huì)主題，宣布班會(huì)開(kāi)始。 2、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過(guò)自己的老師。 請(qǐng)同學(xué)們登臺(tái)向大家講述關(guān)于老師的故事，最好講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。 二至三人講后，主持者倡議全體起立，向教過(guò)自己的老師齊聲說(shuō)：“謝謝你，老師！” 3、主持者過(guò)度話題，由教過(guò)自己的老師到現(xiàn)在的老師，擴(kuò)充到全國(guó)所有的老師，引導(dǎo)大家對(duì)教師的理解與尊重。 轉(zhuǎn)入詩(shī)歌朗誦。 朗誦，電腦配樂(lè)。 4、主持者推進(jìn)活動(dòng)，由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。 5、

16、主持者總結(jié)發(fā)言，要求大家在今后的日子里把對(duì)老師的感激和祝?；鲗?shí)際行動(dòng)，見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，課堂注意聽(tīng)講，勤學(xué)好問(wèn)，尊重老師的勞動(dòng)，讓十六中雄厚的教師資源為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想插上翅膀。 6、請(qǐng)任課教師發(fā)言，對(duì)同學(xué)們提出希望。 7、班主任發(fā)言。（作為機(jī)動(dòng)內(nèi)容安排） 8、班會(huì)結(jié)束，全體合唱每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前。 幼兒園大班教師節(jié)教案篇8 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。 3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。 4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與教師節(jié)慶祝教學(xué)的樂(lè)趣。 教

17、學(xué)準(zhǔn)備： 1、各班主任制定本班教學(xué)內(nèi)容與形式。 2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。 3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本領(lǐng)大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 教學(xué)時(shí)間： 20_年_月_日上午 教學(xué)過(guò)程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話教學(xué) 二、第一節(jié)教學(xué)課 1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本領(lǐng)大，我們一起說(shuō)一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛(ài)她。 我們大家都愛(ài)她。 2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼

18、兒說(shuō)) 5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， 三、第二節(jié)教學(xué)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)我愛(ài)老師教學(xué) 1、祝福送老師： (1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái) (2)大班幼兒代表講話 2、愛(ài)心手工送祝福 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)教學(xué)。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心教學(xué)。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花教學(xué)。 3、深情擁抱愛(ài)升華。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。 四、作品展示： 教學(xué)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 幼兒園大班教師節(jié)教

19、案篇9 教學(xué)目標(biāo) 1知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。 2能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。 3參與節(jié)日游戲。 4愿意積極參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂(lè)。 教學(xué)準(zhǔn)備卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 教學(xué)過(guò)程 1.情景導(dǎo)入。 (1)參觀 幼兒園的老師 照片展。 師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 師：今天是什么節(jié)日?每年的.幾月幾日是教師節(jié)? 教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)幼兒

20、討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。 2 小小賀卡 。 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。 兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。 教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 （2)集體幼兒制作。 師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。 幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。 3 感動(dòng)的祝福 。 教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話和祝福

21、語(yǔ)。 4 您辛苦了 。 幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。 教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)： 老師，您辛苦了! 幼兒園大班教師節(jié)教案篇10 活動(dòng)目的： 1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能。 2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。 3、加深幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。 4、感受到教師節(jié)的快樂(lè)。 5、知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、請(qǐng)配班老師配合上課。范例。 2、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。 3、范畫(huà)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。 教師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們?cè)鯓臃Q呼她們?今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫(huà)張像，畫(huà)好后，就送給那位老師好不好? 二

22、、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。 教師：現(xiàn)在我們看看_老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的) 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。 教師：我們看看_老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢? 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。 三、交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。 教師：我們可以畫(huà)一位老師，也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫(huà)

23、，教師巡回指導(dǎo)。1、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，充分發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。 2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。 3、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫(huà)老師的側(cè)面。 四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。 1、教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫(huà)畫(huà)的是賴?yán)蠋?哪幾張畫(huà)畫(huà)的是楊老師? 2、幼兒相互欣賞作品。 小百科：教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過(guò)教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。 幼兒園大班教師節(jié)教案篇11 老師，您真好教案適用于大班的教師節(jié)主題教

24、學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出，知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作，初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感，快來(lái)看看幼兒園教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。 4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。 5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動(dòng)過(guò)程： 1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。 師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的

25、視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁? 2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)教師提問(wèn)。 師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)? 3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。 師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢? 幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。 4.介紹教師節(jié)。 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。 教學(xué)反思： 整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都表現(xiàn)的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號(hào)是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，要跟老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)!此次

26、活動(dòng)中我也設(shè)計(jì)了許多問(wèn)題來(lái)為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長(zhǎng)什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。 小百科：由于教師節(jié)并非中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，所以各地每年都會(huì)有不同的慶?；顒?dòng)，沒(méi)有統(tǒng)一、固定的形式。 幼兒園大班教師節(jié)教案篇12 教師節(jié)教案適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師，初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感，知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作，快來(lái)看看幼兒園教師節(jié)教案吧。 活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)教師節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。 2.能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。

27、3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。 4.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 5.知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。 活動(dòng)過(guò)程: 一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁? 二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。 2.教師提問(wèn)。 師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上? 三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎? 向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。 四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物-圖形

28、粘貼畫(huà)五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。 教學(xué)反思： 大班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛(ài)他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛(ài)老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師，喜歡上幼兒園。 小百科：建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在中國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著中國(guó)的未來(lái)。每年的教師節(jié)，中國(guó)各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過(guò)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條

29、件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。 幼兒園大班教師節(jié)教案篇13 老師的節(jié)日教案適用于大班的教師節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物，了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)，通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感，快來(lái)看看幼兒園老師的節(jié)日教案吧。 老師的節(jié)日(社會(huì)、語(yǔ)言)大班 上學(xué)期 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。 2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。 3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。 5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備

30、： 1、各種紙、水彩筆、膠水。 2、教學(xué)音帶我為老師唱首歌 活動(dòng)過(guò)程： 1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。 (1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日? (2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。 2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。 (1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么? (2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。 3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。 4、幼兒制作禮物。 (1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物? (2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。 (3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。 5、幼兒送禮物。 (1)

31、在歌曲我為老師唱首歌的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。 活動(dòng)建議與提示： 1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。 2.活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。 3.可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。 教學(xué)反思： 整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都表現(xiàn)的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號(hào)是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，要跟老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)!此次活動(dòng)中我也設(shè)計(jì)了許多問(wèn)題來(lái)為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長(zhǎng)什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。 小百科：教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過(guò)教師節(jié)。 幼兒園大班教師節(jié)教案篇14 目標(biāo)： 1、了解詩(shī)歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌的技巧。 2、嘗試遷移句式，在自己制作的過(guò)程中仿編一段詩(shī)歌。 3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)自己的老師。 準(zhǔn)備：幼兒已有折紙、涅泥、繪畫(huà)和搭積木等經(jīng)驗(yàn)，美工角展示老師的作品。 重點(diǎn)：了解詩(shī)歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu) 難點(diǎn)：嘗試遷移句式仿編一段詩(shī)歌 設(shè)計(jì)思路：老師在幼兒心目中是神圣的，老師的手很巧，孩子們喜歡