課改學(xué)校參觀心得：五中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、第 第 頁(yè)課改學(xué)校參觀心得：五中學(xué)習(xí)心得體會(huì) 課改學(xué)校參觀心得：五中學(xué)習(xí)心得體會(huì) 上一周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織我們?nèi)w中學(xué)老師共赴常德市參觀學(xué)習(xí)了兩天。原來(lái)我和不少老師的想法一樣，心里有點(diǎn)不大愿意去，想起又耽擱了自己周末干家務(wù)活和與家人團(tuán)聚的時(shí)間。但去了之后回來(lái)，印象是，所見(jiàn)到的柳葉湖風(fēng)光雖不令人怎樣留戀，但常德詩(shī)墻還是值得一看。另外常德市五中讓我看到了一所不一樣的學(xué)校和它背后所站立的那位獨(dú)具性格的校長(zhǎng)。不虛此行！對(duì)于常德的中學(xué)，我早有耳聞的是芷蘭中學(xué)。聽(tīng)說(shuō)她相當(dāng)于我們長(zhǎng)沙的四大名校。原來(lái)我以為我們此行就是奔著她而去的。誰(shuí)知在繁華的大街上看見(jiàn)了她的倩影卻又與她擦肩而過(guò)，心中不免有些絕望。但到常德市五中

2、參觀之后，還是覺(jué)得沒(méi)有白來(lái)。常德市五中學(xué)校內(nèi)外具有深厚的人文氣息和文化氛圍。校門外那如明星般耀眼的名人集錦墻，校門口那經(jīng)由同學(xué)巧手剪出的喜氣洋洋的中國(guó)紅剪紙，學(xué)校內(nèi)教學(xué)樓下整面墻上刊出的琳瑯滿目的古今中外名家的美術(shù)作品，還有學(xué)校的亭臺(tái)樓閣，漁父宋教仁的雕塑，甚至小到一塊宣揚(yáng)標(biāo)牌，一張聽(tīng)課觀摩證的背面都彰顯出一種文化氣息。常德市五中的課堂教學(xué)也是別具一種質(zhì)樸和自然。他們采納的是和美課堂一三五模式教學(xué)法。我對(duì)這種教學(xué)模式雖不甚了解，但我聽(tīng)了兩堂語(yǔ)文課，一堂是初三的古文教學(xué)，一堂是初一的現(xiàn)代散文的教學(xué)。兩堂課都運(yùn)用了學(xué)案，都特別著重朗讀教學(xué)，有著深厚的語(yǔ)文味兒。老師雖然年輕，但上課落落大方，很有激情

3、，很有章法。常德市五中最讓我佩服的還是它的校長(zhǎng)何小明。何校長(zhǎng)在簡(jiǎn)介校領(lǐng)導(dǎo)成員后，又較為具體地為我們介紹了他的辦學(xué)歷程和思路。從何校長(zhǎng)的平易儉樸的表達(dá)中，我分明看到了一位不慕名利，十五年如一日潛心辦學(xué)的好校長(zhǎng)。他極具人格魅力，有膽識(shí)，有思想。他認(rèn)為校長(zhǎng)應(yīng)是一名思索者和實(shí)踐者，也是一名批判者和建設(shè)者。他認(rèn)為我們應(yīng)批判性地學(xué)習(xí)，對(duì)洋思模式、杜郎口模式、東廬模式、汨羅市一中的教育教學(xué)模式都要批判性地學(xué)習(xí)。他認(rèn)為教育要關(guān)注：1.在有限的生命中追求自身的和美和美滿。2.在有限的狀況下，援助你可以援助的人，實(shí)現(xiàn)他的和美和美滿。何校長(zhǎng)說(shuō)明了和美的含義即是：和和而美，美而不同；各美其美，美人之美；美美與共，和而

4、不同。他關(guān)注同學(xué)德智體美勞的全面進(jìn)展，并真正貫徹落實(shí)在日常教學(xué)工作中。他認(rèn)為體育教學(xué)就是人人參加，人人享有，創(chuàng)設(shè)歡樂(lè)的體育情境。從大課間的廣播操、兔子舞，健身操、手語(yǔ)操、太極扇等形式多樣的健身活動(dòng)，到電子鋼琴室的建設(shè)，美術(shù)組開(kāi)展的手工勞動(dòng)等無(wú)一不是實(shí)踐他的辦學(xué)理念。他談到了怎樣讓老師具有職業(yè)認(rèn)同感時(shí)，講到了三點(diǎn),即應(yīng)把職業(yè)視為事業(yè)；在追求事業(yè)勝利的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值；團(tuán)隊(duì)和個(gè)人共享價(jià)值勝利。他的一句：我們就是埋種子的人，實(shí)實(shí)在在為同學(xué)的終身進(jìn)展著想！讓我深受感動(dòng)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。此話的確很有道理！現(xiàn)在常德市五中已是一所湖南省知名的示范性中學(xué)，而我們田稻中學(xué)也正在打造湖南省知名的示范性中學(xué)。我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)此次組織我們