2022五年級(jí)人教版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 21 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 212022五年級(jí)人教版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音集訓(xùn)】1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ji chn shng y dng zh fng mng lng lng q d y m sh zhung qu sho fn su 2. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。xin h pi h zh l chn jn pn ch jng xi yu rn n hu mi zhng b z 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qin zi m kun jn xi n qn yn m nin o jn po chn shn ch shu jin chi 4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。r

2、u xu sn sh dun lin nin ln j ju qun tou wi tu s run yn tin chn rn 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。i m n hu fng i ch yn jng ji qn l dng zh ho di xio hu ln du 【選詞填空】6. 選詞填空。堅(jiān)持 維持 保持1.我們只有（_）每天打掃的好制度，才能（_）校園環(huán)境的美麗清潔。2.民警在（_）交通秩序時(shí)，既能（_）原則，又能（_）良好的警容風(fēng)貌，受到了群眾的好評(píng)。繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)1.清晨，同學(xué)們背著書(shū)包（_）來(lái)到學(xué)校。2.黃剛（_）兩年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生3.李大夫不顧疲勞，（_）為病人做手術(shù)。7.

3、 選詞填空。猛烈 激烈1課堂里，大家爭(zhēng)論得很（_）。2洪水（_）地沖向堤岸，險(xiǎn)情十分嚴(yán)重。恬靜 清凈3我們找個(gè)（_）的地方談?wù)劇?夜晚，整個(gè)鄉(xiāng)村沉浸在一片（_）的氣氛中。頑固 頑強(qiáng)5華羅庚以（_）的毅力，自學(xué)成才。6李紅堅(jiān)持自己的看法，顯得十分（_）。8. 選詞填空。靜寂 沉寂 矗立 聳立（1）（_）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（2）水面上漸漸（_），只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。（3）高大的石頭建筑（_）在河邊。（4）一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，（_）在西安市玉祥門(mén)外。9. 選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。雖然但是 無(wú)論都 只要就 如果就 一邊一邊1.（_）不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我（_）可

4、以收幾大籮。 2.（_）我們愛(ài)玩手機(jī)，（_）也不能過(guò)度貪玩。 3.小時(shí)候，我（_）對(duì)什么花，（_）不懂得欣賞。 4.（_）前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，（_）會(huì)掉進(jìn)水里。10. 選詞填空。工夫 功夫1.幾個(gè)月的（_），翔翔的字就練得像模像樣了。2.王叔叔的（_）十分了得，三拳兩腿就把小偷打得趴在地上站不起來(lái)了。寂靜 平靜3.夜深了，四周一片（_），我們的陳老師還在伏案工作。4.聽(tīng)完救火英雄的故事，同學(xué)們的心情久久不能（_）?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞。撿（_）喂（_）衰（_）刪（_）礁（_）儉（_）偎（_）哀（_）珊（_）瞧（_）12. 辨字組詞。焚（_）俄（_）鈔（_）掂（_）

5、瞻（_）婪（_）餓（_）炒（_）踮（_）檐（_）13. 形近字組詞。瑞（_）弩（_）咆（_）撓（_）帕（_）端（_）努（_）炮（_）澆（_）泊（_）14. 比一比，再組詞。秘（_）犧（_）朝（_）簽（_）枕（_）沁（_）棲（_）嘲（_）鑒（_）忱（_）15. 比一比，再組詞。喇（_）殘（_）迤（_）磅（_）岷（_）刺（_）淺（_）拖（_）榜（_）抿（_）【句子對(duì)對(duì)碰】16. 根據(jù)要求填空。1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_2通過(guò)學(xué)習(xí)落花生這篇課文，使我明白了做人的道理。（修改病句）_3天上的繁星像碧波上撒滿的寶石。（仿寫(xiě)句子）_17. 按要求寫(xiě)句子。1學(xué)校圖書(shū)館那卡富的圖書(shū)像磁

6、石一樣吸引著我。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）_2父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書(shū)，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員。（改為直述句）_3如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。（改為反問(wèn)句）_4松鼠這篇課文的作者是法國(guó)的布封寫(xiě)的。（修改病句）_18. 按要求完成句子練習(xí)。1三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲。用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子：_。2那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?。。ǜ臑榉磫?wèn)句）_3天空中布滿了陰云。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_4河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)波浪。船安靜地在水面挪動(dòng)。（修改病句）_5三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲。（仿寫(xiě)）_6即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)。（仿寫(xiě)）_19. 按要求完成

7、句子練習(xí)。1.沒(méi)有一手絕活兒，刷子李就不會(huì)如此出名。（改為反問(wèn)句）_2.小鳥(niǎo)在枝頭叫著。（改為擬人句）_3.即使是這樣，可是你不能這樣做。（修改病句）_20. 按要求完成練習(xí)。1他那勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的精神，不值得大家學(xué)習(xí)嗎？ （改為陳述句）_2小明高興地告訴媽媽：“我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本雷鋒日記?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。（縮句）_【古詩(shī)閱讀】21. 讀詩(shī)詞，完成練習(xí)。清平樂(lè)村居茅檐低小，溪上青青草。_，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒_，中兒_。_，溪頭_。（1）把這首詞寫(xiě)完整。茅檐低小，溪上青青草。，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒，中兒。，溪頭。（2）解釋下列詞語(yǔ)的意思。相媚好：。亡

8、賴：。（3）這首詞的作者是代詞人，其中是詞牌名，你還知道的詞牌名有、等。22. 古詩(shī)詞閱讀。題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。_，_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)是_代詩(shī)人_寫(xiě)的。題目的意思是_。3請(qǐng)把詩(shī)句的后兩句補(bǔ)充完整。你時(shí)帶著_的情感來(lái)讀著兩句的。南宋朝廷偏安一隅與陸游臨終前對(duì)兒子的囑托_。形成了鮮明的對(duì)比。這兩首詩(shī)從不同的角度都表現(xiàn)了詩(shī)人_的感情。4請(qǐng)你穿越時(shí)空隧道，向南宋人民介紹一下21世紀(jì)新中國(guó)的幸福生活。_23. 課內(nèi)閱讀。（一）房兵曹胡馬胡馬大宛名，_。竹批雙耳峻，_。所向無(wú)空闊，_。驍騰有如此，_。1補(bǔ)充詩(shī)句。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3詩(shī)中寫(xiě)出了作者寄希望于馬的主人房

9、兵曹能建功立業(yè)于萬(wàn)里之外的詩(shī)句是：_。（二）馬詩(shī)大漠_，_。何當(dāng)_，_。1補(bǔ)充詩(shī)句。2本詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3這首詩(shī)中描寫(xiě)了_等景物，詩(shī)中最能表達(dá)詩(shī)人想要實(shí)現(xiàn)理想的迫切心情的詩(shī)句是：_。24. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。乞巧七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。1“七夕”指（）A.農(nóng)歷七月一日B.農(nóng)歷七月七日C.農(nóng)歷七月十五日D.農(nóng)歷七月十七日2下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人林杰。B.“渡河橋”中的“河橋”指喜鵲們?yōu)榕＠煽椗畹涅o橋。C.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人陶醉于明月中的快樂(lè)之情。D.這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人在七夕夜里渡河望月的情景。25. 名著閱讀。我好比鳳闕

10、階前守夜的黃豹。母親啊，我身份雖微，地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親啊，我哭泣號(hào)號(hào)啕，呼你不應(yīng)。母親啊，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來(lái)，母親！1上述語(yǔ)段選自_（填人名）的組詩(shī)七子之歌，語(yǔ)段中的“我”指的是_。2七子之歌除本篇外，還包括_【課外閱讀】26. 閱讀短文，完成練習(xí)。那些年爸媽為你吹過(guò)的牛放假回家，鄰居家的小妹妹專程來(lái)了一趟我家，給我展示她的日本旅行計(jì)劃，并邀請(qǐng)我這個(gè)日語(yǔ)“大神”一起去玩?！按笊?？”A我努力擠出一個(gè)微笑，我頓時(shí)明白，我媽又在外面吹了多大的一個(gè)牛。在她心里，看我喜歡看日本動(dòng)漫就默認(rèn)了我懂日語(yǔ)，而我懂日語(yǔ)就意味著我是自學(xué)成才、精通日語(yǔ)

11、的大好青年后來(lái)和朋友聊起爸媽為自己吹過(guò)的牛，發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多父母像粉絲一樣，把孩子看作最耀眼的明星，（憧憬 幻想）最值得期待的未來(lái)。記得剛上大學(xué)時(shí)，有一次春節(jié)聚會(huì)，一個(gè)叔叔非要給我敬酒。他聽(tīng)說(shuō)某種植物的藥用價(jià)值很高，而我爸媽講我就讀于業(yè)界公認(rèn)的王牌醫(yī)藥專業(yè)，他想問(wèn)問(wèn)我的投資意見(jiàn)。什么！投資？意見(jiàn)？B一連串的詞聽(tīng)得我都呆住了，我端著酒杯喝也不是，不喝也不是。這么多年過(guò)去了，當(dāng)時(shí)空氣凝固、我嚇得快窒息的感覺(jué)依然宛如昨日??！后來(lái)好幾年的家庭聚會(huì)上，辟（p b）謠成了我的一項(xiàng)重要活動(dòng)。我要努力向親戚解釋，我不是行走在醫(yī)藥行業(yè)前沿的科學(xué)家，能拿到諾貝爾獎(jiǎng)也希望（渺茫 迷茫），我只是一個(gè)普普通通的研究生?，F(xiàn)在

12、想想，（ ）是自家孩子，爸媽的眼睛（ ）十級(jí)美顏濾鏡。朋友一直對(duì)自己的單眼皮不滿意，她媽媽會(huì)說(shuō)：“你這是世界上最有味道的單眼皮！不用割！”等她把眼皮割好，她媽媽又不遺余力地贊嘆：“看看這雙眼皮！感覺(jué)世上沒(méi)幾個(gè)能這么自然的！”當(dāng)然在父母眼里，自家孩子（ ）是最美的，（ ）是事業(yè)最成功的。小時(shí)候，我們總因?yàn)椤皠e人家的孩子”而憤憤不平，長(zhǎng)大后，爸媽隨時(shí)能把我們包裝成“別人家的孩子”。我小姨就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“炫子狂魔”。有次家庭聚會(huì)時(shí)，二舅說(shuō)現(xiàn)在工作不好找，他兒子好不容易進(jìn)了一個(gè)小公司。小姨立馬接話：“小公司也是公司啊，我女兒在幾萬(wàn)人的上市公司不也一樣上班嘛?！痹捯袈涞兀砻枚疾桓姨ь^看二舅的表情。還有一

13、次 小姨和朋友聊天 朋友說(shuō) 我家孩子是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的 工資一個(gè)月才5000塊女生在一線城市很辛苦的 你女兒也是吧 小姨回答道 辛苦是辛苦 但我家女兒努力 一畢業(yè)月薪就9000多啦 據(jù)表妹發(fā)回的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)（到 道），那天的氣氛十分微妙，歡聲笑語(yǔ)里帶著淡淡的緊張，感覺(jué)圍觀了一場(chǎng)成年人之間的高手過(guò)招。上周我去看演唱會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)的粉絲展現(xiàn)出了極大的熱情，他們熱情地?fù)]舞熒光棒，激動(dòng)地全程大喊。我突然意識(shí)到，爸媽不也是這樣嘛！在家操碎了心，在外花式吹捧，他們總能給我們隨時(shí)隨地打氣投票，還要在外人面前為我們時(shí)時(shí)點(diǎn)贊。雖然有時(shí)我們們覺(jué)得尷尬不已，但不得不承認(rèn)，爸媽是這世界上最忠實(shí)的粉絲。1用“ ”選出文中正確的讀音

14、和詞語(yǔ)。2在文章第小節(jié)中填上合適的標(biāo)點(diǎn)。3聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。（1）不遺余力_（2）憤憤不平_4在文中空白處填入合適的關(guān)聯(lián)詞。5文章圍繞“那些年爸媽為我們吹過(guò)的?！睂?xiě)了哪些內(nèi)容，家長(zhǎng)們吹了哪些牛？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中四件。_6聯(lián)系上下文，填空。（1）從第小節(jié)的A字句加點(diǎn)的字可以看出“我”很_（2）從第小節(jié)B句中加點(diǎn)字可以看出“我”當(dāng)時(shí)_，因?yàn)開(kāi)（3）讀第小節(jié)，朋友的孩子單眼皮時(shí)，她媽媽認(rèn)為_(kāi)；孩子雙眼皮時(shí)，她媽媽又認(rèn)為_(kāi)?？雌饋?lái)自相矛盾的話語(yǔ)其實(shí)是因?yàn)開(kāi)。7回答問(wèn)題。（1）“過(guò)招”，原指用招數(shù)進(jìn)行較量或比賽，文中的“成年人的高手過(guò)招”是指什么？_（2）結(jié)合生活實(shí)際，理解“雖然有時(shí)

15、我們覺(jué)得尷尬不已，但不得不承認(rèn)，爸媽是這世界上最忠實(shí)的粉絲?！边@句話的意思。_27. 課外閱讀。晏子使楚春秋末期，齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)。有一回，齊王派大夫晏子去訪問(wèn)楚國(guó)。楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門(mén)旁邊開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞。晏子來(lái)到楚國(guó)，楚王叫人把城門(mén)關(guān)了，讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。晏子看了看，對(duì)接待的人說(shuō)：“這是個(gè)狗洞，不是城門(mén)。只有訪問(wèn)狗國(guó)，才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開(kāi)城門(mén)，迎接晏子。晏子見(jiàn)了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)

16、有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”楚王說(shuō)：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？”晏子裝著很為難的樣子，說(shuō)：“您這一問(wèn)，我實(shí)在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說(shuō)實(shí)話吧，又怕大王生氣?！背跽f(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)，我不生氣?！标套庸傲斯笆?，說(shuō)：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了?！闭f(shuō)著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚

17、犯，從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了，問(wèn)他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說(shuō)：“犯了盜竊罪，是齊國(guó)人?！背跣ξ貙?duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事兒？”楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了，都得意洋洋地笑起來(lái)，以為這一下可讓晏子丟盡了臉了。哪知晏子面不改色，站起來(lái)，說(shuō)：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅?shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！背趼?tīng)了，只好賠不是，說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了。”從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。1把下列句子換個(gè)說(shuō)法，意思

18、不變。(1)可是橘樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？_(2)從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。_2這篇短文記敘了春秋時(shí)期，齊國(guó)的晏子出使楚國(guó)時(shí)，楚王_次侮辱他，想_，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了_的尊嚴(yán)的故事。3文中三次寫(xiě)楚王的“笑”，每一次分別反映了楚王怎樣的心理？A不懷好意，笑里藏刀B蔑視晏子C掩飾自己的尷尬楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”（_）說(shuō)著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。（_）楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事兒？”（_）4短文中晏子與楚王幾次斗智，分別采用怎樣的方法？A貶低自己，貶低對(duì)方。B舉例比較，貶低對(duì)方。C將計(jì)就計(jì)，順

19、水推舟。第一次斗智（_）第二次斗智（_）第三次斗智（_）5你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人？_28. 課外閱讀，回答問(wèn)題。 漢字與中國(guó)心1998年春在紐約時(shí)，一位美國(guó)青年問(wèn)我：“為什么中國(guó)人的凝聚力那么強(qiáng)？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們講中文，用漢字?！睗h字，的確是人類(lèi)一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢語(yǔ)又整齊靈動(dòng)，特別適宜于表達(dá)一種微妙的詩(shī)意和情感，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”?！胺疾荨薄熬炀臁薄耙酪馈倍寄苁故艿竭^(guò)中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是從翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人所無(wú)法體會(huì)的。最能體現(xiàn)漢字中文特點(diǎn)的應(yīng)

20、該首推中國(guó)的古典詩(shī)詞，一個(gè)中國(guó)孩子，甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就能背誦許多古典詩(shī)詞了。過(guò)年時(shí)吟“爆竹聲中一歲除”；春雨時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”；中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有”；送別時(shí)吟“勸君更盡一杯酒”；喜悅時(shí)吟“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”；慷慨時(shí)吟“大江東去”；激越時(shí)吟“憑欄處，瀟瀟雨歇”古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度?，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。以我國(guó)古典詩(shī)詞為例，全部改成拼音文字以后，還能設(shè)想原汁原味的詩(shī)詞的存在嗎？1作者認(rèn)為中國(guó)人的凝聚力強(qiáng)的原因有二：一是_；二是_。2關(guān)于最能體現(xiàn)漢字中文特點(diǎn)的東西，作者的觀點(diǎn)是什么？_3將下列詩(shī)句

21、補(bǔ)充完整。 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_。爆竹聲中一歲除，_。勸君更盡一杯酒，_。_，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。4這篇短文寫(xiě)了漢字的哪些知識(shí)呢？ _5這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢？ _29. 課外閱讀提升。滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了水滴鍥(qi)而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做

22、不成呢？明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著本草綱目。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜(z)孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。他的畫(huà)室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)”。就是到了晚年，他也仍然堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。正是因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都

23、是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。1聯(lián)系上文說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。微不足道： _孜孜不倦：_2根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文一共寫(xiě)了三位有恒心，有毅力，最終成就事業(yè)的人物：a.明代著名醫(yī)藥學(xué)家_，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著_；b.美國(guó)發(fā)明家_，畢生孜孜不倦，擁有1093項(xiàng)_；c.現(xiàn)代著

24、名書(shū)畫(huà)家_，不教一日閑過(guò)，書(shū)畫(huà)技藝達(dá)到_。3“滴水穿石”給你的啟示是什么呢？_30. 閱讀短文，回答問(wèn)題。風(fēng)箏時(shí)令正是仲春。大地掙（zhng zhng）脫了冬的糾纏，不覺(jué)之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見(jiàn)數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。矚望那長(zhǎng)長(zhǎng)的輕輕抖動(dòng)的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。在鄉(xiāng)下，三月的剪剪輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩偷偷找來(lái)竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上烤了，再?gòu)澇晒频暮烷镛A似的等幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量

25、一陣，就各出心（裁 材）地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的（綿 錦）繡相媲美。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個(gè)線拐子上。這些線來(lái)得可不易呢，是我們這些“男子漢”低三下四，求爺告奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開(kāi)始放吧?？?！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起被底下幼稚（zhu zh）的歡聲笑語(yǔ)吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云，好似爭(zhēng)艷的奇葩，掛彩的氣球，我們的心醉了。風(fēng)箏也有賭氣的時(shí)候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時(shí)的小伙伴決不會(huì)張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對(duì)癥下藥，修好它們。隨著歡呼聲，風(fēng)箏重又飄然升起。當(dāng)放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會(huì)斷線，搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。我們拉著斷了的風(fēng)箏線，不勝惋惜韶光如流。雖說(shuō)童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無(wú)的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。啊，我的鵝黃色的童年！1在文中括號(hào)里