![南洞小學(xué)支教報告_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/2351989d491af58fe9302d3303cde502/2351989d491af58fe9302d3303cde5021.gif)
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史學(xué)系 活動過程7 30 日下午支教隊進住南洞小學(xué),由于當(dāng)時的水管破裂,所以在村民家中洗澡和做飯。 8182838128301115813日上午為畢業(yè)典禮,下午隊員開始分批回家。第二,對于個人能力的訓(xùn)練。從一開始,學(xué)校的硬件配置就沒有到位,主要的原因是第三,收獲了一種全新的生活方式和心態(tài)。在大學(xué)期間,由于各種原因,很多人都會第四,收獲了友誼。這個友誼,首先是和支教隊員之間的友誼,由于大家共事了十多第一,沒有對要支教前支教的地方進行過實地的考察。由于沒有對支教的地方進行考第三,隊員之間的矛盾。隊員之間的矛盾主要集中在后勤問題、生活問題上。后勤問第四,對于學(xué)生之間的矛盾關(guān)心不足。在支教的過程中,不僅隊員間會有矛盾,學(xué)生第五,對于支教和平常正常教學(xué)的銜接不足。這個問題本來在支教之前已經(jīng)想到,怕
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