期中實戰(zhàn)篇之廣播劇只有你聽得到腳本

1、廣播劇只有你聽得到腳本作品形式：廣播?。A告版）作品主題：只有你聽到（Calling You）作品初步構(gòu)思：本廣播劇根據(jù)日本作家乙一同名小說漫畫版（清原紘版）改編，約8分鐘的時長包含故事的梗概與線索，與預告篇的形式呈現(xiàn)出其大致脈絡(luò)。采用變調(diào)，延遲等效果器營造效果，模擬多角色人聲，調(diào)整包絡(luò)，振幅等保持音頻整體性。簡介：只有你聽到（Calling You）講述了一個有社交障礙的女高中生通過穿越時空的手機與遠方男孩展開純情愛戀卻面臨生死考驗的故事。喂聽得見我的聲音嗎？某一天，孤單的女高中生相原心中的手機響起了來電鈴聲。對方是和她一樣孤獨，也擁有心之手機的高中生野崎。從那一天之后，兩人就開始在心中以電

2、話交談只有你聽得到腳本背景音樂時間效果聲內(nèi)容說明/0-009s電話嘟嘟聲腳步聲/009-013s空曠地音效涼子吶喊空之軌跡013-045s背景嘈雜人聲涼子內(nèi)心獨白石川智晶 - (049淡入)045-053s電話撥號聲/053-137s電話聲效（對白）真也撥通涼子腦海里的手機KOKIA - 記憶光(139淡入)137-217s電話聲效（由美對白）涼子撥通由美電話/217-258s教室音效涼子朗讀遭老師訓斥255-306s背景嘲笑聲涼子難過自白吉岡亜衣加-紅絲307-333s電話聲效真也鼓勵涼子勇敢克服337-410s教室音效涼子朗讀優(yōu)秀獲老師肯定/412-430s馬路嘈雜聲真也與涼子相約見面/4

3、30-442s車禍效果聲+嘈雜聲由美勸阻涼子別去工藤靜香 - 伴奏442-453s嘈雜聲+物品掉落聲涼子摔倒452-502s老奶奶對白告知涼子是真也救了涼子504-510s醫(yī)生對白請涼子節(jié)哀506-535s撥號聲+嘟嘟聲涼子哭喊522-536s回憶聲效由美對白539-548s真也對白星之所在 日文原版547-600s/涼子獨白555-705s/結(jié)束語附：作品內(nèi)容內(nèi)為效果聲()內(nèi)為情感補充電話掛斷嘟嘟聲+腳步聲相原涼子：真也同學，你聽得到嗎？空曠音效涼子自白：我恐怕，是這學校里唯一一個沒有手機的高中女生了。大家在這里，靠手機，像一張網(wǎng)一樣連在一起。但是那張網(wǎng)里卻沒有我。撥號聲+嘟嘟聲+按接聽鍵野

4、崎真也【電話另一端】：（驚訝地）啊這個，真的接通啦？涼子：（遲疑地）我我剛剛居然接通了電話，怎么可能會有這種事兒？因為這只手機是（插入真也【電話另一端】的聲音）我和你一樣，一只腦海中的手機。涼子：（怯怯地）我叫相原涼子你呢也跟我一樣是高中生嗎？真也【電話另一端】：（微笑著、明快地）哦，我叫野崎真也，十七歲，看來，我們都是沒有手機的人吶。涼子心想：野崎真也，算是我第一個朋友吧撥號聲+嘟嘟聲+按接聽鍵由美【電話另一端】：哦，是涼子嗎，我叫由美，是大學生。我也是這樣，所以，能理解你的心情。你現(xiàn)在也在懷疑吧，那個真也和我是不是你自己幻想出來的人。那我告訴你個方法，可以證明，真也是不是個真實存在的人。水

5、滴聲回憶老師：涼子同學，請你朗讀一下63頁的第三段。翻書聲涼子朗讀：（微弱地）我我敢遭拖同時從右手前端傳傳來的像像靜電般的的麻麻痹感我（老師打斷：可以了，你的聲音簡直比蚊子還小，坐下吧！)周圍同學嘲笑聲涼子自白：我對自己的聲音討厭到難以忍受，有時候，恨不得用刀插進我的喉嚨真也：別說什么討厭自己的聲音啦，是不是只要讓你在學校說得出話，你就不會這樣想了？你有錄音機嗎？我有個提議/好了好了，先大喊你喜歡的事物吧，不要害羞。/難道你覺得這樣下去無所謂嗎？涼子：我我會努力的！老師：下一個，相原同學。涼子：是。（自信地朗讀）他是一個很奇特的人，只要我不出聲，他就保持沉默。但是和他待在一起一會兒，就能覺察沉默的溫度。對他來說，保持安靜的狀態(tài)，是最自然的。老師：坐下吧，相原，你的朗讀口齒清晰，挺不錯的。鈴聲真也：涼子，我們見面吧，我很想見你。涼子：（高興地）喂，是由美姐嗎，我馬上就要跟真也見面了，我剛剛上巴士。由美【電話另一端】：唉，涼子，你能不能不要去？汽車鳴笛+車禍聲湘原：（呼氣）好痛這白色的收音機？難道是老奶奶：這個少年，剛剛推開你，自己被車撞了。醫(yī)生：很抱歉，我們盡力了，請節(jié)哀。撥號聲+嘟嘟聲涼子：（哭腔）真也真也嗚嗚嗚嗚涼子回憶：由美【電話另一端】:可能是因為我們之間的時間太遙遠了吧，你撥通我的電話是不是摁了很長的數(shù)字