幼兒園中班教案《皮球》

1、Word - 3 -幼兒園中班教案皮球 活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)手上傳球的動(dòng)作。2、提升小伴侶的合作和協(xié)調(diào)能力。3、遵守嬉戲規(guī)章，不做禁止的事，感觸拍皮球的樂趣。4、進(jìn)展幼兒手部動(dòng)作的靈便性?；顒?dòng)預(yù)備：將小伴侶分為四組，每組一個(gè)小皮球，共四個(gè)。1-4的序號(hào)牌子?；顒?dòng)過程：一、 引出嬉戲師：教師知道每個(gè)小伴侶最近都在學(xué)習(xí)怎樣拍皮球，而且有許多小伴侶拍的不錯(cuò)，還有的小伴侶利用練習(xí)長進(jìn)的很快。你們都很棒。師：今日，我們也來玩一個(gè)和皮球有關(guān)的嬉戲，這次不是拍皮球，我們來傳皮球。二、嬉戲的學(xué)習(xí)先讓小伴侶按早操隊(duì)形排成四列，調(diào)節(jié)人數(shù)，使各排相等，若人數(shù)不等，可以讓配班教師參加或讓多出來的小伴侶協(xié)助教師舉行監(jiān)督

2、。隊(duì)形為左右各兩排，教師在中間講解。1、（容易）用手傳球至最后一個(gè)小伴侶師：請小伴侶雙手向前平舉，調(diào)節(jié)距離，不要遇到前面的小伴侶，教師把球給第一位小伴侶，第一位小伴侶轉(zhuǎn)身把球傳給其次位小伴侶，其次位小伴侶又把球傳給第三位，依次下去，排在最后的小伴侶迅速的接住球，并舉手暗示一下你們組已經(jīng)完成。（舉行2次，由教師邊講規(guī)章邊拿球示范）2、（遞進(jìn)）用手傳球至最后，最后一名小伴侶跑到隊(duì)伍最前面師：現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)變一下，第一?小伴侶轉(zhuǎn)身把球傳給其次位小伴侶，其次位小伴侶又把球傳給第三位，依次下去，當(dāng)最后一位小伴侶拿到球后，記?這次不是站在原地，要迅速跑到隊(duì)伍最前面，并舉手暗示一下你們已經(jīng)完成。（舉行2次，由教師邊講規(guī)章邊拿球示范）3、（較難）用手傳球，在2的基礎(chǔ)上循環(huán)師：現(xiàn)在我們再加一點(diǎn)難度，當(dāng)球傳到最后一位小伴侶時(shí)，最后一位小伴侶拿到球后迅速跑到隊(duì)伍最前面，繼續(xù)傳給下面的小伴侶，傳到隊(duì)伍最后的一位小伴侶又要跑到最前面，繼續(xù)傳，向來循環(huán)下去，當(dāng)掛著編號(hào)牌子的小伴侶再一次站到了隊(duì)伍最前面時(shí)，（也就是全部的小伴侶都有從最后面跑到最前面來），那么請全組小伴侶一起舉手，暗示你們已經(jīng)完成。這樣教師就可以知道哪組小伴侶速度最快。（舉行2-3次，由于有點(diǎn)難理解，可以請其中一組小伴侶跟教師一起來示范，便于其他小伴侶理解）三、嬉戲結(jié)束師：今日的嬉戲考驗(yàn)了小伴侶的合作能力，大家表現(xiàn)的都不錯(cuò)，在以后做嬉戲