ERP沙盤推演實訓(xùn)實踐報告-CFO篇

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) ERP沙盤推演實訓(xùn)實踐報告 財務(wù)總監(jiān)CFO篇班級：工商管理xxxx班 學(xué)號：xxxxxxxxxx 姓名：XXX 組別：X組一、實踐感受早在大二就聽直系學(xué)姐說，我校商學(xué)院工商管理專業(yè)會有閃盤推演實訓(xùn)課程，自己了解了一下，只是簡單意識到這是一種模擬“小社會”的實踐活動，但是卻很新鮮、有意思，時常也讓人提心吊膽的，還有一個團隊精神很重要。這引起了我卻極大興趣。期待了很久，終于我們班開始了這門課程。 第一節(jié)課，老師從介紹沙盤活動開始，為我們講述了ERP沙盤模擬實驗中團隊的角色

2、設(shè)定，物理沙盤的工具及用法，沙盤推演的操作流程。其實在這時候，我們早已迫不及待地想上陣去親身體會了，每個人都表現(xiàn)得躍躍欲試。我們組是第F組，由八個女生和一個男生組成。在分配職務(wù)時，我興奮地提出要擔(dān)任財務(wù)總監(jiān)CFO一職。起初我以為，財務(wù)總監(jiān)是最需要專業(yè)技能的一個職位，同時還要有出色的縱觀全局的眼光和能力。大學(xué)里，我已經(jīng)學(xué)了兩年的課程，想到可能真的到了可以檢驗我的財務(wù)知識技能的時候了。雖然這可能會是任務(wù)比較艱巨的一個角色扮演，但也想積累一些經(jīng)驗，挑戰(zhàn)一下自己的知識積累和能力發(fā)揮。為了在后面的實驗課程中能很快的對財務(wù)狀況做出反應(yīng)并對財務(wù)計劃作出決策，我特意把課本里提到的常用的幾個財務(wù)事項（如兌現(xiàn)，長

3、貸，短貸，成本分配，廣告投入效率等）記下來，課下搜查了一些資料，適當了解其運用和利弊。因為最初的我以為，財務(wù)就是跟“錢”打交道，考慮好怎么“掙錢”就足夠了。終于，幾節(jié)課下來，我才終于發(fā)現(xiàn)，這個實驗，更重要的是讓我們培養(yǎng)和感受團隊精神。原來，財務(wù)總監(jiān)CFO和每一個部門的運作都息息相關(guān)，要跟隨企業(yè)運營的全過程：從與采購總監(jiān)CPO共同擬定采購計劃并選擇合理的支付方法，以追求更低的成本更高的效益；到聽取生產(chǎn)總監(jiān)COO和技術(shù)總監(jiān)CTO的生產(chǎn)方案與研發(fā)方案，如生產(chǎn)線安排和產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)時間安排等，審核整個項目的投資可行性；再到監(jiān)督市場總監(jiān)CMO和銷售總監(jiān)CSO的市場定價、市場營銷等一系列產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為現(xiàn)金的收

4、入盈利環(huán)節(jié)；還要時時對于信息總監(jiān)CIO收集和總結(jié)的各種信息作出快速準確而全面的判斷和預(yù)期；更重要的當然還有伴隨首席執(zhí)行官CEO的日常業(yè)務(wù)活動判斷和執(zhí)行，必要時給予合理的專業(yè)建議和預(yù)期判斷。也正因此，我同時又意識到另一個我沒想到的問題：運營一個公司，在公司里擔(dān)任一職，僅僅靠某一個方向的專業(yè)知識，是遠遠不夠的。比如注意規(guī)劃企業(yè)的貸款業(yè)務(wù)，總體平衡企業(yè)的各項指標，每年年終及時作出企業(yè)的年度利潤表和資產(chǎn)負債表，并對下一年度的總資金和總支出進行評估和預(yù)算。特別要強調(diào)的是，每年年初應(yīng)該盡量給營銷 總監(jiān)最大的財政支持用于廣告費等的支出。總之，財務(wù)總監(jiān)的工作涉及各個領(lǐng)域，必須統(tǒng)籌全局，又要細致到各部門各環(huán)節(jié)，

5、其責(zé)任之重，使它無法呦他人替代或授權(quán)給他人的。這也讓我初步感受到了什么是“小社會”，即完全不同于學(xué)校的單一和專業(yè)，而是要求人有具有多種能力運籌帷幄的時候很好地發(fā)揮自己的專業(yè)技能，僅憑一項專業(yè)技能是完全不夠的。前兩節(jié)課我們并沒有完成很多，大家都是小心謹慎地一點一點來。在物理沙盤時，因為不熟練，連擺放沙盤工具都猶豫不定。比如長貸短貸，要直接把裝幣的小桶扣過來放在開始貸款的年度點上；再比如投入的費用要數(shù)出來幾個幣擺放在相應(yīng)的位置，現(xiàn)在想想很有趣的是，那時候的我們連數(shù)幣都要一個一個認真數(shù)出來，還有其他人檢查一遍，好像有孩子玩積木時的用心。許是干接觸不熟悉，但我想是我們的興趣和專注使得我們對實驗的全過程

6、小心謹慎一絲不茍。就這樣，老師對我們也很有耐心，一點一點按著我們吸收的情況而進行。第二節(jié)課只做了三年，對我們來說卻仍然是一個復(fù)雜的過程。但總的來說，已經(jīng)了解了一個企業(yè)從年初到年末的全部工作流程，我想應(yīng)該完成了前兩節(jié)課我們應(yīng)該吸收到的知識。后來從物理沙盤轉(zhuǎn)到電磁沙盤，我們開始操作電腦選項來進行流程，這時候就完全進入了全班六個組的對抗。從每年年初投放廣告費用，到逐次按照廣告費用的投放金額來競單，再到選擇購買生產(chǎn)線并安排產(chǎn)品的生產(chǎn)計劃，直到最后的銷售環(huán)節(jié)，包括中間的貸款和借款給其他組的環(huán)節(jié)，都讓我們緊張不已。尤其是第一次上電子沙盤的第三節(jié)課，可能因為我們組的成員大多是比較保守內(nèi)斂的性格，所以在第一次

7、廣告投放的時候投得很少，以至于在竟單時被排到了倒數(shù)第二的機會，所以好的訂單都被其他企業(yè)搶先選走了，這樣我們這一年的生產(chǎn)線安排和產(chǎn)品生產(chǎn)計劃全都要按著這個并非最優(yōu)的單子來進行，整個過程也都沒有達到我們滿意的程度。后來我們在看計算機對于各個組的經(jīng)營狀況作出的各種分析表格時發(fā)現(xiàn)，廣告費用的投放并不一定越高越浪費，其中“廣告費用投放效益表”和“成本分攤率表”給了我們啟發(fā)，只要一年的生產(chǎn)經(jīng)營狀況好，最后還是有可能使得高額的廣告費用支出取的較高的廣告費用投放效益，實現(xiàn)更優(yōu)的產(chǎn)品成本分擔(dān)比率。這是我們組在最初上機進行電子閃盤推演的一節(jié)課得到的最大收獲。后面的課程我們開始進入更持久的推演實訓(xùn)，有一節(jié)課我們按照

8、老師的計劃和指導(dǎo)，一口氣做了八年。但各組問題層出不窮，有的是欠款還不上面臨破產(chǎn)，有的是產(chǎn)品賣不出去，也有的是電子沙盤操作失誤導(dǎo)致計劃被打亂，全盤不順利。我們組便是第三種情況，由于第二年中，我們認為已經(jīng)熟悉了電子沙盤，便沒有過多傾注注意力，使得操作計算機的成員肚獨自操作，結(jié)果疏忽點錯了選項，導(dǎo)致計劃被打亂，不能再按照我們組所能想到的符合我們組情況的最優(yōu)生產(chǎn)經(jīng)營計劃，這樣一來，后面的每一年計劃都要因此而發(fā)生改變。這一節(jié)課我們組的每年得分平均下來都很低，排在倒數(shù)。從來沒有想到電子沙盤的操作有這樣的重大影響，這也是我們組學(xué)得到一個新的知識，也讓我們后來的幾節(jié)課能夠更加踏下心來認真推演。這節(jié)課我們上得格

9、外長，因為大家都沒有辦法順利關(guān)賬。我個人分析，有些企業(yè)財務(wù)狀況差導(dǎo)致面臨破產(chǎn)，可能是貸款選擇時考慮得不全面，在后來的生產(chǎn)經(jīng)營過程中也沒有全面分析和很好地計劃如何能及時地還清貸款，以不影響滿足后面的生產(chǎn)經(jīng)營費用。此外，產(chǎn)品賣不出去而導(dǎo)致的自己周轉(zhuǎn)不開，企業(yè)經(jīng)營停滯不前，有一部分原因是市場分析和產(chǎn)品定位沒有做好，并且生產(chǎn)開始后并沒有與其他組的企業(yè)進行及時有效的合作協(xié)商，從而產(chǎn)生了有些企業(yè)本可以購買該企業(yè)產(chǎn)品來幫助該企業(yè)周轉(zhuǎn)經(jīng)營，但由于溝通不利，其他企業(yè)有的已經(jīng)關(guān)賬，有的已經(jīng)購買了其他產(chǎn)品。所以這節(jié)課我們收獲的是，在注重團隊合作的同時，不能盲目合作導(dǎo)致分工混亂，而應(yīng)該是仍然保持分工明確，責(zé)任到人，畢

10、竟成員之間跨部門考慮問題不如本部門負責(zé)人考慮問題全面和深入。在各司其職的同時，進行有秩序的團隊合作，這樣才能更好地保證企業(yè)運營的全過程每個細節(jié)盡可能地少出現(xiàn)失誤和差錯。 最有趣的是，每個組的間諜角色都是靈活而詼諧的。他們在班里各個組之間穿梭，回來告訴我們其他組的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，雖然大家都知道這幾個人是間諜，他們也并不偽裝，但回來還是會擺出一副很神秘的模樣，這也讓我們感受到了另一種色彩的團隊溫暖和團隊精神。同樣穿梭忙碌于各組織間的還有CEO們，他們激動地和各個組協(xié)商互相購買和借貸的合作事項，談條件，利誘，都用上了。再到后來的幾節(jié)課，大家各個部門齊上陣，有時候一個組只留下兩三個人，其他人全部都到其他

11、組協(xié)商合作了。實驗室里就這樣熱鬧的進行著，這真的是大學(xué)所有其他課程都完全不同的一門課程，也是最能讓大家學(xué)到更多方面的知識和道理的一門課程。后面的幾節(jié)課中，我們已經(jīng)步入正軌，開始有條不紊地根據(jù)老師給的節(jié)奏一年一年對自己的企業(yè)進行經(jīng)營。可喜的是，后幾節(jié)課中我們組各年的分數(shù)一直排在前兩名?？赡苁且驗槲覀兦懊鎺坠?jié)課的失誤讓我們引以為鑒不再掉以輕心，也可能是我們吸取了大家的經(jīng)驗，在企業(yè)經(jīng)營中得到了良好的運用，但是毋庸置疑的是，這一定是我們?nèi)M成員集體努力的成果！印象很深的是，在倒數(shù)第三節(jié)課的時候，老師給我們念了一篇文章。其中心思想是告訴我們團隊精神的影響力，提醒我們要時刻重視發(fā)揮團隊的力量。譬如海爾公司

12、的典型成功事例。海爾公司也發(fā)生過失誤，也曾面臨危機，但CEO張瑞敏和他的團隊共同努力，集體智慧的結(jié)晶和團隊良好的協(xié)作下，使他們最終順利的度過了難關(guān)。我相信不管是什么時代，什么地方，什么活動，什么集體，團隊精神都會在其中發(fā)揮重要作用。這次在我們組中，男生自然是最活躍的，剩下的女生中有活躍的也有很內(nèi)向少言的，但是她們雖然很少去和其他企業(yè)溝通，也不曾操縱電腦，但是她們也在以她們自己的方式配合著整個團隊，發(fā)揮著自己的力量。尤其是我們的財務(wù)助理，她性格內(nèi)向，很少和大家爭論企業(yè)的經(jīng)營方案決策，但我們組的數(shù)據(jù)表格都一向由她負責(zé)記錄、填寫和保存。二、經(jīng)驗總結(jié)：本學(xué)期的沙盤推演實訓(xùn)課程結(jié)束了，我們收獲很多，以下

13、是我總結(jié)出的財務(wù)總監(jiān) 應(yīng)具備的最重要的幾點能力。 （1）專業(yè)技能。財務(wù)是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。一個企業(yè)的根本目的是賺錢，保證企業(yè)正常周轉(zhuǎn)流通即要保證企業(yè)資金周轉(zhuǎn)順利。錢從哪里來？利潤。這是個簡單的道理。具體到細節(jié)可以是：減少生產(chǎn)成本，優(yōu)化生產(chǎn)流程，優(yōu)化廣告投入等等，但是必須意識到這個問題：沒有利潤，公司最終還是要破產(chǎn)。我如果忽略了這一問題，廣告費上面沒有優(yōu)化，固定資產(chǎn)購置沒有優(yōu)化，會導(dǎo)致較大生產(chǎn)成本，使得一開始進入被動。此外，所有者權(quán)益=資產(chǎn)-負債。同樣是簡單的道理，但卻不容易實現(xiàn)。由于得分主要看所有者權(quán)益，減少負債很重要，要確保貸款有效利用并得以及時歸還。 （2）戰(zhàn)略意識。作為一名高級管理者，首先必

14、須有戰(zhàn)略意識。公司的生存和發(fā)展必須有方向、有目標，管理者的決策很大程度上決定了這些。戰(zhàn)略是基于對未來的預(yù)期，因此，管理者應(yīng)培養(yǎng)起戰(zhàn)略意識，包括敏銳的眼光和洞察力，及時有效的作出正確的預(yù)期，為公司的生存與發(fā)展指明方向。如：我們要在起始年就要規(guī)劃好整個六年的戰(zhàn)略部署，要在哪一年生產(chǎn)什么產(chǎn)品，哪一年占領(lǐng)哪個市場，是做市場老大還是跟隨其他企業(yè)。ERP是一個競爭性很強的比賽，每一個戰(zhàn)略的錯誤都影響著整個局勢的走向。所以作為決策者一定要認真仔細地做好戰(zhàn)略規(guī)劃。 （3）管理能力。管理是企業(yè)經(jīng)營的核心，直接影響企業(yè)本身的生存和發(fā)展，管理能力應(yīng)包括宏觀管理能力和微觀管理能力。宏觀管理能力是指管理者能從整個市場整

15、個企業(yè)出發(fā)，從一個比較全面的角度對企業(yè)進行管理的能力；微觀管理能力是指具體到某一個部門的管理能力，如生產(chǎn)管理能力、財務(wù)管理能力等。這就要求管理者要最強，就要做細，ERP的走向就好象走棋，一步不慎就有可能滿盤皆輸，這一點我感觸很深。 （4）企業(yè)家素質(zhì)。企業(yè)是面向市場的，而市場是多變的，有些時候甚至是不可預(yù)測、充滿危機的，企業(yè)可能會因此陷入困境，進退維谷。這就要求管理者要有良好的企業(yè)家素質(zhì)，具體包括危機意識、責(zé)任心和抗壓能力。在企業(yè)的運營過程中，難免會出現(xiàn)錯誤，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們不應(yīng)該只想把責(zé)任推脫給下屬，而是勇于面對，敢于改正，力爭挽回，如果一味地追究責(zé)任，反而引起下屬的反感，士氣低沉，最終不利于

16、企業(yè)自身的發(fā)展。 （5）知識結(jié)構(gòu)。即要有豐富的知識面。企業(yè)的正常運作，包括了生產(chǎn)、銷售、財務(wù)、會計等多個方面，這就要求管理者要具有完整的知識結(jié)構(gòu)，只有這樣，管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然，完整并不等于面面俱到，因為面面俱到是不現(xiàn)實的，作為一名出色的管理者更應(yīng)該是有所特長，同時對其他方面都有所了解。對于ERP，我們要各個環(huán)節(jié)都要熟悉。 （6）團隊合作精神：團隊精神已越來越被當代企業(yè)所重視，團隊的作用也日益顯現(xiàn)。這一點在我們這一組體現(xiàn)得淋漓盡致，本公司有10個成員，大家各有所長，我們經(jīng)常會一起開會，總結(jié)經(jīng)驗和討論一步計劃。和諧的團隊，是確保我們成功的關(guān)鍵。所以管理者應(yīng)有團隊合作的精神。獨斷專行是危險的。團隊之間信任是一大法寶