高中語文怎樣得高分

1、語文怎樣得高分語文學習是一個“博觀約取，厚積薄發(fā)”的過程。由于學科的本身特點，想短時間內提高成績有點困難，但只要你學了、練了，跟上老師的步伐，得高分也會比較輕松的。以下是我的幾點看法，與大家共勉。1、好記性不如爛筆頭語文學習一定要重視寫的作用。古人有不動筆墨不讀書的習慣，寫可以加深記憶，充分利用大腦的各種感官，做到心腦手統(tǒng)一。學好語文，關鍵在于積累字詞句篇，品味字里行間流淌的詩意。這就需要準備兩個小筆記本，小筆記本如何使用，也是有一定的訣竅的。我打算一個用來做專門的字、詞集錦，一個用來做文摘集錦。（當時實驗中學張穎的語文積累本就很好，可以給同學們一個示范。）專門的字、詞集錦，就是將平時所見的容

2、易誤讀的字和容易望文生義的詞語（主要是成語）全部收錄，然后利用晨讀大聲朗讀以加強記憶，還可以利用點點滴滴零碎的的時間，如課間操的時候、語文課前三五分鐘、晚飯后五分鐘、睡覺前十分鐘等。不要認為每次看得少，一旦長期堅持下來，一年就會記住1000多條成語。這些字詞成語可以由教師提供，充分利用好課前五分鐘，可以是昨天剛講的重點字詞，可以是一兩組近義詞，可以是四五個成語。我今年所教的班里有一個學生叫宋佳音，青島一模時她考出141的好成績，基礎題（字音、字形、成語、默寫等）她全對，平時她的語文成績總是在120分以上，這得益于她平時的積累，這樣的堅持讓宋佳音在平時考試中的出錯率大大降低。文摘集錦，專門收集一

3、些俗語或名言警句或從報刊（讀者青年文摘等雜志往往能激發(fā)學生的思考）中摘錄一些比較好的文章、段落、句子等，如果摘錄的東西太長，就把它裁剪下來粘貼到本子上，晚上睡覺時躺在床上拿出來翻翻，這樣既可以記憶也可以催眠。學生手里也許沒有那么多的報紙或雜志，有的話也可能被班主任沒收了，那么好句好段怎么來呢？可以是課本中的、可以是做過的閱讀題里的、也可以是老師提供的。其實語文無處不在，生活的各個領域都離不開，廣泛攝取，形成一定的積累，然后試著靈活應用。要學會注意周圍，其實周圍有很多我們書本上學不到的東西，而這些往往就在于你經意與不經意之間。比如一中校園內張貼的一些名人名言、電視或廣告牌上的廣告詞等，這些都可以

4、去留意并形成積累，以備用時之需。古人說，“文章千古事，得失寸心知”，大概也是此意吧。 閱讀構筑人的精神家園，沒有涉獵群書、感悟經典的閱讀體驗，很難領會語言文學的精妙之處。多讀文學作品，是學好語文的必由之路。生活在中文語境里，要注意正確使用中文，品味語言之美，才算帶上聆聽的耳朵。王關磊是我教的另一名優(yōu)秀的學生。她的文摘集錦就做的非常好，從高二到高三，無論是課堂的表現(xiàn)還是作文的展示，都能看出她點滴的閱讀積累。她的文摘集錦非常豐富，但并沒有像其他同學那樣老虎啃天無從下口，課堂上當我講到某句詩詞的時候，她總會說出全篇；當我提到某個經典故事的時候，她總會積極應和王關磊很善于挖掘素材中的隱藏信息，我發(fā)現(xiàn)她

5、在不同的作文話題中經常套用以前寫過的素材，兵來將擋，水來土掩，以不變應萬變。（當然不是生搬硬套，而是靈活改變話題。）這樣比較節(jié)省收集材料的時間，而且可以靈活地運用，效果也比較好。她的作文經常當成范文變成鉛字，早自習的時候，你常常會發(fā)現(xiàn)同學們在背誦她作文中的優(yōu)美段落。莊子在逍遙游里曾說“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則負大翼也無力?！鄙詈竦恼Z文基礎, 對于現(xiàn)代社會的遠行人, 是載送航船的海水, 是舉托鵬翼的扶搖。2、讀書破萬卷下筆如有神，神來之筆體現(xiàn)在寫作中。作文是語文考試的重頭戲，也是很多同學不易得高分的部分。在今年的高三教學中，我從周圍老師那里學到了很多寫作的技巧，進一步

6、指導我的教學，提升我的能力。高二主要訓練寫議論文，我打算引導學生這樣去做。開始寫議論文的時候可以不是整篇的,隨時練練筆，寫個一段兩段的.例如學習史記的時候,可以針對某個人的做法寫一段頒獎詞，廉頗、藺相如、程嬰、杵臼等，如果學生對寫頒獎詞無從下手，那我就引領他們讀一讀歷年來的感動中國人物的頒獎詞，讓他們體會頒獎詞是如何寫的，然后嘗試著模仿去寫。也可以就某個人某件事談談自己的看法，學習魯仲連義不帝秦時，可以評價一下魯仲連的做法，就像大家看完電影趙氏孤兒，談論程嬰杵臼的為人一樣。零零碎碎的議論文片段會寫了，寫好整篇議論文也就會水到渠成了。怎樣引領學生構思好整篇議論文呢？首先要學會列提綱，題目、開頭、

7、結尾、所用材料的人名等，給老師看，然后檢查出自己哪出了問題。這樣訓練幾次，寫議論文就顯得不那么困難了。其次是要突破材料關，材料充實是高考作文高分必備。作文的開頭堪稱鳳頭?？梢允瞧綍r積累的經典名言警句，可以是課本當中的哲理詩句，也可以是從自然界入手的三個排比句（用排比論證，這樣氣勢夠，給人眼前一亮的感覺），寓言故事或引用作文材料開頭也是不錯的選擇。這就要求平時多背多看多記。第二段最好不要馬上舉例，應該用自己的語言闡釋說理，或引用高端大氣的名言警句，讓老師眼前一亮，看出你思想的深邃，靈魂的超越。中間部分的安排也有一定的講究。材料要充實豐富，古今中外正反對比，詳例（最多兩個，每個詳例100字左右）略例（三個為宜，構成排比）相結合，而且要銜接恰當。高中生對人生、對社會往往有自己的見解。所以倒數(shù)第二自然段可以選擇當今社會比較前沿的熱點問題，因為你的作文最終的目的就是為了論古說今，而且能體現(xiàn)出與時俱進的創(chuàng)新性。當然要避免出現(xiàn)“我們中學生如何如何”等，因為這樣會讓老師覺得你有點像井底之蛙了。有思想的人不僅下筆會透出一種深度，而且整體語文水平甚至個人氣質都會有所不同。結尾就是豹尾了，簡短而有力，與開頭遙相呼應，首尾圓合。這樣會給老師留下好的印象。3、堅持不懈，持之以恒。再要補充的一點就是堅持。學習語文讀、寫、背是永恒的主題。沒有堅強的意志，想學好語文是不可能的。