小學生讀書活動策劃方案

1、小學生念書活動策劃方案我們中國有句古話叫“開卷有利”，念書是一個人獲取知識的重要門路，小學生應多讀好書。由于書中有偉人的諄諄教育，書中有歷史的滔滔車輪，書中更有人類歷史文化的廣博和精湛語文課程標準指出：“閱讀是采集辦理信息，認識世界、發(fā)展思想、獲取審美體驗的重要門路?！敝厣辍耙嘤龑W生寬泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，倡導少做題，多念書，好念書，讀好書，讀整本的書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，聯(lián)合學校書香校園文化建設(shè)精神，全面提升我班小學生的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，依據(jù)我們的實質(zhì)狀況，經(jīng)研究決定，在全班展開“書香班級念書”活動，詳細實行方案以下：一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯

2、！為了拓寬學生的知識面，經(jīng)過展開“和書交朋友，念書伴我成長，游覽知識大海洋”系列念書活動，激發(fā)學生念書的興趣，讓每一個學生都想念書、愛念書、會念書，從小養(yǎng)成熱愛書本，博學多才的好習慣，并在念書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，建立理想！二、活動目標：1、經(jīng)過活動，使學生養(yǎng)成熱愛念書，博學多才的好習慣。2、經(jīng)過活動，使學生從書本中獲取心靈的安慰，找尋生活的楷模，凈化自己的心靈。3、經(jīng)過活動，促使學生知識更新，思想活躍，綜合實踐能力的提升。4、經(jīng)過活動，指引學生與經(jīng)典、好書交朋友，創(chuàng)造優(yōu)異的念書氣氛，為營造書香校園確立基礎(chǔ)。三、活動主題：1、我念書，我快樂！2、閱讀，是與我們相伴一世的精神家園。3、書

3、香班級，書香教師，書香學生。四、活動內(nèi)容：念書、誦經(jīng)、閱報。“念書”，按語文課程標準要乞降學生的實質(zhì)，規(guī)訂閱讀總量，介紹優(yōu)異閱念書目，三字經(jīng)必讀，課外閱讀總量許多于40萬字?！罢b經(jīng)”，汲取我國傳統(tǒng)文化的精髓，持續(xù)展開古詩文朗讀活動，朗讀古詩、詞、文?！伴唸蟆?，閱讀程度適合的少兒報刊。倡導一人一報（刊），每日閱讀10分鐘。五、活動實行：1、擬訂念書計劃書：（1）、每個學生聯(lián)合個人實質(zhì)，每學期擬訂出念書成長規(guī)劃和念書目標。詳細格式可讓學生依據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝修，使其生動開朗、各具特點，其中要有念書的內(nèi)容、目標、舉措、實現(xiàn)時間等。（2）、班級聯(lián)合學生的計劃和班級實質(zhì)狀況，也擬訂出相應的班級念書目標

4、和念書成長規(guī)劃書，此中要有舉措、有成效，簡短了然。（3）、按期組織一次“念書計劃書展現(xiàn)會”。2、舉辦念書展覽會：（1）、每個學生每學期要讀2本書以上，并精讀此中5篇文章。（2）、每日上午課前十分鐘，各班級舉辦“念書展覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜愛的”、“好書介紹”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，溝通自己在念書活動中的心得領(lǐng)會,在班級中形成優(yōu)異的念書氣氛。3、出念書小報：（1）、每個學生在老師或家長的幫助下，采集相關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得領(lǐng)會等，每學期第一版一期念書小小報。（2）、班級每學期組織一次讀書小小報評選活動。4、成立少年小書庫：（1）、念書活動中，班里召

5、開題為“我是這樣成立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，討論怎樣買書、存書、念書。（2）、在校級圖書館的基礎(chǔ)上，每個學生成立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。5、成立好書互換站：（1）、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學生都能多念書、讀好書，校圖書館每日下午午讀和活動課時間按期向各班開放。（2）、同學與同學之間，班級與班級之間可成立“好書互換站”，按期舉行“好書換著看”的活動。（3）、每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的念書心得，進一步充分班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書互換站和溝通站。6、參加念書實踐活動：念書活動中，班級要踴躍組織學生展開相關(guān)的念書實踐活動，如：故事會

6、、演講競賽、檢查報告、書簽制作、小小報、念書征文競賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。7、創(chuàng)造班級念書成就展臺，穩(wěn)固學生的念書成就：（1）充分利用各班教室后墻板報，實時將學生的念書筆錄展現(xiàn)出來，夸獎先進，激勵后進。（2）每兩個月班內(nèi)組織一次評選活動。評出班級念書小博士、念書喜好者。六、詳細安排：月份：1擬訂班級念書活動計劃。2宣傳發(fā)動，每位學生課外采集12句對于念書有利的名言，利用晨間活動課在班中進行溝通，并選擇教室內(nèi)適合的地址予以張貼。3準備相關(guān)念書活動的事項：念書筆錄本，購置相關(guān)書本。月份：1擬訂班級和個人念書成長計劃書并展現(xiàn)。2成立班級小書庫（圖書角）。3“念書小報”的出刊，念書筆錄的制

7、作，剪報本的制作等培訓。4出刊一期對于念書方面的黑板報。5舉行一次主題故事會。月份：1舉行第二次念書會，環(huán)繞閱讀主題進行。2“我和書本有個約會”賽詩會。3利用家長會的時機，動員家長參加“書香家庭”建設(shè)活動。5舉行一次念書征文競賽。月份：1舉行第三次念書會，環(huán)繞閱讀主題進行。2參加學?！澳顣?jié)”活動。3評選表彰“書香家庭”。月份：1評選、表彰“學期閱讀之星”。2進行班級念書活動小結(jié)。七、保障舉措：1、創(chuàng)造優(yōu)異的課外閱讀氣氛。增強“書香”班級文化建設(shè)。開拓宣傳欄、圖書角、板報、墻報、手抄報、班報等形式多樣的活動陣地，教室內(nèi)張貼詩文警語，讓學生不時到處洗浴在詩文氣氛中，在班級內(nèi)形成“書香班級”的濃重“書香”氣氛。2、語文教師要與學生共讀，給學生建立念書的楷模，以“背古詩、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大批書本，提升語文教師