高三年級物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)

1、第 第 頁高三年級物理學(xué)習(xí)方法總結(jié) 1.高三班級物理學(xué)習(xí)方法總結(jié) 1要重視基礎(chǔ)概念復(fù)習(xí) 高考物理沖刺第一點(diǎn)，要重視基礎(chǔ)概念復(fù)習(xí)。任何一門學(xué)科，它的基礎(chǔ)概念部分是不能忽視的，許多物理成果好的同學(xué)，他們的失分點(diǎn)往往不在重點(diǎn)難點(diǎn)題目上，他們的失分點(diǎn)往往在一些基礎(chǔ)的簡約的題目上。假如用“馬虎”來說明這種現(xiàn)象，那還不如說是同學(xué)們忽視了基礎(chǔ)概念的復(fù)習(xí)，高考物理沖刺第一個階段，考生肯定要把握好基礎(chǔ)概念，不能小看了它們。高考命題方向一貫是以基礎(chǔ)題為主，稍帶一些繁復(fù)的解答題，其實這幾年雖然高考物理的題型在不斷的改變，但是最基本的原型是沒有變的。 2適當(dāng)?shù)木毩?xí) 高考物理沖刺第二點(diǎn)，每天要進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。高中物理這

2、門學(xué)科其實算比較難學(xué)的學(xué)科了，語文和英語，重積累，而數(shù)學(xué)和物理那么重練習(xí)。只有通過練習(xí)，同學(xué)才能夠更好的掌控高考物理知識。做題時，不管時簡約的知識點(diǎn)或者時繁復(fù)的知識點(diǎn)，同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)一視同仁，一點(diǎn)點(diǎn)攻破。 3嫻熟掌控物理試驗題 高考物理沖刺第三點(diǎn)，嫻熟掌控物理試驗題。針對物理試驗題，同學(xué)要多看，多記，多思索。到了高考物理沖刺階段了，同學(xué)們也就沒有太多時間去做試驗去討論了，那么掌控物理試驗最快速的方法就是多看多記多思索。由于物理也是以試驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，高考物理試驗題是高考物理試卷中必考的題目，所以同學(xué)們要重點(diǎn)記憶物理教材中涌現(xiàn)的幾個物理試驗。 2.高三班級物理學(xué)習(xí)方法總結(jié) 全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識 打

3、好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。對物理的復(fù)習(xí)概念應(yīng)當(dāng)從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進(jìn)行爭論;對定理、定律的理解應(yīng)從其試驗基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、適用條件等做全面的分析。清晰高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運(yùn)動、能量的相關(guān)問題是在不同知識背景下的同一個內(nèi)容，是一個整體。 討論題型，分類歸檔 高考把技能考查放在首位，所以復(fù)習(xí)就需要對知識點(diǎn)考查的技能要求上不斷翻新改變。許多試題對同一知識點(diǎn)的考查，有時是考查理解技能，有時卻考查推理技能或分析綜合技能，或以新奇的情景或新的設(shè)問角度考查同一知識點(diǎn)的，學(xué)會解傳統(tǒng)的基此題,以基礎(chǔ)題訓(xùn)練或提煉方法

4、,培育正確的解題習(xí)慣(一般程序:文字情景模型過程特征規(guī)律方程數(shù)學(xué)解物理判斷)。 要養(yǎng)成主動參加，積極思索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高從原始題目中采集信息、處理信息，建立起與題目相對立的物理模型的技能。充分利用好高中物理課本中不少聯(lián)系實際的好題，例如流體的阻力與物體速度的關(guān)系、示波器中的電偏轉(zhuǎn)、磁懸浮列車等。 審題技能應(yīng)再提高 物理解答題幾乎都有一個特點(diǎn)，只要你會分析，審題方向沒有錯誤，基本上能根據(jù)題目順次排列出表達(dá)式進(jìn)行復(fù)習(xí)，即可聯(lián)立求解。因此物理的難點(diǎn)在審題與分析上。高考對物理的考查不以計算技能考查為主，而是復(fù)習(xí)知識點(diǎn)的理解、分析、圖形圖表讀圖技能、模型轉(zhuǎn)化技能為主。特別是高考中的物理大題部分，大多

5、數(shù)難題都是圖形化試題。 第一遍讀題(通讀)，頭腦中涌現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)與某些物理模型找關(guān)系，初步確定討論對象，猜想所對應(yīng)的物理模型。 第二遍讀題(細(xì)讀)，頭腦中涌現(xiàn)較清楚的物理圖景。由題設(shè)條件，進(jìn)行分析、判斷，確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)的改變趨向?；敬_定討論對象所對應(yīng)的物理模型。 第三遍讀題(選讀)，通過對關(guān)鍵詞語的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素摒除后，對題目有清晰的認(rèn)識。最終確認(rèn)所討論物理事項的討論對象、物理模型及要解決的核心問題。 3.高三班級物理學(xué)習(xí)方法總結(jié) 1、想要在最末一年學(xué)好自己的學(xué)科，在課前就肯定要仔細(xì)的預(yù)習(xí)。同學(xué)要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的

6、好習(xí)慣，尤其是獨(dú)立的閱讀物理教材，在老師帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)之前就把課本預(yù)習(xí)一遍，這樣在老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)的時候你能更清楚的跟上老師的思路。 2、一般在高三的時候，老師們的新課程已經(jīng)差不多都結(jié)束了，隨之而來的是一輪又一輪的復(fù)習(xí)，所以這時候一般都是開始了物理第一輪的復(fù)習(xí)，在一輪復(fù)習(xí)的時候，老師會講些比較基礎(chǔ)性的內(nèi)容，所以假如你的物理不好，在課上肯定要跟緊老師的思路，不要讓自己溜號。 3、在課上，假如老師講到你不會的知識，肯定要分外的仔細(xì)聽，有什么疑問的地方在課上不要打斷老師，同學(xué)們可以選擇記在一個本子上，等到下課帶著自己的疑問去問老師，高中老師一般都是比較負(fù)責(zé)任的，所以都會很好的回答你的問題。 4、學(xué)習(xí)物理其

7、實與其他科目在本質(zhì)上是差不多的，積累和應(yīng)用是必備的。同學(xué)們可以自己預(yù)備兩個本子，一個積累本，一個改錯本。積累本是你對你不懂、不太了解的知識的記錄，就算以后這個知識點(diǎn)明白了也要時常的翻看。改錯本就是你對物理錯題的整理，記錯自己易錯的點(diǎn)，這樣多做幾遍以后遇到類似的題就不會再犯同樣的毛病了。 5、記筆記對于學(xué)習(xí)任何科目來說都是特別有用的一個方法，通過記筆記可以讓你對自己以往的知識有一個回顧和再記憶的過程，這個過程看似很簡約，但是對于要面對高考的同學(xué)來說是特別有用的。 6、做到定期按知識本身的體系加以歸類，整理出總結(jié)性的物理學(xué)習(xí)筆記，以求知識系統(tǒng)化。把這些思索的成果實時保存下來，以后再復(fù)習(xí)時，就能快速

8、地回到自己曾經(jīng)達(dá)到的高度。 4.高三班級物理學(xué)習(xí)方法總結(jié) “勤”，高中物理中有著豐富的物理現(xiàn)象和物理模型，了解這些現(xiàn)象，掌控這些物理模型需要勤思多練不斷積累。 “恒”，高中物理知識一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)出問題都會影響到整體，所以在學(xué)習(xí)過程中肯定要持之以恒，鍥而不舍。 “鉆”，高中物理有些內(nèi)容是只可意會不可言傳的。深入鉆研細(xì)心領(lǐng)悟是不可缺少的，對學(xué)習(xí)中有疑問的地方肯定要想方法弄個水落石出，不留有尾巴。 “活”，物理學(xué)得好壞關(guān)鍵在于是否能敏捷運(yùn)用所學(xué)的知識。 5.高三班級物理學(xué)習(xí)方法總結(jié) 1、掌控好基礎(chǔ) 對于高三同學(xué)來說，越是在高考沖刺的時候，就越是要重視對基礎(chǔ)的掌控。認(rèn)真觀測高考物理試卷可以看出

9、，許多的考點(diǎn)都出自基礎(chǔ)部分的知識，難題只占20%左右。所以，想要提高物理成果，就要重視基礎(chǔ)知識。 2、重視薄弱環(huán)節(jié) 高三同學(xué)想要逆襲理科物理，要先弄清晰自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，把攻克自己的薄弱環(huán)節(jié)當(dāng)做主要任務(wù)。許多高三同學(xué)做物理題總是出錯，就是由于對物理某些知識理解的不到位，這些地方都是提高物理成果的絆腳石。 3、刷題要按部就班 雖然說不提倡高三同學(xué)在題海中掙扎，但是想要學(xué)好物理，還是要做肯定量的物理練習(xí)題的。高三物理成果不好的同學(xué)，一開始做題時，可能一開始就感覺“頭大”，但是漸漸從簡約的題目入手，慢慢加深難度。漸漸的不僅能鞏固基礎(chǔ)知識，還能運(yùn)用所學(xué)的知識，找到做物理題的技巧。 4、擅長分析總結(jié) 無論學(xué)習(xí)哪個學(xué)科，都需要高三