高二地理的解題思路

1、 高二地理的解題思路 在地理學(xué)科中，各種題目都有相對(duì)應(yīng)的解題思路，你把握了哪些解題思路呢?那么接下來(lái)給大家共享一些關(guān)于（高二地理）的解題思路，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 高二地理選擇題 做選擇題可用排解法 對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，普遍存在的問(wèn)題還是基礎(chǔ)不夠堅(jiān)固。部分考生的學(xué)問(wèn)遷移力量較差，在學(xué)問(wèn)點(diǎn)的活學(xué)活用上非常欠缺，做題時(shí)很簡(jiǎn)單被一些干擾項(xiàng)所誤導(dǎo);基礎(chǔ)不牢導(dǎo)致力量也發(fā)揮不出來(lái)，發(fā)掘、整合信息的力量不足，在做題時(shí)往往由于對(duì)題目的深層、關(guān)鍵信息理解不透而導(dǎo)致失分。此外，答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病，許多考生在答題就由于沒(méi)有使用地理專業(yè)語(yǔ)言、語(yǔ)言描述不精確、條理不清、缺乏要點(diǎn)而丟分。 針對(duì)考生普遍存在的這些

2、問(wèn)題，答題時(shí)，考生要遵循先易后難一般挨次，這樣可以保證盡量多得分;選擇題可適當(dāng)利用排解法等技巧;在解答區(qū)域地理問(wèn)題時(shí)，要擅長(zhǎng)運(yùn)用教材中的案例討論（方法）;在回答人文地理相關(guān)問(wèn)題時(shí)，肯定要理清題意，答題要條理清楚，寧多勿少、寧全勿缺。 高二地理主觀題 一、 前提熟識(shí)區(qū)域地理，把握雙基和主干學(xué)問(wèn) 進(jìn)行地理主觀性試題答題力量提升專題講練的前提是在對(duì)地理學(xué)科的區(qū)域地理，雙基和主干學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)已經(jīng)完備后。功夫在平常，力量的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最終沖刺。 二、 基礎(chǔ)明確高考22類地理常見(jiàn)簡(jiǎn)答題標(biāo)準(zhǔn)答題思路 三年功課的積累已經(jīng)見(jiàn)了很多的主觀性試題。厚積薄發(fā)，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22

3、類地理常見(jiàn)簡(jiǎn)答題標(biāo)準(zhǔn)答題思路歸納成輯，供參考。當(dāng)作我們提高解答主觀題性試答題力量的起點(diǎn)。所以我們第一步便是熟讀該資料，把握常規(guī)解題方法。 三、關(guān)鍵熟識(shí)近幾年地理考題常見(jiàn)的答題模式 有了以上的預(yù)備，便進(jìn)行歸納概括，以達(dá)到舉一反三的效果。我們的其次步便是（總結(jié)）考題常見(jiàn)答案的組織模式和常見(jiàn)的地理特征描述答案組織模式。 近幾年地理考題常見(jiàn)答案的組織模式之歸納： 1) 緣由(自然、人為) 2) 條件(有利、不利) 3) 影響(正面、負(fù)面) 4) 區(qū)位(自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)) 5) 效益(經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境) 6) （措施）(生物、工程、技術(shù)) 7) 重大工程意義(兩端、中間)或(政治、經(jīng)濟(jì)、民族、國(guó)防) 8

4、) 要素(總量、結(jié)構(gòu)) 9) 評(píng)價(jià)( 樂(lè)觀、消積) 10) 降水量多少成因(大氣環(huán)流、地形迎、背風(fēng)坡、洋流、距海陸遠(yuǎn)近、下墊面) 11) 氣溫凹凸成因(緯度位置、冷氣流影響、洋流、地形海拔凹凸與陽(yáng)坡陰坡、下墊面) 12) 大漁場(chǎng)成因(有無(wú)較寬敞大陸架，是否為實(shí)寒暖流交匯處或上升流，是否是大江大河的入?？? 近幾年考題常見(jiàn)的地理特征描述答案組織模式之歸納： 1) 自然地理特征(地形、氣候、土壤、水源、生物) 2) 位置特征(經(jīng)緯度位置、海陸位置、半球位置、相鄰位置) 3) 水系特征(支流、流程、流域、流向) 4) 水文特征(流量、水位、含沙量、結(jié)冰期) 5) 降水特征(降水總量、雨季長(zhǎng)短、季節(jié)變

5、化) 6) 氣候特征(氣溫、降水、季節(jié)組合) 7) 地形特征(地形類型、地勢(shì)起伏、主要地形區(qū)、海拔狀況) 8) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征(主要從農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)作物種類和單位面積產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)各部門結(jié)構(gòu)(所占比重)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式和特地化水公平方面概括) 9) 工業(yè)生產(chǎn)特征(主要從工業(yè)的發(fā)達(dá)程度、工業(yè)部門結(jié)構(gòu)、工業(yè)技術(shù)水平、工業(yè)產(chǎn)品的銷售和工業(yè)原料能源對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依靠程度等方面概括) 10) 地理事物的分布特征和分布規(guī)律(主要從空間分布(是否勻稱、空間變化規(guī)律)和時(shí)間安排(季節(jié)和年際變化的大小)兩方面概括) 分布規(guī)律問(wèn)題： 從總體上看是把握“點(diǎn)”“線”“面”是哪種分布趨勢(shì)? 1) “點(diǎn)”狀分

6、布一般有“沿某個(gè)方向區(qū)域較稀或較密”;或該地理事物在某地理事物的分布方位。 2) “線”狀分布應(yīng)說(shuō)明其沿哪個(gè)方向的走勢(shì)及其稀密特點(diǎn)。 3) “面”狀分布應(yīng)說(shuō)明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限;或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。 4) “點(diǎn)、線、面”綜合考慮解答。 四、 提升明確常見(jiàn)行為之答題要領(lǐng) 地理考題常見(jiàn)的答題模式，指明白答題方向。為了提高答案的質(zhì)量，我們還要討論提問(wèn)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞。 新課標(biāo)的可操作性很強(qiáng)的主要緣由在于其指令性的明確,用語(yǔ)文的話說(shuō) 就是謂語(yǔ)明確。在我們教同學(xué)審題時(shí)候要特殊留意的也是這個(gè)“謂語(yǔ)”部分，明確答題之要領(lǐng)。 簡(jiǎn)述簡(jiǎn)潔扼要敘述，須把握要點(diǎn); 簡(jiǎn)析簡(jiǎn)潔

7、分析，提出論點(diǎn)即可; 描述對(duì)事物的外部特征予以描述; 綜述對(duì)事物的總體特征予以概括敘述; 說(shuō)明對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說(shuō)明; 寫出對(duì)圖像或事實(shí)的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn); 分析對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析緣由、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區(qū)域進(jìn)展的優(yōu)勢(shì)與不足，分析事物間的聯(lián)系等; 對(duì)比(比較)列表比較相同、相異、相反、相像的地理事物，可先后對(duì)比或并列對(duì)比;分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系; 評(píng)價(jià)對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足評(píng)價(jià)，這需要平常樹立科學(xué)的觀點(diǎn)，具備正確的地理思想; 概括對(duì)文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等。 地理高考試題中常?？疾榈男袨閯?dòng)詞

8、有描述、說(shuō)明、分析、對(duì)比、評(píng)價(jià)等 五、實(shí)踐主觀性試題答案之要求 “簡(jiǎn)明扼要、條理分明、切中要點(diǎn)”是文綜規(guī)范答題的宗旨。 1.規(guī)范用語(yǔ)，回歸教材; 2.有多少問(wèn)，分多少行(段)答題，分段分點(diǎn)答題，每個(gè)要點(diǎn)盡量序號(hào)化。有條理，分點(diǎn)答題，形成“學(xué)問(wèn)鏈”，做問(wèn)答題首先要了解答題的步驟，問(wèn)什么就回答什么，問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題就分幾節(jié)寫?？梢罁?jù)題目的給分來(lái)組織答案，一般一個(gè)要點(diǎn)是2分或3分，這樣假如是8分的題至少就得答出四個(gè)要點(diǎn)。 3.要點(diǎn)不自相沖突、不重復(fù); 4.書寫干凈，不留空缺。字跡工整，反映思維的規(guī)律性，卷面干凈，從形式上達(dá)到卷面的完善，由于清楚的卷面能贏得閱卷者好感，或許會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。 高二地理綜

9、合題 綜合題一般以區(qū)域地理為載體，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題，從不同側(cè)面或者事物的不同層面來(lái)設(shè)問(wèn)。因此必需用區(qū)域討論的方法，有整體性思維，圍圍著“在哪里?”“有什么?”“為什么?”“做什么?”來(lái)思索回答。 一、前提：熟識(shí)區(qū)域地理，把握雙基和主干學(xué)問(wèn)。 二、基礎(chǔ)：明確高考地理常見(jiàn)簡(jiǎn)答題的答題思路。 三、關(guān)鍵：熟識(shí)近幾年地理考題常見(jiàn)的答題模式 緣由(自然、人為); 條件(有利、不利); 影響(正面、負(fù)面) 評(píng)價(jià)(樂(lè)觀、消極); 區(qū)位(自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)); 效益(經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境生態(tài)); 措施(生物、工程、技術(shù)); 要素(總量、結(jié)構(gòu)) 詳細(xì)答題模式總結(jié)如下 如何描述地形特征： 1.地形類型(平原、山地、丘陵、

10、高原、盆地等) 2.地勢(shì)起伏狀況 3.(多種地形條件下)主要地形分布 4.(剖面圖中)重要地形剖面特征 5.特別地貌(如冰川地貌、喀斯特地貌、風(fēng)積或風(fēng)蝕地貌等) 【注】前3點(diǎn)是常答點(diǎn) 如何描述氣候特征 1氣溫(熱量)：空間分布，季節(jié)變化，年、日較差，積溫 2.降水：空間分布，季節(jié)變化 3水熱組合狀況(如雨熱同期 夏季寒冷干燥等) 4光照：強(qiáng)弱，多少 5.風(fēng)：風(fēng)力大小，空間分布 【注】前3點(diǎn)是常答點(diǎn) 影響氣溫的因素： 1.緯度(打算因素)：影響太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng)、太陽(yáng)輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū)) 2.地形(高度、地勢(shì))：陰坡、陽(yáng)坡，不同海拔高度的山地、平原、谷

11、地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等) 3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化 4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕) 5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方) 6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地 7.人類活動(dòng)：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等 【注】前4點(diǎn)是常答點(diǎn) 影響降水的因素： 1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng)) 2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡 3.地勢(shì)(海拔高度)：降水在肯定高度達(dá)最大值 4.海陸位置(距海遠(yuǎn)近) 5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕) 6.下墊面：湖泊、河流、植被掩蓋狀況 7.人類活動(dòng);轉(zhuǎn)變下墊面影響降水 【注】1、2、4、5點(diǎn)是常答點(diǎn) 影響太陽(yáng)輻射(光照)的因素： 1.緯度(打算正午太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng)) 2.海拔高度(海拔高，空氣淡薄，太陽(yáng)輻射強(qiáng))我國(guó)青藏高