2023年3月八年級(jí)語(yǔ)文月考試卷及答案

1、八年級(jí)語(yǔ)文月考試卷 考試時(shí)間：120分鐘， 總分值120分一、根底知識(shí)積累與運(yùn)用20分1 請(qǐng)根據(jù)要求填寫(xiě)古詩(shī)文名句。10分1海內(nèi)存知己，_。2行到水窮處，_。3?五柳先生傳?中引用黔婁之妻的話贊美先生高潔品格的語(yǔ)句：_，_。4俱懷逸興壯思飛，_。抽刀斷水水更流，_。(5)默寫(xiě)陳子昂的?登幽州臺(tái)歌?_，_。_，_！2閱讀下面一段文字，完成后面的問(wèn)題。6分紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪籠罩著北國(guó)的大地，一朵玲瓏剔透的潔白的雪花曼妙地飄舞在毫無(wú)遮攔的天空。是啊，多想飄落在一個(gè)充滿(mǎn)著幸福和夢(mèng)幻的地方。行走街頭的流浪藝人會(huì)A(凝視 注視) 著我，彈奏出無(wú)與倫比的高山流水；失意惆悵的詩(shī)人會(huì)披著蓑衣徘徊于江邊，；落在飽經(jīng)風(fēng)

2、霜的老人的柴擔(dān)上，幻化出世事的cng ( )桑；落在聰明靈秀的姑娘的新衣上，B(凍結(jié) 凝結(jié))成愛(ài)情的美妙。落在即將破凍的江河上，做一場(chǎng)春天的大夢(mèng)人何嘗不是這樣？來(lái)到世間，歷經(jīng)幾十個(gè)春夏秋冬，然后又回歸到永恒。追求幸福，多留給人間一些美好，卻不枉做一回真正的大寫(xiě)的人。做一朵有思想的雪花吧給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。2分惆 悵 cng 桑為文中的A、B兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。分AB修改劃波浪線句子的語(yǔ)病，把正確的寫(xiě)在下面。1分請(qǐng)根據(jù)上下文語(yǔ)境，在橫線上寫(xiě)一段話。1分3以下關(guān)于課外閱讀名著的表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分 【 】A?童年?的阿廖沙在慈祥的外祖母、樂(lè)觀的小茨岡和正直的格里戈里等人的影響下

3、，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。B?西游記?中塑造的孫悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的頭腦。C?水滸?中的“豹子頭林沖、“黑旋風(fēng)李逵、“花和尚武松、“智多星宋江等都是英雄好漢。D法國(guó)作家羅曼羅蘭寫(xiě)的?名人傳?，贊美了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。4請(qǐng)根據(jù)以下表格提供的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，在橫線上填寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥樱c上下文語(yǔ)意保持一致。2分你認(rèn)為網(wǎng)上講真話重要嗎？你上網(wǎng)聊天都講真話嗎？是67.4是22.2不重要8.5不是66.8無(wú)所謂24.1不答復(fù)11 從這兩組數(shù)據(jù)對(duì)照中我們可以發(fā)現(xiàn)，可見(jiàn)在現(xiàn)實(shí)中，網(wǎng)上聊天之言令人真假難辨。二、古詩(shī)文閱讀20分一

4、 12分與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪假設(shè)奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬那么千轉(zhuǎn)不窮，猿那么百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。5下面加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)： 。2分A窺谷忘反通“返，返回 B猛浪假設(shè)奔奔跑C負(fù)勢(shì)競(jìng)上向上 D從流飄蕩隨著6、翻譯以下句子。4分鳶飛戾天者，望峰息心。 蟬那么千轉(zhuǎn)不窮，猿那么百叫無(wú)絕。7、請(qǐng)從寫(xiě)法或修辭角度賞析

5、文中畫(huà)線句子“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。3分8、文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？3分5分閱讀下面文言文，完成14題。昔有人設(shè)罝wng = 1 * GB3 以捕獐zhng，得而未覺(jué)。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑(bo)魚(yú)置罝中而去。本主來(lái)，于罝中得鮑魚(yú)，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號(hào)為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚(yú)主過(guò)廟下，問(wèn)其故，人具為說(shuō)。乃曰：“此是我鮑魚(yú)，何神之有？于是乃息。注: = 1 * GB3 罝:網(wǎng),用以捕鳥(niǎo)獸.獐：小型鹿科動(dòng)物之一種，被認(rèn)為是最原始的鹿科動(dòng)物。9、解釋加點(diǎn)的字。2分1乃以

6、鮑魚(yú)置罝中而去 2問(wèn)其故 10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。2分此是我鮑魚(yú)，何神之有？_11、這個(gè)故事告訴我們什么道理？1分三 閱讀下面一首詩(shī)歌，按要求答復(fù)以下問(wèn)題。3分酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。12對(duì)上面這首詞理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A這首詩(shī)表現(xiàn)了作者長(zhǎng)期遭貶謫的悲涼、憤懣的心情。 同時(shí)又袒露出作者豁達(dá)豪放的襟懷。B五、六句作者雖以“沉舟、“病樹(shù)自比，但不消沉，告訴了我們新事物必將代替舊事物的生活哲理。C“到鄉(xiāng)翻似爛柯人一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶

7、謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。D“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神點(diǎn)明了酬答白居易的題意。傷感消沉的情調(diào)越加濃重。三、現(xiàn)代文閱讀27分一6分閱讀?藤野先生?中的幾段文字，完成文后題目。中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影顯示的，有一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我?！叭f(wàn)歲!

8、他們都拍掌歡呼起來(lái)。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳，此后回到中國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。13對(duì)文中加點(diǎn)的兩個(gè)“他們理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A前一個(gè)“他們是指受毒害的日本青年學(xué)生，后一個(gè)“他們指麻木的中國(guó)人。B兩個(gè)“他們均指受毒害的日本青年學(xué)生。 C前一個(gè)“他們是指日本軍，后一個(gè)“他們是指日本學(xué)生。D兩個(gè)“他們均指麻木的中國(guó)人。14文段中畫(huà)線句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？2分_15“但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了中具體變化指什么？文中“我對(duì)人生的選擇，對(duì)你有何啟示？2分_二9分 祖國(guó)的

9、寶島釣魚(yú)島釣魚(yú)島又稱(chēng)釣魚(yú)臺(tái)、釣魚(yú)臺(tái)群島、釣魚(yú)臺(tái)列島，位于中國(guó)東海大陸架的東部邊緣，在地質(zhì)結(jié)構(gòu)上是臺(tái)灣北部近海的觀音山、大屯山等海岸山脈延伸入東海后的突出局部，為臺(tái)灣島的附屬島嶼。釣魚(yú)諸島由釣魚(yú)島、黃尾嶼、赤尾嶼、南小島、北小島、大北小島、大南小島和飛瀨島等8個(gè)無(wú)人島礁組成，總面積約6.344平方公里。釣魚(yú)諸島周?chē)暮Ｓ蛎娣e約為17萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于5個(gè)臺(tái)灣本島面積。釣魚(yú)諸島及其附近海域漁業(yè)資源十分豐富，年可捕量達(dá)15萬(wàn)噸，自古以來(lái)，就是中國(guó)東海的一個(gè)漁場(chǎng)。在釣魚(yú)島與東南方的北小島、南小島之間，有一條寬達(dá)l000多米的“蛇島海峽，風(fēng)平浪靜，是漁民的天然避風(fēng)港灣。這個(gè)海峽港灣中盛產(chǎn)飛花魚(yú)，臺(tái)灣省基

10、隆、蘇澳兩地漁民，常靠此漁區(qū)生存。參軍事地理學(xué)的角度來(lái)看，釣魚(yú)諸島在我大陸國(guó)土的海洋方向形成一道大陸外緣天然的屏障。它位于臺(tái)灣和沖繩之間，處于東海南部的中心地帶，是外海進(jìn)入中國(guó)的跳板。對(duì)于中日雙方來(lái)說(shuō)，釣魚(yú)島都是戰(zhàn)略要地，無(wú)論是中國(guó)東出還是日本南下，釣魚(yú)諸島都是一個(gè)咽喉要道。它可以成為保衛(wèi)我國(guó)東海方向平安、遏制日本擴(kuò)張勢(shì)力南下的前哨；也可能被日本利用，阻礙我國(guó)統(tǒng)一，對(duì)我國(guó)東部沿海和臺(tái)灣地區(qū)造成威脅。釣魚(yú)諸島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。早在明朝初期，釣魚(yú)諸島就已明確為中國(guó)領(lǐng)土，明、清兩朝均將釣魚(yú)諸島劃在我國(guó)海防管轄范圍之內(nèi)。中國(guó)對(duì)釣魚(yú)諸島及其附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。釣魚(yú)諸島就像一串綠寶石鑲嵌在祖

11、國(guó)的南大門(mén)上。16、短文從哪些方面說(shuō)明了中國(guó)對(duì)釣魚(yú)諸島及其附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)？2分17、= 1 * GB3段中畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？3分18、無(wú)論在經(jīng)濟(jì)上還是在軍事上，釣魚(yú)島都具有極其重要的價(jià)值，請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容具體說(shuō)明。4分三12分 龍眼與傘遲子建大興安嶺的春雪，比冬天的雪要姿容燦爛。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它們洋洋灑灑地飛舞在天地間，猶如暢飲了瓊漿，輕盈，嬌媚。我是喜歡看春雪的，這種雪下得時(shí)間不會(huì)長(zhǎng)，也就兩三個(gè)小時(shí)。站在窗前，等于是看老天上演的一部寬銀幕的黑白電影。山、樹(shù)、房屋和行走的人，在雪花中閃閃爍爍，氣象蒼茫而溫暖，令人回味。去年，我在故土寫(xiě)作長(zhǎng)篇?額

12、爾古納河右岸?。四月中旬的一個(gè)下午，正寫(xiě)得如醉如癡， 響了。是媽媽打來(lái)的，她說(shuō)，我就在你樓下，下雪了，我來(lái)給你送傘，今天早點(diǎn)回家吃飯吧。沒(méi)有比寫(xiě)到亢奮處遭受打攪更讓人不快的了。我懊惱地對(duì)媽媽說(shuō)：“雪有什么可怕的，我用不著傘，你回去吧，我再寫(xiě)一會(huì)兒。媽媽說(shuō)：“我看雪中還夾著雨，怕把你淋濕，你就下來(lái)吧！我終于忍耐不住了，沖媽媽無(wú)理地說(shuō)：“你也是，來(lái)之前怎么不打個(gè) ，問(wèn)問(wèn)我需不需要傘？我不要傘，你回去吧！我掛斷了 。聽(tīng)筒里的聲音消逝的一瞬，我馬上意識(shí)到自己犯了最不可饒恕的錯(cuò)誤！我跑到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)飛雪中的母親撐著一把天藍(lán)色的傘，微弓著背，緩緩地朝回走。她的腋下夾著一把綠傘，那是為我準(zhǔn)備的啊。我想喊住她，

13、但羞愧使我張不開(kāi)口，只是默默地看著她漸行漸遠(yuǎn)。也許是太沉浸在小說(shuō)中了，我竟然對(duì)春雪的降臨毫無(wú)知覺(jué)。從地上的積雪看得出來(lái)，它來(lái)了有一兩個(gè)小時(shí)了。確如媽媽所言，雪中夾雜著絲絲細(xì)雨，好似殘冬流下的幾行清淚。做母親的，怕的就是這樣的淚痕會(huì)淋濕她的女兒啊！而我卻粗暴地踐踏了這份慈祥！從陽(yáng)臺(tái)回到書(shū)房后，我將電腦關(guān)閉，站在南窗前。窗外是連綿的山巒，雪花使遠(yuǎn)山隱遁了蹤跡，近處的山也都模模糊糊，如海市蜃樓。山下沒(méi)有行人，更看不到鳥(niǎo)兒的蹤影。這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界因?yàn)橐粓?chǎng)春雪的造訪，而有了虛構(gòu)的意味?？磥?lái)老天也在揮灑筆墨，書(shū)寫(xiě)事態(tài)人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆，就是母親夾著傘離去的情景。雪停了。黃昏了。我鎖上門(mén)，下

14、樓，回媽媽那里。做了錯(cuò)事的孩子最怕回家，我也一樣。朝媽媽家走去的時(shí)候，我覺(jué)得心慌氣短。媽媽清楚哭過(guò)，她的眼睛紅腫著。我向她抱歉，說(shuō)我錯(cuò)了，請(qǐng)她不要傷心了，她背過(guò)身去，又抹眼淚了。我知道自己深深傷害了她。我雖然四十多歲了，在她面前，卻依然是個(gè)任性的孩子。母親看我真的是一副悔過(guò)的表情，便在晚餐桌上，用一句數(shù)落原諒了我。她說(shuō)：“以后你再寫(xiě)東西時(shí)，我可不去惹你！?額爾古納河右岸?初稿完成后，我來(lái)到了青島，做長(zhǎng)篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青島海洋大學(xué)文學(xué)院的劉世文老師來(lái)看我，我們坐在一起聊天。她對(duì)我說(shuō)，她這一生，最大的傷痛就是兒子的離世。劉老師的愛(ài)人從事科考工作，常年在南極，而劉老師工

15、作在青島。他們工作忙，所以孩子自幼就跟著爺爺奶奶，在沈陽(yáng)生活。十幾年前，她的孩子從沈陽(yáng)的一個(gè)游樂(lè)園的高空意外墜下身亡。事故發(fā)生后，沈陽(yáng)的親屬給劉老師打 ，說(shuō)她的孩子生病了，想媽媽?zhuān)屗厝ヒ惶?。劉老師說(shuō)，她有一種不祥的預(yù)感，覺(jué)得兒子可能已經(jīng)不在了，否那么，家人不會(huì)這么急著讓她回去。劉老師說(shuō)她坐上開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)后，腦子里全都是兒子的影子，他的笑臉，他說(shuō)話的聲音，他喊“媽媽時(shí)的樣子。她黯然神傷的樣子引起了別人的同情，有個(gè)南方籍旅客抓了幾顆龍眼給她。劉老師說(shuō)，那個(gè)年代，龍眼在北方是稀罕的水果，她沒(méi)吃過(guò)，她想兒子一定也沒(méi)吃過(guò)。她沒(méi)舍得吃一顆龍眼，而是一路把它們攥在掌心，想著帶給兒子那個(gè)時(shí)刻，我的眼前驀

16、然閃現(xiàn)出春雪中媽媽為我送傘的情景。母愛(ài)就像傘，把陰晦留給自己，而把晴朗留給兒女。母愛(ài)也像那一顆顆龍眼，不管表皮多么干澀，內(nèi)里總是深藏著甘甜的汁液。19、第段畫(huà)線句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？2分20、第-段中“我的心理狀態(tài)經(jīng)歷了從“的變化過(guò)程。3分21、第段中，“媽媽“又抹眼淚的原因是什么？2分22、作者“媽媽“把陰晦留給自己的具體表現(xiàn)是：1母親單獨(dú)默默地回家；2：“把晴朗留給兒女的具體表現(xiàn)是：1；2。3分23、對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A.表達(dá)了母親樂(lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性。 B.贊美了母親的慈祥、寬容。C.抒發(fā)了對(duì)母親的思念之情。 D.表現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私、高尚。四、 作文53分，

17、含書(shū)寫(xiě)分3分作為處在不斷成長(zhǎng)期的你，在生活中一定有過(guò)痛苦，有過(guò)憂(yōu)傷，有過(guò)自卑，有過(guò)迷惘、有過(guò)困惑等時(shí)候請(qǐng)你先補(bǔ)全下面的文題，然后再寫(xiě)一篇記敘文?？蓪?xiě)你的感情歷程，可寫(xiě)你的思想飛躍，可寫(xiě)你的青春感悟等等，力求寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受與真切體驗(yàn)，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。題目：走出_八年級(jí)語(yǔ)文月考參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用20分110分，每處1分，錯(cuò)一字此處不得分1天涯假設(shè)比鄰2坐看云起時(shí)3不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴4欲上青天覽明月 舉杯消愁愁更愁 5前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！26分2分chu 滄桑 2分A凝視B凝結(jié)1分追求幸福，多留給人間一些美好

18、，才不枉做一回真正的大寫(xiě)的人。1分吟唱出絕妙的詩(shī)中華章。32分C“智多星改為“及時(shí)雨或“宋江改為“吳用。42分上網(wǎng)聊天時(shí)有近80的人都不說(shuō)真話。二、古詩(shī)文閱讀20分(一)(12分)5B 2分6、那些為名為利竭力攀高的人,看到了這些雄奇的山峰就會(huì)平息熱衷功名利祿的心。2分蟬兒無(wú)休止地鳴叫不停，猿猴千百遍地啼叫不絕。2分7、該句用了正面和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法或運(yùn)用夸張修辭2分，突出了水的清澈透明1分。8、流露出作者淡泊名利、熱愛(ài)美好自然，向往歸隱的高潔志趣。3分二5分91離開(kāi)2原因10、這是我的鮑魚(yú)，哪里有什么神呀？11、要主動(dòng)探究事理；要敢于質(zhì)疑等。三3分12D表示要振作起來(lái)，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的意志。三、現(xiàn)代文閱讀27分一6分13A 2分14、2分對(duì)日本青年將中國(guó)人看作低能兒的荒唐邏輯的強(qiáng)烈憤怒和抨擊。 152分棄醫(yī)從文個(gè)人命運(yùn)往往和祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān)，要使國(guó)家強(qiáng)盛，首先要使國(guó)民覺(jué)悟，個(gè)人的選擇應(yīng)考慮到國(guó)家前途、民族命運(yùn)等等。二9分16.2分地理上位于中國(guó)東海大陸架的東部邊緣，是臺(tái)灣北