2023年4月考試社會(huì)調(diào)查研究與方法第三次作業(yè)

1、2023年4月考試社會(huì)調(diào)查研究與方法第三次作業(yè)一、簡(jiǎn)答題本大題共50分，共 10 小題，每題 5 分1. 普查的主要特點(diǎn)有哪些.2. 簡(jiǎn)述撰寫研究報(bào)告的步驟。3. 簡(jiǎn)述訪談的準(zhǔn)備工作有哪些？4. 簡(jiǎn)述文獻(xiàn)研究的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。5. 簡(jiǎn)述解釋性研究的方法特點(diǎn)。6. 簡(jiǎn)述社會(huì)研究中常用的效度?7. 簡(jiǎn)述現(xiàn)代社會(huì)研究方法體系。8. 簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)分析在社會(huì)研究中的必要性9. 問卷的根本結(jié)構(gòu)包括哪些方面.10. 采用客觀檢驗(yàn)法檢驗(yàn)問卷初稿，主要檢驗(yàn)?zāi)男┓矫?二、論述題本大題共50分，共 2 小題，每題 25 分1. 試述測(cè)量的層次。2. 試述社會(huì)研究的根本原那么?答案：一、簡(jiǎn)答題50分，共 10 題，每題 5

2、分1. 參考答案：(1)結(jié)論確定。(2)資料精確。(3)調(diào)查工程少。(4)工作量大。解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2. 參考答案：(1)確立主題。(2)組織材料。(3)擬定提綱。(4)撰寫成文。解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3. 參考答案：1熟悉調(diào)查內(nèi)容。(2)了解被訪者的社區(qū)特征。(3)確定并了解訪談對(duì)象。(4)擬定實(shí)施訪談的工作方案。(5)準(zhǔn)備工具。 解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4. 參考答案：文獻(xiàn)研究方法主要有以下一些優(yōu)點(diǎn)：(1)可研究那些不可能接近的研究對(duì)象。2具有非介入性和無反響性的優(yōu)點(diǎn)。做文獻(xiàn)研究時(shí)，研究者不需要直接接觸被研究的人，因此不會(huì)由于研究人員與被調(diào)查者之間的互動(dòng)不當(dāng)而導(dǎo)致信息失真。(3)適于作縱貫研

3、究的趨勢(shì)研究。文獻(xiàn)研究比其他資料收集方法(例如實(shí)驗(yàn)法和問卷調(diào)查)更適合于作長(zhǎng)時(shí)期的研究。(4)費(fèi)用較低。文獻(xiàn)研究一般不需要大量的研究人員，也不要求特別的設(shè)備，只要能夠收集到足夠的文獻(xiàn)資料，就可以進(jìn)行研究了。文獻(xiàn)研究方法主要有以下一些缺點(diǎn)：(1)文獻(xiàn)內(nèi)容無法控制。許多文獻(xiàn)原本不是為了后來的研究目的而編制或撰寫的，這一點(diǎn)常常使編寫的文獻(xiàn)的內(nèi)容難以保證。(2)缺乏統(tǒng)一格式，資料間難以比照。許多文獻(xiàn)，特別是個(gè)人文獻(xiàn)，并沒有較為固定的格式，在一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的內(nèi)容，在另段時(shí)間內(nèi)可能就沒有了。因此在利用文獻(xiàn)法做縱貫研究或比擬研究有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)資料不完整。(3)編碼閑難，難以數(shù)量化。4研究所需要的局部文獻(xiàn)不易獲得

4、。許多文獻(xiàn)是非公開的，或者不是任何人都可獲得的。 解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：5. 參考答案：由于解釋性研究的目標(biāo)是答復(fù)“為什么，是解釋社會(huì)現(xiàn)象的原因和說明社會(huì)現(xiàn)象之間的關(guān)系，因此，在解釋性研究中所要求的方法更加嚴(yán)格和細(xì)致。解釋性研究是在了解社會(huì)現(xiàn)象的一般狀況和主要特征的根底上探求這一現(xiàn)象的原因和作用機(jī)制。解釋性研究在研究方案的設(shè)計(jì)上，首先要對(duì)所涉及的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行描述性研究，即對(duì)有關(guān)的變量進(jìn)行測(cè)量，然后在此根底上對(duì)變量之間的關(guān)系進(jìn)行分析，以確定它們之間是否存在相關(guān)，并進(jìn)而判斷它們之間是否存在因果關(guān)系?？傊?，解釋性研究比描述性研究的程序更復(fù)雜，方法更精致、更嚴(yán)謹(jǐn)，針對(duì)性也更強(qiáng)。 解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：6.

5、 參考答案：(1)外表效度。外表效度是指測(cè)量結(jié)果與人們頭腦中的印象或?qū)W術(shù)界形成的共識(shí)之間的吻合程度，如果吻合程度高，那么外表效度就高。測(cè)量是否有外表效度，主要是基于個(gè)人的主觀判斷，因此，在測(cè)量那些人們比擬容易理解或容易達(dá)成共識(shí)的概念時(shí)，比擬容易獲得較高的外表效度。(2)內(nèi)容效度。內(nèi)容效度是指測(cè)量在多大程度上涵蓋了被測(cè)量概念的全部?jī)?nèi)涵。測(cè)量工具代表概念定義的內(nèi)容越多，那么內(nèi)容效度就越高。可見內(nèi)容效度實(shí)際是在檢查由操作化得到的經(jīng)驗(yàn)指標(biāo)是否能夠比擬全面地代表概念所包含的內(nèi)容。一個(gè)概念定義往往會(huì)包含數(shù)個(gè)維度或?qū)用妫哂袃?nèi)容效度的測(cè)量工具應(yīng)該是所有層面的代表。(3)效標(biāo)效度。效標(biāo)效度又稱“準(zhǔn)那么效度，是

6、指測(cè)量結(jié)果與一些能夠精確表示被測(cè)概念的標(biāo)準(zhǔn)之間的一 致性程度。根據(jù)比擬標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)量結(jié)果之間是否在時(shí)間上有延遲，又可將效標(biāo)效度分為預(yù)測(cè)效度和同時(shí)效度兩種類型。 解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：7. 參考答案：社會(huì)研究方法體系中的內(nèi)容大致可以分為三個(gè)層次：社會(huì)研究的方法論、社會(huì)研究的研究方式以及社會(huì)研究中的具體方法和技術(shù)。1方法論。所謂社會(huì)研究的方法論，是指社會(huì)研究方法的理論根底，即對(duì)社會(huì)研究方法的科學(xué)性和合理性的哲學(xué)論證。社會(huì)研究方法論的主要議題包括對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的哲學(xué)思考、對(duì)社會(huì)研究中認(rèn)識(shí)活動(dòng)的一般規(guī)律及研究邏輯的認(rèn)識(shí)論分析，社會(huì)研究過程中主體與客體之間的關(guān)系及研究結(jié)論客觀性的分析，社會(huì)研究中不同范式的認(rèn)識(shí)論及

7、方法論問題等等。(2)研究方式。研究方式是指社會(huì)研究中采用各種具體的研究形式，包括研究的程序及每個(gè)步驟上具體的操作方式。在社會(huì)研究中有多種不同的研究方式，可以分為問卷調(diào)查研究、實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究和文獻(xiàn)研究等幾種主要的類別。(3)具體方法和技術(shù)。具體方法和技術(shù)是指在社會(huì)研究的各個(gè)環(huán)節(jié)所采用的方法、技術(shù)和工具等，其中重點(diǎn)包括各種收集資料的方法、整理資料的方法和分析數(shù)據(jù)的方法，在這些過程中所采用的各種技術(shù)手段和相關(guān)工具的使用方式等。社會(huì)研究中具體方法和技術(shù)也是多樣化的，每種研究方式都有其對(duì)應(yīng)的具體方法和技術(shù)手段。解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：8. 參考答案：統(tǒng)計(jì)分析在社會(huì)研究中的必要性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方

8、面：(1)統(tǒng)計(jì)分析的方法可以為社會(huì)研究提供一種清晰精確的形式化語言。一篇好的研究報(bào)告不僅需要定性的事實(shí)分析，還要有數(shù)據(jù)和數(shù)量分析，才能更好地發(fā)揮它在決策中的作用。(2)統(tǒng)計(jì)分析是進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，探索未來的重要方法。人們把根據(jù)事實(shí)，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)和判斷能力、邏輯思維方法進(jìn)行的預(yù)測(cè)稱為定性預(yù)測(cè)；把根據(jù)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)資料，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法進(jìn)行的預(yù)測(cè)稱為定量預(yù)測(cè)。 (3)統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)是處理調(diào)查研究資料的必要工具。 解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：9. 參考答案：一份標(biāo)準(zhǔn)的問卷大體上包括這樣幾個(gè)局部：封面、致被調(diào)查者的信、填答指南、問題、答案選項(xiàng)、編碼位、訪問記錄、結(jié)束語。封面通常由問卷編號(hào)、問卷名稱、調(diào)查主持單位和問卷設(shè)計(jì)時(shí)

9、間四局部?jī)?nèi)容組成。致被調(diào)查者的信主要包括研究者的身份說明、研究目的、研究?jī)?nèi)容、對(duì)被調(diào)查者的期望以及研究者的保密承諾等內(nèi)容。填答指南就是關(guān)于如何填答問卷的說明，一般有三種類型：總體性的填答指南、問卷各局部的填答指南、個(gè)別問題的填答指南。問卷中的問題是調(diào)查指標(biāo)的具體化，答案那么是研究者設(shè)計(jì)的測(cè)量尺度，二者是緊密聯(lián)系的，共同構(gòu)成問卷的主體局部。為了輸入計(jì)算機(jī)并方便統(tǒng)計(jì)分析，問卷調(diào)查資料就需要轉(zhuǎn)換為數(shù)字信息，即需要給問卷中的每一個(gè)問題的答案轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的數(shù)字，這樣一個(gè)過程就是編碼。很多研究者在問卷設(shè)計(jì)時(shí)就預(yù)留了專門的編碼位，一般用方框或下橫線表示，放在每一道題的右邊，有時(shí)還可用一條縱線將編碼位與問題及答

10、案局部分開。問卷中的訪問記錄局部，其內(nèi)容大體包括：訪問次數(shù)；每次訪問的日期、開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、是否成功訪問、沒有訪問成功的原因；被調(diào)查者理解問卷的調(diào)查者答復(fù)的真實(shí)性評(píng)估，如此等等。在問卷的結(jié)尾局部，研究者一般會(huì)設(shè)計(jì)一句話，對(duì)被調(diào)查者的配合與支持表示再次感謝，表示愿意聽取被調(diào)查者對(duì)于問卷內(nèi)容的意見。 解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：10. 參考答案：(1)問題和答案設(shè)計(jì)是否適宜；被調(diào)查者是否能夠答復(fù)；是否容易引起歧義；如果不適宜，如何修改更適用于被調(diào)查者。(2)被調(diào)查者是否愿意答復(fù)問卷中的問題。(3)問題的順序是否適宜；填答指南是否清晰。(4)問題的分辨率如何；是否存在一些沒有詢問價(jià)值的問題。(5)問卷的

11、長(zhǎng)度是否適宜；被調(diào)查者大概愿意接受多長(zhǎng)時(shí)間的訪問。(6)被調(diào)查者對(duì)于問卷設(shè)計(jì)有什么意見。 解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：二、論述題50分，共 2 題，每題 25 分1. 參考答案：在量化測(cè)量中，測(cè)量指標(biāo)的精確度是用測(cè)量層次來衡量的，按精確度由低到高，測(cè)量分為定類測(cè)量、定序測(cè)量、定距測(cè)量和定比測(cè)量四個(gè)不同的測(cè)量層次。1定類測(cè)量是根據(jù)屬性的不同對(duì)人或事件進(jìn)行分類。不同的類別可用數(shù)字來表示，相同的數(shù)字表示相同的類別，但數(shù)字不能用于計(jì)算，僅用于區(qū)分不同的類別。(2)定序測(cè)量不僅對(duì)屬性進(jìn)行分類，而且還根據(jù)屬性強(qiáng)度的不同對(duì)人或事件進(jìn)行順序排列。標(biāo)記屬性強(qiáng)度的數(shù)字之間可以比擬大小、上下或先后，但是它們之間的距離沒有任

12、何意義，因?yàn)檫@個(gè)距離并不等于所測(cè)屬性強(qiáng)度的間距。(3)定距測(cè)量是以相等的固定間距(標(biāo)準(zhǔn)間距)來確定屬性強(qiáng)度的實(shí)際距離。標(biāo)記屬性強(qiáng)度的數(shù)字(標(biāo)準(zhǔn)間距個(gè)數(shù))是有意義的，其間距等于屬性強(qiáng)度的間距，但數(shù)字相互之間的關(guān)系不等于屬性強(qiáng)度的關(guān)系。(4)定比測(cè)量是在確定了間距數(shù)字后，通過確定有實(shí)際意義的零點(diǎn)，將屬性強(qiáng)度間的比例關(guān)系用間距數(shù)字間的比例關(guān)系表示出來。 解題方案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2. 參考答案：(1)客觀性原那么。所謂“客觀性原那么，簡(jiǎn)單說就是實(shí)事求是的原那么，是指社會(huì)研究應(yīng)該盡最大可能客觀地反映社會(huì)實(shí)際情況。社會(huì)研究的對(duì)象是客觀存在的社會(huì)事實(shí)，而研究工作是科學(xué)和真實(shí)地反映客觀存在的社會(huì)事實(shí)。為了使社會(huì)研

13、究的成果能夠更好地反映客觀的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，要求研究者在社會(huì)研究工作中遵從客觀性原那么，防止或降低因研究者個(gè)人的主觀偏好或疏忽而導(dǎo)致研究結(jié)論偏離客觀的社會(huì)事實(shí)。(2)價(jià)值中立與價(jià)值關(guān)聯(lián)。所謂“價(jià)值中立，是指研究者在社會(huì)研究過程中不受對(duì)所研究問題的價(jià)值判斷的影響。而“價(jià)值關(guān)聯(lián)那么是指研究者的研究工作要受到他們對(duì)所研究問題的價(jià)值判斷的影響。在社會(huì)研究中，研究者既是研究的主體，同時(shí)往往也是被研究對(duì)象中的一員，或者與所研究的問題有著利益關(guān)聯(lián)，因此，其研究工作也常常受到他們價(jià)值立場(chǎng)的影響。對(duì)于在社會(huì)研究中處理價(jià)值的問題，研究者們有不同的觀點(diǎn)和態(tài)度。有的研究者強(qiáng)調(diào)在社會(huì)研究中應(yīng)該完全排除價(jià)值的干擾，而另外些人那么主張成認(rèn)在社會(huì)研究中無法回避價(jià)值的影響。(3)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。首先，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是從事社會(huì)研究工作人員所必須遵從的根本職業(yè)道德。其次，現(xiàn)代社會(huì)研究方法強(qiáng)調(diào)以嚴(yán)格的程序和措施來保證研究工作及其數(shù)據(jù)資料的質(zhì)量。4遵守法律和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)研究本身是一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，因此，必須符合法律和社會(huì)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的要求，而不能超越法律和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)之上。首先，社會(huì)研究活動(dòng)